如何定義“奇跡”？是魔術師大衛·科波菲爾手中消失的埃及金字塔， 還是能夠戰勝頂級人類棋手的人工智慧？也許， 在旁觀者看來， 創造奇跡正是魔術和科學的共通之處。
1月6日起每週六21:20， 由山東衛視和元純傳媒共同出品的科學魔幻競猜節目《奇跡時刻》， 將用30餘場魔術為觀眾帶去融匯魔法與科學的綜藝大秀， 滿足觀眾求知欲， 以寓教於樂的形式達到科普效果。
專業or娛樂， 如何取捨
《奇跡時刻》在內容呈現形式上與其他同題材科學類綜藝有著明顯差異。 科學知識在節目中被披上炫酷的魔術外衣， 科普和娛樂的全新結合成為吸睛的一大特色。
明星助夢大使和素人科學追夢者需要在節目中進行三輪答題， 每輪分別進行“是非問答”——由素人辨別魔術師某段表演中使用的手法究竟是科學還是魔術， 由助夢大使參與科學知識搶答。 三輪過後， 積分最高的素人嘉賓晉級全國8強，
每輪答題結束後， 科學博士和專業嘉賓將對其中涉及的科學元素進行現場揭秘， 通過實驗的形式展現科學原理， 展示現象背後的科學知識。
與魔術主題綜藝相比， 《奇跡時刻》更偏重於科學內容的展示。 這種通過“1+1糅合”方式為枯燥的科普注入娛樂元素以增加節目可看性的嘗試， 其實具有較大風險。 難點在於專業性和娛樂性上如何取捨。
“魔術為殼， 科學為核。 ”製片人趙瑞表示， 《奇跡時刻》的整體基調和slogan也充分體現了“始於魔幻， 忠於科學”。 魔術和科學的相通之處還在於， 它們都能給觀眾帶去情理之中但意料之外的效果。
《奇跡時刻》在選題上跳出“大國重器”及高科技解析類“強科技秀”模式， 著眼于“觀眾身邊的科學現象”。 例如節目中蒙眼捏鼻辨別咖啡、牛奶的實驗， 在可操作性和互動層面， 都是更貼地氣“闔家歡”類型的科學類綜藝。
趙瑞認為， 好的節目源於生活的積累， 成功的節目都與生活息息相關。 “《奇跡時刻》呈現的是由魔術秀引出的科學實驗， 思考邏輯是從鍋碗瓢盆的生活常識中提煉出觀眾感興趣的科學現象， 對接合適的魔術秀， 用綜藝手法加以包裝。
明星魔術師加盟 滿足知識需求
為進一步加強小學科學教育， 根據立德樹人工作總體部署， 2017年2月教育部印發了《義務教育小學科學課程標準》， 自2017年9月起， 科學課時隔16年重回小學一年級課堂。 在此之前， 它僅設立在三年級及以上年級課程中。 與此同時， 科技類節目也受到越來越多觀眾的青睞。 《奇跡時刻》的推出正處於國內科學氛圍逐漸增長的大環境下。 趙瑞認為， 科技節目的流行從側面反映了觀眾日益增長的知識需求， 從節目傳播效果看， 關注科學知識，說明整體國民素質的提升，體現出人民對美好生活的嚮往。
2017年11月24日，《奇跡時刻》進行了首期錄製，節目從籌備到開機歷經半年時間。在此期間，主創團隊既要解決將魔術和科學完美融合的難題，還要保證魔術和科普兩方面的專業性。製作人楊萊萊利用自身在魔術表演領域的資源優勢，從節目籌備之初就與魔術表演者溝通，探討科學和魔術結合的可行性，並得到了魔術師的正面回饋。
節目組一方面從科學端進行推導，嘗試將某些科學現象融入表演中，通過定制，實現魔術與科普的結合；另一方面從魔術端進行反推，通過魔術師的分享，將科學元素巧妙植入某一魔術橋段，尋找二者銜接點。
“魔術是手法，科學是技法。”主創團隊以此對魔術和科學在節目中的呈現加以區分。團隊秉承“只揭秘科學，不洩露手法”的原則設計節目環節，將包括科學魔術在內的多種魔術表演形式融入節目中，吸引了毛鎮凱、甄澤權、胡凱倫、王子妃、木春、塞維爾·塔皮亞斯 （Xavier Tapais）等中外多個國家和地區的諸多高水準明星魔術師加盟。
在保證娛樂性的同時，節目組還邀請了中國科學院物理研究所成員組成專家團參與節目製作，確保《奇跡時刻》科普內容的科學性和嚴謹性。在他們的帶領下，主創團隊反復挑選論證節目中的科學實驗內容，保障最終效果的真實可靠。
闔家歡式科普
戲法人人會變，各有巧妙不同。無論是魔術設計還是科學節目創作，圍繞核心內容運用的多種表現手法，是節目賴以突圍的保障。《奇跡時刻》作為一檔競技屬性的綜藝節目，回合制答題一直是貫穿始終的核心要素。
嘉賓與素人選手之間的互動，從生活經驗出發進行的個人推理分析是節目主要看點，也進一步豐富了答題環節之外的內容。但篤定的推理和答案揭曉後的勝負反差，使“科學面前，人人平等”成為節目意外收穫。
博士學位的明星嘉賓喻恩泰在答題環節屢屢敗北，擁有南加州大學大眾傳播、輔修心理學雙學位的侯佩岑也在節目中頻頻遭遇難題。魔術手法掩蓋下的科學知識，讓日常積累成為回答正確的關鍵所在。趙瑞透露，在以後的節目中，還將出現選手利用賽制力挽狂瀾的情形。
