延川縣城關小學學生李欣怡：追求更高、更好、更完美

在延川縣城關小學五年級（五）班， 有一個活潑可愛的小女孩， 名叫李欣怡。 她勤奮好學， 積極進取， 團結向上， 是父母眼中的乖孩子， 老師心目中品學兼優的好學生， 也是同學們學習的好榜樣。 她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員， 時刻以隊章作為自己行為的準則， 努力成為一名優秀的少先隊員。

延川縣城關小學李欣怡（中間）

——品德優秀， 思想上進， 是優秀的好學生。 她從小就以我國歷史名人和現代英雄人物的故事為榜樣， 向他們學習， 將來做一個對國家和人民有用的人。 能自覺遵守學校的各項規章制度， 入學以來從未有過遲到、早退、曠課等現象出現。 在生活上堅持 “自己的事情自己做”， 做到自立自強。 在家她是一個愛幹活的好孩子， 不但自己的事情自己做， 而且還能幫助媽媽幹一些力所能及的零活， 如打掃房間， 收拾床、擦地板， 洗碗等。 在生活中，

她處處事事體現積極向上樂觀的精神狀態， 深受老師和父母的喜歡， 具有較強的適應環境能力和獨立生活能力， 是一名非常優秀的小學生。

——刻苦學習， 成績優異， 是同學的好榜樣。 她愛學習， 勤於思考， 刻苦鑽研， 具有強烈的求知欲望。 課堂上她是最活躍的分子， 總是跟著老師的思路走， 積極舉手回答問題， 總能把課堂氣氛帶動起來。 每天放學回到家， 他都立刻攤開書本， 認認真真地完成當天的作業。 遇有難題， 他總是積極思考， 查找資料， 不搞明白決不甘休。 經過不懈努力， 她的學習成績在年級一直名列前茅。

——尊敬師長， 團結同學， 是老師的好助手。 李欣怡不僅學習好， 還是一個尊敬師長、關心集體、熱愛集體的好學生。 對待師長，

她是發自內心地尊重與敬愛， 無論見到學校的哪位元老師， 她都會主動問好鞠躬行禮。 面對成績， 她從未表現出任何驕傲和自滿情緒， 她把團結友愛精神牢牢銘記在心裡、充分表現在行動中， 和同學們相處得異常融洽。 經常積極主動幫助班級中學習有困難的同學， 把自己的學習經驗和學習方法毫不保留地教給他們， 不厭其煩的一遍又一遍為他們講解難題， 用自己的切身體會鼓勵他們， 在她的熱心幫助下許多學困生的學習成績有了很大提高。 班裡組織的各項活動她都積極參加， 勞動中最髒最累的活她總是搶在前頭；地上有紙屑她總是主動撿到垃圾箱；黑板沒有擦她總是主動拿起板擦；自習課她總是主動維持紀律。

延川縣城關小學李欣怡

——全面發展， 力求完美， 是學校裡的好學生。 李欣怡愛好廣泛， 多才多藝。 她特別熱愛舞蹈、畫畫， 積極參加學校組織的各種活動， 並在活動中表現突出。 在演講比賽中， 她那動人的表情， 豐富的語言和充滿激情的表演，

打動了所有的老師和在場的同學。 在校園藝術節中她表演的舞蹈贏得了老師和同學們的陣陣掌聲……她生活樸實， 勤儉節約， 不亂花錢， 不挑吃、不挑穿， 她的零錢全部用在了買學習用品上。 同學有了困難她總是及時伸出友愛之手， 誰的筆沒有拿， 她把自己的送給他；誰的橡皮沒有帶， 她一聲不響地遞過去。 下雨了， 她護送沒有雨具的同學出校；下雪了， 她攙扶生病的同學回家。 面對成績， 她冷靜思考；面對挫折， 她不屈不撓；她熱愛學校， 心存感恩；她熱愛生活， 一直追求更高、更好、更完美。