原以為大家在同一個班級， 老師會一視同仁， 相同對待。
原以為選不上班幹部是因為成績不好， 是因為你不夠努力。
原以為大家在同一個班級， 都是同學與同學的關係， 老師與學生的關係， 區別只在於你和我。
可為什麼我的孩子上學卻連運動會都沒有報上名字， 合唱團從來沒有他， 一到評班幹部從來都是那幾個孩子？
一網友表示：自己的孩子最近上學被要求填父母職位？他表示很疑惑？難道現在學校還需要看父母的職位， 家庭背景？目的是什麼， 是要以此為依據區別對待孩子麼？
教育本應該是公平，
孩子上小學， 需要填父母職位？
目的是什麼？背景調查？背景好的要格外照顧， 背景不好的就愛理不理？
該網友言論一出， 引起網路上一片熱議。
九年義務教育， 學校學生填父母職位？我真是想破腦袋也不知道如何給學校洗白！
你這都算好了， 我們孩子不僅僅讓填父母的職業， 還要填社會關係， 看看你家裡有沒有其他親戚是做大官的。 何等幼稚的行為
@一如既往的溫柔：我初中的時候我們班班主任要在縣城買房子， 但是首付的錢不夠， 他也是絞盡腦汁， 但是還沒有湊夠， 他竟然想著跟我們班的學生借。
有一天晚自習， 他說出了自己的難處， 並且承諾， 我們畢業之前一定會還給我們。 家庭條件好的多借他點， 一般的少借他點。
然後很多同學就回家跟家裡說了， 但是真借錢給他的人寥寥無幾， 畢竟那時候很多家庭條件都不是很好， 可是也有幾個家庭條件不錯的借給他了， 從那以後，
學校應該是教育育人的地方， 不應該把社會上那套風氣也帶進來！
看背景， 看家庭的意義在哪裡？如果這樣， 對那些三四線城市， 農村來的孩子， 難道不就是一種天然的歧視？
希望教育可以更單純些！給那些家庭條件稍差的孩子更多的機會， 更公平的平臺！
如果連學校都要拼家庭背景， 如此功利， 那教育本身還有意義麼？