大家都知道， 語文作文在高考總分中， 所占分值比例不容小覷， 因此作文的好壞對於成績的高低有很大的影響。 作文可以直接決定考生的命運， 但是有些同學在寫作文時， 為了節省時間或是湊夠字數， 往往會字跡潦草、照抄材料等， 這樣的作文分數不低也不會太高。 今天， 新大陸教育集團就整理了考場作文常見的十大“作死”情況。
十大作文禁忌
NO.1卷面不整
有半數以上的學生過不了書寫關， 本來字跡就不好， 加上潦草， 甚至連標點都標不清楚， 還有很多塗改的現象， 閱卷老師看到這樣的作文， 首先想到的是考生的態度， 高考中， 考生卷面如果不整潔， 很難得高分， 絕大多數同學都是2類以下的分數。
NO.2 標題可能直接決定文章的品質
現在都以材料為主， 如果你的文章標題不能吸引閱卷老師的注意， 即便中規中矩也可以， 千萬不要用大話、“假哲學”的文章，
NO.3 開頭就可能註定了“結局”
辛辛苦苦寫了七八百字， 結果老師都不會去仔細的看， 因為你的開頭就告訴閱卷老師， 你的文章沒有看的價值。 見字如面， 以下的幾種開頭可能直接導致你的文章被冷落：
1材料作文，
2開頭的觀點就存在爭議， 讓閱卷老師覺得你偏激， 看問題不全面， 一個偏激、看問題不全面的學生能寫好什麼文章？
3套作開頭， 很多學生覺得用排比句開頭就很好， 於是就用“XX、、因為XX才”， “正因為有了XX才會有XX”， 上來就好幾句， 不說罷了， 一說就麻煩了。
4感慨半天， 卻說了一些無關緊要的話。 很多作文第一段都可以直接被刪掉， 沒有什麼意義。
NO.4無視閱卷老師智商， 給老師講“低級”的道理
有的學生在作文中， 非要給“授人以魚”做好好的解釋， 哪個閱卷老師不知道這個成語的意思， 就你知道還在試卷上做一個詳細的解釋， 顯示自己什麼？
NO.5不能切題， 滿篇是無關緊要的內容
高考作文歷來把審題放在第一位， 簡明快速介入主題是最最重要的。 在審題上要求穩妥， 不能劍走偏鋒。
NO.6思想缺乏深度， 不積極向上
在閱卷中， 戀愛題材是高考作文的禁區， 武俠故事是“無人區”， 發牢騷的文章是“白區”。
NO.7“無中生有”的觀點
現實閱卷中， 有太多的學生在文中“牽強附會”， 常常不符合事實，如一個學生高考作文中寫道“司馬遷遭受宮刑，他沒有氣餒，卻淡然處之、一笑而過”。但事實卻是，“每每想起，生不如死，汗水都濕透了衣服。”這樣的文章難有說理性。
NO.8 你的故事，也許沒有人願意聽
很多考生，高考作文中會寫到“小學時候的我”“初中時候的我……”“兒時的我……”,要知道，你即將邁進大學校門，你的文章也應成熟了。那些和小夥伴“戰勝困難，彼此相互”的故事，只適合“英語書面表達”，在語文作文中，已經很難得到老師的認同，更不要說共鳴了。
NO.9 套用模式明顯
很多學生在高考作文中，套用範本，如三大段、“觀點+材料”的公式、“引、議、聯、結”的公式，結果文章不能給人真實感，很難拿到高分。
NO.10 沒有主旨句，很難看出文章主旨
一些優秀的學生，寫作也是如此，其實閱卷老師，很難靜心把你的文章讀一遍，一般都是流覽一、兩遍，卻沒有從你的文章中找出主旨句，看看語句還可以，字跡也可以，讓閱卷者給高分又不願意，給低分又捨不得，所以分數還是可以的，但是很難拿高分。
常常不符合事實，如一個學生高考作文中寫道“司馬遷遭受宮刑，他沒有氣餒，卻淡然處之、一笑而過”。但事實卻是，“每每想起，生不如死，汗水都濕透了衣服。”這樣的文章難有說理性。NO.8 你的故事，也許沒有人願意聽
很多考生，高考作文中會寫到“小學時候的我”“初中時候的我……”“兒時的我……”,要知道，你即將邁進大學校門，你的文章也應成熟了。那些和小夥伴“戰勝困難，彼此相互”的故事，只適合“英語書面表達”，在語文作文中，已經很難得到老師的認同，更不要說共鳴了。
NO.9 套用模式明顯
很多學生在高考作文中，套用範本，如三大段、“觀點+材料”的公式、“引、議、聯、結”的公式，結果文章不能給人真實感，很難拿到高分。
NO.10 沒有主旨句，很難看出文章主旨
一些優秀的學生，寫作也是如此，其實閱卷老師，很難靜心把你的文章讀一遍，一般都是流覽一、兩遍，卻沒有從你的文章中找出主旨句，看看語句還可以，字跡也可以，讓閱卷者給高分又不願意，給低分又捨不得，所以分數還是可以的，但是很難拿高分。