知識付費產品近兩年成為互聯網的新寵， 其中以喜馬拉雅FM、知乎、得到、分答等為代表的付費產品擁有眾多擁躉。 有資料顯示， 截至2017年8月， 知識付費用戶已超過5000萬。
知識付費風刮得著實生猛， 2018跨年夜， 國內3家衛視就曾以“知識跨年”“思想跨年”的形式替代往年的跨年晚會。 知識付費這一概念成了近兩年互聯網新業態和新趨勢。 知識付費之所以被大眾關注的深層次原因， 在於國人對知識需求的日益強烈， 以及中國版權環境的改善和線上支付習慣的逐漸養成。
然而， 林子大了什麼鳥都有， 隨著類似“60天讓你成為專家”“30天成為英語達人”等知識付費產品的湧入，
也有隱憂
《民生週刊》記者梳理發現， 知識付費分為以下幾類， 一是轉戰互聯網的線下教育培訓， 如《薛兆豐的經濟學課》；二是線上技能知識演示， 如教你做菜、插花等；再有就是以打包行業觀點進行網上售賣， 這種方式與中小企業培訓班無異， 並不新鮮。
在業內人士看來， 對知識付費的爭議源於“互聯網應該免費的偏見”， 事實上， 在資本時代， 為知識付費再正常不過。 有教育從業者認為， 在移動互聯網時代， 大部分年輕人處於“知識焦慮”中， 新概念、新思路層出不窮， 而個人對此的把控能力也在下降，
有資料顯示， 喜馬拉雅FM、知乎、豆瓣、得到、分答、在行等六大主要平臺的使用者構成中， 全部是男多女少， 各平臺的用戶年齡都以19至25歲為主。 其中， 得到App有75%的用戶年齡都在29歲以下， 總體來看， 知識付費仍以年輕人為主力軍。
事實上， 知識付費風光背後也有隱憂。 據瞭解， 目前知識付費產品的平均到課率僅為7%。 與線下教育相比， 這個數字顯然有些扎眼， 而目前主要知識付費平臺的人均啟動次數都在每週5次上下。 不僅如此， 續訂率也是另一重要參考指標。
得到App用戶陳奕光告訴《民生週刊》記者：“內容不錯， 但並不意味著聽完就對自己產生多大影響， 有的內容聽的時候激情澎湃， 之後就忘得一乾二淨了。 ”也有使用者表示， 付費內容並不是立竿見影發揮作用， 這因用戶的個體差異而有所不同， 有的內容聽過一次， 下次就不會續費了。
付費知識中不乏急功近利的產品， 如快速讀完一本書的產品， 對此， 《新華日報》評論員梅劍飛認為，
而且， 類似“60天讓你成為專家”“30天成為英語達人”這類功利性的知識付費內容， 並不容易持久引人眼球。 梅劍飛認為， 類似30分鐘聽完一本書這樣的產品， 最多算是一種領讀， 而更多的內容需要使用者自己去體悟。
空間廣闊
真正的知識付費產品， 不應該是急功近利的， 更多的是“授人以漁”的。 事實上， 優秀的知識付費產品， 讓使用者通過收聽或者參與以後引發思考， 並最終將這種思考方式得以保留。 從用戶自身來說， 如果沒有主動進行參與和思考， 那麼知識付費就很難實現應有的價值。
所以， 對於知識付費產品來說， 內容的篩選與建構很重要， 用戶的參與和回饋更重要， 缺了任何一點， 那麼知識付費產品就只會流於形式。
在國外， 知識的生產和消費已經有了相當成熟的體系， 並沒有像國內這樣的知識付費熱潮。 如今， 國內的知識付費已經走過兩個年頭， 接下來， 知識付費會有怎樣的趨勢呢？其自身還有哪些值得修正的東西呢？
對於多數人， 知識付費其實是一次“掃盲”：知識付費產品將各種原理打碎嚼爛後， 送到用戶的嘴邊， 可以幫用戶解解饑渴；對於少數追求卓越的人， 碎片化知識是能夠深化、理解的前提和鋪墊。
知識付費作為一種輔助更合適， 需要結合其他形式的學習一起， 才能獲得更多的認知。 未來的知識付費必然要回歸其真正的價值，或成為學習的一種輔助手段，或提供更多適合利用知識付費形式來表達的知識內容。
《民生週刊》記者採訪中瞭解到，更多的業內人士對知識付費表示樂觀。知識自古以來就是付費的，孔子在講學的時候，要收臘肉作為學費或者伙食費。我們上學，我們讀書，我們報各種班，我們過去的人生經歷中貌似學到的知識都是付費的。
真正的知識是值得付費的，正如有著悠久歷史的出版業和教育業，在互聯網時代，依舊能夠依附在技術之上，有新的改革和創新。而如今的數字閱讀和線上教育其實也是知識付費的一種表現形式。
事實上，知識付費在未來會繼續發展和進化。正如現階段音訊成為知識付費一種主要形式，未來，知識付費會隨著技術的發展和進步繼續進化。互聯網教育專家孔繁亮認為，中國自古就是教育大國，國民對於知識的渴求，對接受教育的認同由來已久，國內有著良好的知識付費用戶作為基礎。
有業內專家指出，目前，知識付費呈現在人們面前的隱憂還很多，但我們也應看到，知識付費對社會的發展也有著積極的促進作用，這也是在不斷滿足人們日益增長的文化需求，知識價值正在回歸，中國的知識付費商業模式會日趨成熟，未來知識付費也會有更寬廣的空間。
未來的知識付費必然要回歸其真正的價值，或成為學習的一種輔助手段，或提供更多適合利用知識付費形式來表達的知識內容。《民生週刊》記者採訪中瞭解到，更多的業內人士對知識付費表示樂觀。知識自古以來就是付費的，孔子在講學的時候，要收臘肉作為學費或者伙食費。我們上學，我們讀書，我們報各種班，我們過去的人生經歷中貌似學到的知識都是付費的。
真正的知識是值得付費的，正如有著悠久歷史的出版業和教育業，在互聯網時代，依舊能夠依附在技術之上，有新的改革和創新。而如今的數字閱讀和線上教育其實也是知識付費的一種表現形式。
事實上，知識付費在未來會繼續發展和進化。正如現階段音訊成為知識付費一種主要形式，未來，知識付費會隨著技術的發展和進步繼續進化。互聯網教育專家孔繁亮認為，中國自古就是教育大國，國民對於知識的渴求，對接受教育的認同由來已久，國內有著良好的知識付費用戶作為基礎。
有業內專家指出，目前，知識付費呈現在人們面前的隱憂還很多，但我們也應看到，知識付費對社會的發展也有著積極的促進作用，這也是在不斷滿足人們日益增長的文化需求，知識價值正在回歸，中國的知識付費商業模式會日趨成熟，未來知識付費也會有更寬廣的空間。