無領導小組討論是一種常用的人才測評方式， 採用情境類比的方式對應試者進行集體測試。
主要通過給一定數目的應試者(7-9人)一個與工作相關的問題， 讓他們進行一定時間長度的討論。 討論過程中不指定誰是領導， 也不指定受測者應坐的位置， 讓受測者自行安排組織， 評價者來觀測考生的組織協調能力、口頭表達能力， 辯論的說服能力等各方面的能力和素質是否達到擬任崗位的要求， 以及自信程度、進取心、情緒穩定性、反應靈活性等個性特點是否符合擬任崗位的團體氣氛， 由此來綜合評價考生之間的差別。
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中公教育專家分析， 無領導小組討論作為一種有效的測評工具， 和其他測評工具比較起來， 具有以下幾個方面的優點：
1. 測評的模擬模擬性高無領導小組討論往往就一個實際問題展開， 在整個過程中， 每個人各抒己見，
傳統的面試方式， 考官對應試者逐個進行考查， 使考官容易犯各種各樣的偏誤。 無領導小組討論可以讓考官在討論的過程中， 觀察應試者實際表現出來的行為特徵， 可以讓評委對應試者們進行綜合比較， 對各個維度、各個環節的表現之一進行評價， 最後得出一個全面、客觀的評價結果。
3. 節省時間、應用範圍廣無領導小組討論， 對競爭同一崗位的應試者的表現進行同時比較(橫向對比)，
希望廣大考生能夠通過這篇文章對於無領導小組討論有一定瞭解。