很多時候父母都在說：我和我的孩子每天都像在打仗……
從孩子出生那刻起、夜奶、打疫苗、生病、睡覺、進輔食， 折騰的媽媽憔悴爸爸心累，
分離焦慮、不適應新環境、起床氣、遲到、與小朋友發生衝突……爸爸媽媽幾乎充當了24小時消防員， 每天都在“現場”或“遙控”滅火……
孩子慢慢長大後， 爸爸媽媽們覺得總算可以鬆口氣了， 然而：學習習慣差、學習成績不如意、課外輔導班、激烈的競爭， 丟不開手的電子遊戲……父母一刻也沒有停止過， 更重要的是， 孩子越來越有主意了……
至於父母們談之色變的青春期更不用說了……
從孩子的不同年齡階段看來， 教育真的是每天都在打仗， 然而， 這場戰爭中的交戰雙方並不是孩子和父母、爺爺奶奶、教育者……
在教育的這場戰鬥當中， 真正的交戰雙方他們是誰呢？
如果戰鬥的雙方一定要存在的話， 那它是兩個方面：
一方是孩子、父母、教育者， 是全社會的人；
另外一方卻是我們所有人的懶惰、無知、自以為是和控制欲， 這個才是我們真正的戰鬥的雙方。
所有的從容不迫背後
都有我們看不見的艱辛付出
我見過一個非常用心的媽媽，
她女兒在美國求學的期間， 媽媽做了特別特別多認真和仔細的工作。
她能做到什麼樣呢？比如說她的孩子在美國的高中要進行選修課程。
她可能有五種選擇， 那應該選什麼呢？這個媽媽就自己把美國這個學校的課程都研究透徹。
於是， 她心中有三個方案
a可以選擇什麼樣的搭配
b選擇什麼樣的搭配
c選擇什麼樣搭配
但她並沒有直接把她的想法告訴她的女兒， 而是讓她的女兒， 在並不知道媽媽已經給她做了一個保險方案的情況下， 自己從頭去摸索。
直到最後， 孩子的選擇和她其中一個方案是一樣的。
但是這位媽媽也沒有去邀功， 更沒有讓女兒知道她做了這樣的準備。
解決問題型父母
和長期發展型父母
孩子的成長過程中， 有兩類父母：
一類是解決問題型的父母
一類是滿足孩子不同的發展需要的父母
解決問題型父母：
當孩子行為出現問題， 或者當他意識到， 孩子心理和能力發展受到障礙， 或者影響別人， 他們才會想到要解決問題。 這樣的父母往往是事態發展到一定情況後才想到要解決問題。
長期發展型父母：
時刻研究孩子發展過程中的需要， 跑在孩子前面， 看到隨著年齡變化孩子成長中需要什麼， 給他們提供和創造機會。
解決問題型父母看起來更像消防員， 往往因為孩子打人了、不好好學習了、被人欺負了、不願意上課了， 所有問題都是出現在眼前， 必須要解決， 這種類型的父母經常是抓狂的。
有時候他們也會看起來很輕鬆， 因為他們只有在問題發生之後才想起來去處理， 在問題隱藏的潛伏期， 卻沒有一雙“慧眼”提前發現問題。
長期發展型父母相比較解決問題類型的父母來說， 考慮問題會更長遠。 他們在孩子青春期之前就能夠幫助孩子學會更好釋放自己的情緒， 家庭裡建立一定溝通模式， 父母成為孩子的傾聽對象， 並能瞭解孩子內心真正想法。
所以他們很早就開始佈局， 布的是什麼局？在孩子不同年齡階段應該獲得什麼， 需要真正的學習什麼？這類父母是鎮定的， 因為他們知道孩子在哪個階段發生什麼問題是正常的， 而不會發生抓狂現象。
相信每一位父母都希望自己能成為長期發展型父母，然而，鎮定和從容不迫背後依靠的是什麼呢？
是瞭解孩子成長的每一步都有不同的需要，在孩子發展的不同時期，滿足孩子年齡段所需要的支援和説明。
瞭解成長需要的背後又是什麼呢？是成長的規律、是科學、系統、有效的方法。
這個方法從哪來？它不是道聼塗説、也不是人云亦云、更不是歷史經驗。
它需要經過系統理論的學習後，不斷實踐、不斷驗證、不斷改變的過程。
相信每一位父母都希望自己能成為長期發展型父母，然而，鎮定和從容不迫背後依靠的是什麼呢？
是瞭解孩子成長的每一步都有不同的需要，在孩子發展的不同時期，滿足孩子年齡段所需要的支援和説明。
瞭解成長需要的背後又是什麼呢？是成長的規律、是科學、系統、有效的方法。
這個方法從哪來？它不是道聼塗説、也不是人云亦云、更不是歷史經驗。
它需要經過系統理論的學習後，不斷實踐、不斷驗證、不斷改變的過程。