對於明星嘉賓和素人選手而言，答題環節中的題目都是未知領域的全新探索，更有為增加難度而特意設計的混淆性展示。如未來將出現的“水果為手機供電”環節，表面上是觀眾熟知的科學現象，但通過節目組的巧妙設計，最終成為一次成功的魔術表演。
整檔節目中，節目組將傳統科技綜藝“提出問題、指出現象、揭秘答案”的展示型表述方式進行了改良，把現象置於問題之前，觀眾和嘉賓在魔術表演過程中隨時思考魔術原理，並進行主動判斷分析，這也是主創團隊希望達到的節目效果之一。
對於節目受眾，區別於精准面向高知人群或青少年的科學類綜藝，《奇跡時刻》的目標是成為面向家庭的闔家歡式科普類節目。除去對成年人頗具吸引力的魔術表現手法，楊萊萊表示，對於孩子而言，《奇跡時刻》最大的特點是可以用輕鬆開心的狀態觀看，在整個過程中通過遊戲的方式瞭解科學知識，達到寓教於樂的目的。
節目播出後有豆瓣網友表示，“我是被魔術表演吸引的觀眾，卻心甘情願地深入探索科學原理。”嘉賓韓雪分析微波爐加熱液體遭遇“突沸”原理的視頻獲得網友集中點贊，節目社會效應逐漸凸顯。
對於山東衛視而言，《奇跡時刻》是一次科學類文化節目的全新嘗試。魔術與科技結合的創新形式究竟能否為觀眾廣泛接受？何種創新形式能夠吸引觀眾深入探索科學世界？相信隨著節目的播出會找到更多答案。
關注科學知識，說明整體國民素質的提升，體現出人民對美好生活的嚮往。2017年11月24日，《奇跡時刻》進行了首期錄製，節目從籌備到開機歷經半年時間。在此期間，主創團隊既要解決將魔術和科學完美融合的難題，還要保證魔術和科普兩方面的專業性。製作人楊萊萊利用自身在魔術表演領域的資源優勢，從節目籌備之初就與魔術表演者溝通，探討科學和魔術結合的可行性，並得到了魔術師的正面回饋。
節目組一方面從科學端進行推導，嘗試將某些科學現象融入表演中，通過定制，實現魔術與科普的結合；另一方面從魔術端進行反推，通過魔術師的分享，將科學元素巧妙植入某一魔術橋段，尋找二者銜接點。
“魔術是手法，科學是技法。”主創團隊以此對魔術和科學在節目中的呈現加以區分。團隊秉承“只揭秘科學，不洩露手法”的原則設計節目環節，將包括科學魔術在內的多種魔術表演形式融入節目中，吸引了毛鎮凱、甄澤權、胡凱倫、王子妃、木春、塞維爾·塔皮亞斯 （Xavier Tapais）等中外多個國家和地區的諸多高水準明星魔術師加盟。
在保證娛樂性的同時，節目組還邀請了中國科學院物理研究所成員組成專家團參與節目製作，確保《奇跡時刻》科普內容的科學性和嚴謹性。在他們的帶領下，主創團隊反復挑選論證節目中的科學實驗內容，保障最終效果的真實可靠。
闔家歡式科普
戲法人人會變，各有巧妙不同。無論是魔術設計還是科學節目創作，圍繞核心內容運用的多種表現手法，是節目賴以突圍的保障。《奇跡時刻》作為一檔競技屬性的綜藝節目，回合制答題一直是貫穿始終的核心要素。
嘉賓與素人選手之間的互動，從生活經驗出發進行的個人推理分析是節目主要看點，也進一步豐富了答題環節之外的內容。但篤定的推理和答案揭曉後的勝負反差，使“科學面前，人人平等”成為節目意外收穫。
博士學位的明星嘉賓喻恩泰在答題環節屢屢敗北，擁有南加州大學大眾傳播、輔修心理學雙學位的侯佩岑也在節目中頻頻遭遇難題。魔術手法掩蓋下的科學知識，讓日常積累成為回答正確的關鍵所在。趙瑞透露，在以後的節目中，還將出現選手利用賽制力挽狂瀾的情形。
對於明星嘉賓和素人選手而言，答題環節中的題目都是未知領域的全新探索，更有為增加難度而特意設計的混淆性展示。如未來將出現的“水果為手機供電”環節，表面上是觀眾熟知的科學現象，但通過節目組的巧妙設計，最終成為一次成功的魔術表演。
整檔節目中，節目組將傳統科技綜藝“提出問題、指出現象、揭秘答案”的展示型表述方式進行了改良，把現象置於問題之前，觀眾和嘉賓在魔術表演過程中隨時思考魔術原理，並進行主動判斷分析，這也是主創團隊希望達到的節目效果之一。
對於節目受眾，區別於精准面向高知人群或青少年的科學類綜藝，《奇跡時刻》的目標是成為面向家庭的闔家歡式科普類節目。除去對成年人頗具吸引力的魔術表現手法，楊萊萊表示，對於孩子而言，《奇跡時刻》最大的特點是可以用輕鬆開心的狀態觀看，在整個過程中通過遊戲的方式瞭解科學知識，達到寓教於樂的目的。
節目播出後有豆瓣網友表示，“我是被魔術表演吸引的觀眾，卻心甘情願地深入探索科學原理。”嘉賓韓雪分析微波爐加熱液體遭遇“突沸”原理的視頻獲得網友集中點贊，節目社會效應逐漸凸顯。
對於山東衛視而言，《奇跡時刻》是一次科學類文化節目的全新嘗試。魔術與科技結合的創新形式究竟能否為觀眾廣泛接受？何種創新形式能夠吸引觀眾深入探索科學世界？相信隨著節目的播出會找到更多答案。