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喬屯街道鳳凰道社區成功舉辦了“四點半公益課堂”啟動儀式

1月18日, 喬屯街道鳳凰道社區成功舉辦了“四點半公益課堂”啟動儀式。 唐山心靈家園公益組織創辦人吳立勇出席了本次活動, 同時出席的還有唐山師範學院團委書記劉繼祥, 唐山創新教育研究會會長陳貴清、副會長李春陽、秘書長佟祥勇, 喬屯街道辦事處宣傳部長徐莉, 鳳凰道社區書記張穎, 河北格致科技有限公司執行董事宗少丹。

本次“四點半課堂”公益活動, 以“孩子開心、家長放心、社會安心”為宗旨, 由唐山創新教育研究會與唐山心靈家園公益組織共同宣導, 在唐山師範學院團委的大力支持下, 由唐山創新教育研究會理事單位河北格致科技有限公司對唐山師範學院的大學生進行培訓及指導, 多方共同與唐山各街道社區攜手開展。 目前“四點半課堂”公益活動已在唐山市區逸翠園、榮華樓、北新裡、健康樓、鳳凰道等社區持續開展了三個多月,

累計190餘名唐山師範學院的大學生參與其中, 目前已惠及唐山1800餘戶雙職工家庭。

在啟動儀式上, 首先觀看了“四點半公益課堂”的宣傳片, 回顧“四點半公益課堂”在各社區的開展情況。 隨後由“四點半課堂”公益活動的各組織單位領導發言。 主辦方唐山創新教育研究會陳貴清會長表示,

“四點半課堂”目前已在唐山幾個社區中成功開展, 唐山創新教育研究會將繼續調動、協調各方資源與力量, 希望目前的“星星之火”可以在唐山形成“燎原之勢”。 為響應科普知識進校園、進社區的號召, 唐山創新教育研究會將于明年為“四點半課堂”注入機器人程式設計相關課程, 不斷豐富“四點半課堂”的內容, 完善“四點半課堂”的組織形式, 使“四點半課堂”在大面積推廣、惠及更多市民的同時, 仍在各社區具備鮮明的特色。

唐山師範學院校團委劉繼祥書記對積極參與“四點半課堂”的唐山師範學院的大學生志願者讚賞有加, 他表示“四點半課堂”公益活動正是社會所需, 唐山師範學院團委將是“四點半公益課堂”的堅強後盾, 將繼續大力支持四點半課堂公益活動, 利用師範類院校的專業、廣泛平臺, 為“四點半課堂”提供源源不斷的優秀“師資”力量支援與指導。

唐山心靈家園創始人吳立勇也在啟動儀式上表示, 唐山心靈家園將大力配合“四點半課堂”公益活動的開展,

號召社會各界提供相應支持, 將“四點半課堂”公益活動宣傳到位、服務到位, 使“四點半課堂”公益活動能夠為更多的唐山市民帶來便利, 成為唐山市未成年人的“心靈家園”。

隨後, 大學生志願者講授了一節生動的四點半課堂公開課——用數學思維解決問題, 在課程內容上通過寓教於樂、學科融合等方式, 著重培養孩子的思維方式與學習能力, 力爭從根本上解決孩子的學習問題的理念獲得了現場領導的一致認可。 最後, 大學生志願者為在“四點半公益課堂”中發現的貧困孩子捐贈學習文具, 大學生志願者不僅積極參與“四點半課堂”公益活動, 還通過義賣為“四點半課堂”中的貧困孩子獻出力所能及的力量。

“四點半課堂”是協助社區開展的便民公益活動,自開展以來,受到了開設社區周邊居民的廣泛歡迎,為雙職工家庭子女提供了一個良好的學習環境,讓孩子可以在老師輔導下完成作業,既解決了家長看管不了孩子的問題,也解決了孩子回家學習效率低的問題。

同時在“四點半課堂”活動中對孩子進行輔導的唐山師範學院大學生志願者表示,他們雖然具備專業的教育、教學理論,不過目前缺少教學實踐機會,他們需要在類似“四點半課堂”的實際課堂教學輔導中積累教學經驗,所以他們很珍惜在“四點半課堂”對孩子進行輔導的機會。在“四點半課堂”中,大學生志願者會為孩子們檢查作業,答疑解惑,將每個孩子的學習問題記錄下來,分析每個孩子的知識薄弱環節,並定期回饋給家長。在作業輔導過程中大學生志願者注重提高孩子的專注力及學習效率,致力於幫助孩子從小養成良好的學習習慣。當孩子們完成當天作業後,大學生志願者會用20分鐘給孩子們講授數學思維、作文閱讀、科學實驗等相關內容,以鞏固與拓展知識。

社區周邊學校的老師也加入了“四點半課堂”公益活動的微信交流群中,一方面老師會將當天孩子的作業及需要家長配合完成的作業與大學生志願者進行溝通,另一方面會為大學生志願者對孩子的輔導及授課情況進行指導。大學生志願者也會將孩子的學習情況及時與任課老師進行溝通回饋,雙方共同希望能使孩子在課堂及課外的學習中實現學習品質最優化。

在之後的四點半課堂活動中,唐山創新教育研究會、唐山師範學院、唐山心靈家園公益組織及唐山師範學院的志願者將繼續踐行十九大精神,以飽滿的熱情、悉心的服務、謹慎的作風繼續為各社區的四點半公益課堂提供更優質的服務,致力將“四點半課堂”公益活動做的更大、更好。

(吳立勇 韓曉彤)

“四點半課堂”是協助社區開展的便民公益活動,自開展以來,受到了開設社區周邊居民的廣泛歡迎,為雙職工家庭子女提供了一個良好的學習環境,讓孩子可以在老師輔導下完成作業,既解決了家長看管不了孩子的問題,也解決了孩子回家學習效率低的問題。

同時在“四點半課堂”活動中對孩子進行輔導的唐山師範學院大學生志願者表示,他們雖然具備專業的教育、教學理論,不過目前缺少教學實踐機會,他們需要在類似“四點半課堂”的實際課堂教學輔導中積累教學經驗,所以他們很珍惜在“四點半課堂”對孩子進行輔導的機會。在“四點半課堂”中,大學生志願者會為孩子們檢查作業,答疑解惑,將每個孩子的學習問題記錄下來,分析每個孩子的知識薄弱環節,並定期回饋給家長。在作業輔導過程中大學生志願者注重提高孩子的專注力及學習效率,致力於幫助孩子從小養成良好的學習習慣。當孩子們完成當天作業後,大學生志願者會用20分鐘給孩子們講授數學思維、作文閱讀、科學實驗等相關內容,以鞏固與拓展知識。

社區周邊學校的老師也加入了“四點半課堂”公益活動的微信交流群中,一方面老師會將當天孩子的作業及需要家長配合完成的作業與大學生志願者進行溝通,另一方面會為大學生志願者對孩子的輔導及授課情況進行指導。大學生志願者也會將孩子的學習情況及時與任課老師進行溝通回饋,雙方共同希望能使孩子在課堂及課外的學習中實現學習品質最優化。

在之後的四點半課堂活動中,唐山創新教育研究會、唐山師範學院、唐山心靈家園公益組織及唐山師範學院的志願者將繼續踐行十九大精神,以飽滿的熱情、悉心的服務、謹慎的作風繼續為各社區的四點半公益課堂提供更優質的服務,致力將“四點半課堂”公益活動做的更大、更好。

(吳立勇 韓曉彤)

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