「申論思維」文化強國——冰花男孩

​​2018年的國考成績出來了， 面試名單也出來了。 有人歡喜有人憂:驚喜的是有的人說， 我就是一裸考的， 居然進面了， 啊， 哈哈哈(是不是有點紮心)；有的人說，

我辛辛苦苦備考一年卻比不過一裸考的……(說的就是前面那位……)

無論如何吧， 有成績我們不要驕傲；暫時考得不理想， 我們也不要悲傷， “天將降大任於斯人也……”我們要學會一點自我安慰。 我們更不要做站著說話不腰疼的事， 明明沒有參加考試， 偏偏來個“如果是參加的話， 這些簡單的題目怎樣怎樣……”

今天是申論模組， 我們聊一聊申論吧。 為什麼你申論分數不行？我覺得是你沒有“申論詞彙”， 平時都是一些口頭語， 文藝語， 但是申論是一個特定的考試， 那當然也就有特定的規範詞彙， 我稱之為“申論詞彙”。 舉個栗子， 中國夢、美麗中國……這些詞都很高大上， 但是不適合申論小題， 大作偶爾能用得上， 我不稱它們為“申論詞彙”。

比如說， 有法律方面的案例， 你要想到“法律意識”；有場地方面的建設， 你要想到“硬體設施”“基礎設施建設”；有錢方面的需求， 你要想到“融資管道”“財政支持”……這就是“申論詞彙”。

教育領域最近有一些比較熱的事， 我們簡單來發散一下思維。

“冰花男孩”這個你會想到什麼呢？一個小學生， 早上去上學， 到教室時， 頭髮都冰凍了， 小臉被凍得紅撲撲的， 但是依然保持微笑……從小男孩自身我們想到“積極面對生活”“樂觀的態度”“渴求知識”， 沒有這些他也許就是找個藉口大雪封路， 請假在家了。 從學校層面我們想到什麼。 學校能不能在硬體方面有所改善， 比如說惡劣天氣時可以住在學校……也許不可以， 為什麼呢？學校沒錢呀， 缺到資金，

那怎麼辦， 一個是向上級教育部門申請資金， 一個是動員社會力量捐資助教。 可喜的是， 網友看到“冰花男孩”事件報導後， 紛紛捐款， 幾十萬吧， 但是網傳“冰花男孩”才拿到“幾百幾千”， 所以網友又憤怒了……後來事件查明， 網友所捐善款都用於像“冰花男孩”類似的幾十個孩子， 所以每個人都拿到得不是很多。 從這裡你可以想到什麼“公開透明”“信心公開”“長效機制”， 社會救助是一時的， 是不是得來個長久的權益之計。 農村是這樣， 但是城市未必是， 你想到什麼？“教育資源分佈不均”“區域協調發展”。

類似的還有很多， 我只是丟塊磚而已。