綜合評價標準是啥？應該儘快確定出臺
金羊網訊 記者張璐瑤、付怡報導：2017年10月， 教育部部長陳寶生表示， 2020年我國將全面建立起新的高考制度。 上海和浙江試點已經落地， 廣東也公佈了新的方案。 廣東新方案中錄取參考的綜合評價的具體標準， 成為省人大代表們的熱議話題， 有代表期望廣東未來能吸取第一批試點城市實行的選課走班制取得的經驗和教訓。
應建全省統一資料錄入平臺
廣東省人大代表、佛山市第一中學黨委書記、校長譚根林特別關注高考改革問題。
“政府工作報告談到2018年的工作安排中特別指出：‘實施高考綜合改革方案。
“參考什麼？就是參考對學生進行的綜合評價， 包括學業、思想、社會實踐、課外活動、職業意向、心理健康等。 如何進行評價？現在沒有標準和操作指南。 ”譚根林說。
新方案實施在即， 各中學如何對學生作出綜合評價？高校在錄取時如何區分這些評價？不同地區之間的評價如何客觀比較？譚根林認為， 沒有全省統一的評價標準和操作細則， 這種評價既不客觀， 也不能為高校錄取提供有效參考。
他建議， 省教育廳應儘快組織全省專家， 走出去學習浙江、上海等地先行先試的經驗， 同時廣泛徵求不同地域、不同辦學水準的學校的意見，
“我們學校跟一些兄弟學校交流過， 綜合評價怎麼錄入？如果各校自己花錢開發建設平臺， 結果將是非常豐富多彩， 評價結果也很多樣化， 各高校根本無法根據這些評價資料進行科學比較、參考。 ”譚根林說。
廣東應當吸取他地經驗教訓
第一批試點城市在高考中實行的“6選3”的考試方式儘管未納入今年廣東高考的新方案， 但有代表已經對這種形式可能帶來的影響表示擔憂。
“希望能夠吸取其他地方的經驗， 出臺配套的改革措施。 ”廣東省人大代表、韶關市第一中學校長朱庭通表示，