各市教育局， 楊淩示範區教育局、西咸新區教育衛體局， 韓城市、神木市、府穀縣教育局， 廳屬有關單位：
為深入開展黨的十九大精神學習宣傳貫徹工作， 根據《中共教育部黨組關於教育系統認真學習宣傳貫徹黨的十九大精神 寫好教育“奮進之筆”的通知》（教黨〔2017〕54號）、中共陝西省委《關於認真學習宣傳貫徹黨的十九大精神的意見》和《中共陝西省教育廳黨組關於全省基礎教育系統學習宣傳貫徹黨的十九大精神的通知》（陝教黨〔2017〕31號）要求， 現就在全省中小學開展“十九大精神進校園”活動有關事項通知如下：
一、充分認識開展“十九大精神進校園”活動的重要意義
黨的十九大是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進入新時代的關鍵時期召開的一次重要大會。 大會分析了國際國內形勢發展變化， 回顧和總結了過去5年的工作和歷史性變革， 作出了中國特色社會主義進入了新時代、我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾等重大政治論斷， 對新時代推進中國特色社會主義偉大事業和党的建設新的偉大工程作出了全面部署。 習近平總書記的報告， 是我們黨團結帶領全國各族人民邁進新時代、開啟新征程、引領新航向、續寫新篇章的政治宣言和行動指南。
在中小學開展“十九大精神進校園”活動， 組織中小學師生認真學習領會黨的十九大精神， 事關培養什麼人、如何培養人、為誰培養人的重大方向問題， 事關中國特色社會主義教育的性質， 事關青少年如何樹立社會主義理想信念， 對於動員廣大中小學師生深刻領會實現中華民族偉大復興是中華民族近代以來最偉大的夢想， 培養學生對党的政治認同、情感認同、價值認同， 不斷樹立為共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想而奮鬥的信念和信心具有十分重要的意義。 學習黨的十九大精神， 對於教育廣大中小學生樹立正確的人生觀、價值觀、歷史觀， 培養廣大中小學生家國情懷， 自覺把個人的理想追求融入國家和民族的事業中，
二、深刻領會， 準確把握“十九大精神進校園”活動的重點內容
在中小學開展“十九大精神進校園”活動， 首先要組織廣大教師認真學習領會黨的十九大精神。 要研讀黨的十九大報告和黨章， 學習習近平總書記在十九屆一中全會上的重要講話精神， 全面把握十九大精神的思想精髓。
對廣大學生進行党的十九大精神宣傳教育， 要根據學生的身心發展特點和認知水準， 選擇與學校教育教學工作和學生實際生活關系密切的教育內容， 與理想信念教育相結合， 與社會主義核心價值觀教育相結合， 與中華優秀傳統文化教育相結合， 與生態文明教育相結合， 與陝西省各地歷史文化和發展成就相結合， 緊扣時代特徵， 準確把握新時代的豐富內涵和重大意義。
在中小學開展“十九大精神進校園”活動， 重點是讓廣大中小學生用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，
三、形式多樣， 靈活選擇“十九大精神進校園”活動的途徑
在中小學開展“十九大精神進校園”活動， 要根據學生的身心發展特點和認知水準， 利用學校教育教學工作中的多種途徑， 選擇學生喜聞樂見的方式方法， 有針對性的多形式、分層次、全覆蓋進行。
1．充分發揮課堂教學的主管道作用，把十九大精神教育與落實《中小學德育工作指南》相結合，滲透到德育課程和其他課程的教學過程中，用好地方課程和學校課程，讓十九大精神的宣傳教育成為教育教學工作的重要組成部分；
2．重視校園文化建設的育人作用，利用壁報、櫥窗、走廊、牆壁、校報、校刊等校園環境因素宣傳十九大精神，形成濃郁的校園文化氛圍，讓中小學生在潛移默化中受到引導和教育；
3．精心設計、廣泛開展以學習十九大精神為主題的教育活動，重點抓住班、團、隊主題活動等重要環節，採用專題講座、知識競賽、演講比賽、徵文比賽等具體方式，在中小學生中掀起學習十九大精神的熱潮；
4．在社會實踐中體現十九大精神，利用社會實踐使學生深刻體會到十八大以來黨帶領全國人民所取得的偉大成就以及國家所發生的歷史性變革；
5．要不斷創新學習教育方式，運用圖解圖說、動漫動畫、網路視頻等接地氣、形象化、通俗化方式，做到課堂教學與社會實踐、專題講座與讀本輔導、集中學習和學生自學的協調統一。人民出版社、人民教育出版社編寫十九大精神學生讀本《開創偉大事業新時代——十九大精神學生讀本》，結合不同年齡段學生的學習水準和認知特點，深入淺出、簡明通俗地解讀了十九大報告的主要精神。各級教育行政部門和大中小學根據黨的十九大精神學習活動安排的實際，在當地新華書店征訂，供學生自願選用。
