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睡前一讀|三個最優秀的老師

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世上本沒有什麼天才, 所謂的天才就是靠自己的努力, 發掘出自身內在的潛力從而改變自己的命運。

1960年, 哈佛大學的羅森塔爾博士曾在加州一所學校做過一個著名的實驗。

新學期開始時, 羅森塔爾博士讓校長把三位教師叫進辦公室, 對他們說:“根據你們過去的教學表現, 你們是本校最優秀的老師。 因此, 我們特意挑選了100名全校最聰明的學生組成三個班讓你們執教。 這些學生的智商比其他孩子都高, 希望你們能讓他們取得更好的成績。 ”三位老師都高興地表示一定盡力。

校長又叮囑他們, 對待這些孩子, 要像平常一樣, 不要讓孩子或孩子的家長知道他們是被特意挑選出來的。 老師們都答應了。

一年之後, 這三個班的學生成績果然排在整個學區的前列。

這時, 校長告訴了老師真相:這些學生並不是刻意選出來的最優秀的學生,

只不過是隨機抽調的最普通的學生。

老師們沒想到會是這樣, 都認為自己的教學水準確實高。

這時校長又告訴他們另一個真相。 那就是, 他們也不是被特意挑選出的全校最優秀的教師, 也不過是隨機抽調的普通老師罷了。

無論是對自己, 還是對別人, 都應多給以正面的激勵!相信自己是最優秀的, 適合於我們每一個人。

帶著積極的心態, 及時抓住機會, 不斷進取, 不停拼搏, 才有可能創造成功。

任何人都要經歷不懈的努力才能收穫成果, 收穫的果實的好壞取決於這個人付出了多大的努力, 沒有機緣巧合, 只有時刻準備著, 創造機遇。

其實我們也是這樣, 不要感覺別人就天生比我們有天賦, 人生最大的壓力來源是怕壓力, 當你相信自己能、而能面對事情時, 這已是一個好的開始, 一切的多慮都將消失, 你終會發現:事情並不棘手難辦, 別人能、當然, 你也能。

世上本沒有什麼天才, 所謂的天才也就是靠自己的努力, 發掘出自身內在的潛力從而改變自己的命運,

那些非天才們只不過讓自身的潛力繼續隱藏罷了。

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