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幸福都是奮鬥出來的；黎明職業大學入選全國職業院校服務貢獻50強；福州職業技術學院入選全國“雙創”教育改革示範校（全國24所高職）。
——打造大賽品牌。 建立省、市、校三級競賽制度， 省賽設133個賽項， 基本覆蓋所有專業；全省共有15.3萬名學生參加各級競賽， 形成人人參與、以賽促教的良好氛圍。 2017年全國職業院校技能大賽， 我省獲獎數排名全國第6名， 比去年上升2位；福建船政交通職業學院獲獎數量排在全國第2位元、福建資訊職業技術學院排在第4位。 2017年全國職業院校資訊化教學大賽，
福建資訊職業技術學院在2017年全國職業院校技能大賽中獲得佳績
亮點五：扶貧攻堅更加精准
——舉辦精准扶貧班。
——深化閩寧合作。 在全國率先出臺閩寧協作實施方案， 安排28所職業院校“一對一”對口幫扶寧夏職業院校， 2017年派出212名教師、幹部到寧夏幫扶， 接收255名寧夏教師、幹部掛職交流， 聯合招收852名寧夏中職學生。
20所閩甯高職院校校長在福建簽訂結對幫扶協議
——推進東西協作。 與西藏昌都市、新疆昌吉州簽訂《職業教育東西協作行動計畫落實協議書》。
亮點六：終身教育實現突破
——大力發展老年教育。 牽頭起草《福建省老年教育發展規劃（2017-2020年）》， 經省政府辦公廳印發實施， 理順老年教育管理的體制機制， 在經費投入、高校老年大學、老年開放（互聯網）大學等方面率先在全國實現突破。
——加快發展社區教育。 聯合省直十部門制定《關於進一步加快發展社區教育的實施意見》， 有5人入選全國百姓學習之星， 10個入圍全國終身學習品牌項目。
——提升繼續教育品質。
2018年， 職成處將以黨的十九大精神為指導， 按照習近平總書記關於“新時代要有新氣象， 更要有新作為”的指示精神， 堅持問題導向、需求導向， 精心謀劃福建職業教育和繼續教育奮進之筆。
補齊事業發展短板
做強中職， 確保中職學校100%達標， 探索組建廳屬中職學校聯盟。 做優高職， 對接教育部“特高”計畫， 爭取一批院校和專業進入“國家隊”， 增強顯示度。 做大培訓， 推動職業院校主動開展面向一線職工、城鎮困難人員、退役軍人、農村轉移勞動力等群體的職業培訓。
深化體制機制改革
健全德技並修、工學結合的育人機制， 將勞模精神和工匠精神教育融入人才培養的全過程。 完善產教融合、校企合作的辦學模式， 制定我省深化產教融合的實施意見。
提升服務發展能力
主動融入國家戰略， 對接中國製造2025、一帶一路等國家戰略， 強化人才的有效供給和適度超前儲備。 主動融入區域經濟， 優化職業教育佈局， 引導職業教育資源逐步向產業和人口集聚區集中。 主動融入產業發展， 加快建立緊密對接產業鏈、創新鏈的專業體系。
加快建設學習型社會
推進終身教育辦學體系建設，設立省終身教育服務中心，加強對全省終身教育工作研究、管理和服務。開展城鄉社區老年學校、老年開放大學、社區教育示範基地、學習活動團隊等專案建設。加強隊伍建設，開展社區教育和老年教育校長、教師、管理人員和志願者培訓。提升繼續教育辦學品質，大力發展非學歷繼續教育，推進福建開放大學建設，啟動“學分銀行”試點工作，推進“開放教育二元制”改革試點工作和農民工“求學圓夢行動”計畫。
加快建設學習型社會
推進終身教育辦學體系建設，設立省終身教育服務中心，加強對全省終身教育工作研究、管理和服務。開展城鄉社區老年學校、老年開放大學、社區教育示範基地、學習活動團隊等專案建設。加強隊伍建設，開展社區教育和老年教育校長、教師、管理人員和志願者培訓。提升繼續教育辦學品質，大力發展非學歷繼續教育，推進福建開放大學建設，啟動“學分銀行”試點工作，推進“開放教育二元制”改革試點工作和農民工“求學圓夢行動”計畫。