趣聞｜下沙老師編了本“貓咪俠歷險記”，讓你邊玩邊學程式設計

繼下沙二小的教師們集體出版書籍《北沙遇上寓言》後， 下沙又有老師出新書了。

2018年1月18日， 由安吉路良渚實驗學校資訊技術教師劉金鵬老師和聽濤小學裘炯濤老師編寫的新書《邊玩邊學Scratch趣味遊戲設計之貓咪俠歷險記》， 由浙江攝影出版社正式出版。

這本書設計了一系列程式設計遊戲， 這些遊戲共同講述了貓咪俠為解救受困于東方明珠塔的“美食至尊”熊貓大俠， 歷經重重磨難， 最終集齊九顆料理界聖物“七彩珠”， 打敗黑暗巫師的故事。 孩子們在學習編寫程式的過程中瞭解遊戲創作基本設計方法， 培養規劃和動手設計能力， 並從遊戲背後的科普人文知識中瞭解中國博大精深的傳統文化。

劉金鵬老師

據瞭解， 《邊玩邊學》是國內最早的scratch教材之一， 至今已經出版5冊。 前四冊由劉金鵬老師和其他老師共同編寫完成， 分別是《邊玩邊學Scratch趣味遊戲設計》、《邊玩邊學Scratch測控板與兒童趣味遊戲設計》、《邊玩邊學Scratch兒童趣味遊戲設計與動漫設計》和《邊玩邊學Scratch測控板（小車）與兒童趣味遊戲設計》。

裘炯濤

第五冊編寫者之一的裘炯濤， 是聽濤小學資訊技術學科教師， 2014年入職， 期間一直致力於創客教育的研究與課程開發， 他輔導的學生多次在各類創客比賽中獲獎。 他說， 因為閱讀了劉金鵬老師的前四冊《邊玩邊學》， 受到了很大的啟發。 一次巧合進入了資訊學科教師QQ群， 更巧的是， 他崇拜的劉老師也在裡頭。 於是他主動和劉老師要求共同編寫第五冊。 “我們一起構思，

編寫和成文階段都是一人一半， 一年半後完成整本書。 ”裘炯濤說。 該書的優勢， 除了讓學生在學習程式設計的同時， 還能學到地理、風土人情、美食等與中國傳統文化知識。

那麼， scratch有什麼優勢， 為什麼以劉金鵬老師為主的團隊會不斷出這個系列？在新書《邊玩邊學Scratch趣味遊戲設計之貓咪俠歷險記》的序中， 劉金鵬老師給出了答案：愛玩是孩子的天性。 如何引導孩子在玩中學到知識， 增長能力， 塑造不畏艱難、勇於挑戰自我的優良品性， 真正實現從“玩”到“玩轉”的飛躍， 是他和團隊一直關注和研究的課題。

自2013年起， 他和團隊一直在資訊技術社團活動中開展“從玩遊戲到創造遊戲”的資訊技術教學實踐活動。 其間， 先後推出的四本《邊玩邊學Scratch》系列教材，

得到了包括香港、臺灣等地區以及馬來西亞等眾多教師、家長及學生的認可和喜愛。 他們一致認為這是一套難得的Scratch入門教程。 尤其讓團隊欣慰和感動的是， 熱心讀者在論壇裡的好評留言竟已有五百多條， 正是這些可愛的讀者激勵著劉老師把這件有意義的事情持續做下去， 讓更多的老師、家長和孩子從中受益， 這也是團隊一直以來孜孜以求的夢想。

新書《邊玩邊學Scratch趣味遊戲設計之貓咪俠歷險記》， 預計下個月將在各地新華書店和當當網、京東網等途徑銷售， 有興趣的不妨買來讀一讀。

| 編輯&版式：盛銳

| 原文：阮飛霞