四、完善機制，確保“十九大精神進校園”活動順利開展
（一）加強組織領導。在中小學開展“十九大精神進校園”活動是當前和今後一個時期的首要政治任務，各級教育部門和中小學要建立健全工作機制，明確主管領導和具體負責人，建立党、政、工、團、隊密切配合，齊抓共管的工作機制。各級教育部門要主動加強與當地宣傳、文明辦、共青團、少工委、關工委等部門的聯繫，共同組織開展“十九大精神進校園”的宣講活動。中小學要將十九大精神教育納入學校德育工作計畫，落實《中小學德育工作指南》，制定科學的實施方案和政策措施，確定具體的工作任務，確保工作要求落到實處。省教育廳將各地開展十九大精神學習宣傳情況納入德育年報制度考核之中。
（二）加強條件保障。各級教育部門和中小學要在各級黨委政府領導下，加強“十九大精神進校園”活動的條件保障。要對全體教師開展十九大精神專題教育或培訓，加強師德建設，讓教師以身作則，以身示範。要將十九大精神教育納入教育督導內容，有計劃開展專項督導活動。要提供必要的經費保障，推動工作有效順利開展。
（三）加強專題研究。各級教育部門要組織教研部門、中小學教師認真學習、研究、宣傳十九大精神學習的有效形式，積極組織研討會、徵文比賽、撰寫心得等活動。要設立黨的十九大精神進校園的研究課題，通過課題研究提升活動的實施水準，增強宣傳教育的有效性。
連絡人：洪 瑩 電話：029—88668927
陝西省教育廳辦公室
2018年1月16日
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有針對性的多形式、分層次、全覆蓋進行。1．充分發揮課堂教學的主管道作用，把十九大精神教育與落實《中小學德育工作指南》相結合，滲透到德育課程和其他課程的教學過程中，用好地方課程和學校課程，讓十九大精神的宣傳教育成為教育教學工作的重要組成部分；
2．重視校園文化建設的育人作用，利用壁報、櫥窗、走廊、牆壁、校報、校刊等校園環境因素宣傳十九大精神，形成濃郁的校園文化氛圍，讓中小學生在潛移默化中受到引導和教育；
3．精心設計、廣泛開展以學習十九大精神為主題的教育活動，重點抓住班、團、隊主題活動等重要環節，採用專題講座、知識競賽、演講比賽、徵文比賽等具體方式，在中小學生中掀起學習十九大精神的熱潮；
4．在社會實踐中體現十九大精神，利用社會實踐使學生深刻體會到十八大以來黨帶領全國人民所取得的偉大成就以及國家所發生的歷史性變革；
5．要不斷創新學習教育方式，運用圖解圖說、動漫動畫、網路視頻等接地氣、形象化、通俗化方式，做到課堂教學與社會實踐、專題講座與讀本輔導、集中學習和學生自學的協調統一。人民出版社、人民教育出版社編寫十九大精神學生讀本《開創偉大事業新時代——十九大精神學生讀本》，結合不同年齡段學生的學習水準和認知特點，深入淺出、簡明通俗地解讀了十九大報告的主要精神。各級教育行政部門和大中小學根據黨的十九大精神學習活動安排的實際，在當地新華書店征訂，供學生自願選用。
四、完善機制，確保“十九大精神進校園”活動順利開展
（一）加強組織領導。在中小學開展“十九大精神進校園”活動是當前和今後一個時期的首要政治任務，各級教育部門和中小學要建立健全工作機制，明確主管領導和具體負責人，建立党、政、工、團、隊密切配合，齊抓共管的工作機制。各級教育部門要主動加強與當地宣傳、文明辦、共青團、少工委、關工委等部門的聯繫，共同組織開展“十九大精神進校園”的宣講活動。中小學要將十九大精神教育納入學校德育工作計畫，落實《中小學德育工作指南》，制定科學的實施方案和政策措施，確定具體的工作任務，確保工作要求落到實處。省教育廳將各地開展十九大精神學習宣傳情況納入德育年報制度考核之中。
（二）加強條件保障。各級教育部門和中小學要在各級黨委政府領導下，加強“十九大精神進校園”活動的條件保障。要對全體教師開展十九大精神專題教育或培訓，加強師德建設，讓教師以身作則，以身示範。要將十九大精神教育納入教育督導內容，有計劃開展專項督導活動。要提供必要的經費保障，推動工作有效順利開展。
（三）加強專題研究。各級教育部門要組織教研部門、中小學教師認真學習、研究、宣傳十九大精神學習的有效形式，積極組織研討會、徵文比賽、撰寫心得等活動。要設立黨的十九大精神進校園的研究課題，通過課題研究提升活動的實施水準，增強宣傳教育的有效性。
連絡人：洪 瑩 電話：029—88668927
陝西省教育廳辦公室
2018年1月16日
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