昨天， 播報君從教師隊伍建設方面對首都教育進行了深度掃描。 不得不說， 咱首都教師隊伍的綜合素質真是杠杠滴！
今天， 播報君要把目光聚焦在新首都城市規劃，
新首都城市規劃
北京市牢牢把握首都城市戰略定位， 堅持協同發展， 推動部分教育功能向外疏解， 大力提升城市副中心教育品質， 扎實推進京津冀教育協同發展。
在首都城市戰略定位上有新認識， 充分發揮教育在首都“四個中心”定位中的作用；在疏解非首都功能上有新認識， 扎實推進實現教育現代化；在推動京津冀協同發展上有新認識， 努力形成合作共贏的教育協同發展新格局。
加快優化首都教育佈局功能， 加強市級統籌， 緊密對接區域人口分佈、產業調整和城市功能， 統籌中心城與新城、城市與農村、市域與區域教育發展， 支援引導中心城區優質教育資源向城六區以外的平原新城和山區轉移。
在疏解過程中進一步完善各區基礎教育設施規劃， 在城市發展新區和生態涵養區啟動新建一批示範性學校， 加大對學區制改革、集團化辦學和鄉村學校的支持力度。
數說
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熱詞
“送教上門”
協調北京外國語大學、北京第二外國語學院、北京語言大學等高校的外語教師資源， 採取送教上門的方式， 面向通州區中小學外語教師開展專業培訓。 預計2018年， 所有通州中小學英語老師將完成第一輪培訓。
“開放型線上輔導”
北京市中學教師開放型線上輔導計畫通州試點進一步擴大輔導教師數量， 同時， 擬將服務物件從通州區全體初一、初二年級拓展到高一、高二年級，
大事記
1
大力提升城市副中心教育品質
為支持北京城市副中心教育發展， 北京市正式發佈《通州區基礎教育品質提升支持計畫（2017-2020年）》， 這是北京市首個專為一區定制的基礎教育升級計畫。
通州區將用3年時間躍升成為北京市教育新高地：一方面，通州區基礎教育將成為北京市基礎教育綜合改革實驗區；另一方面，通州區通過集團化辦學等方式培育一批本地優質品牌學校，同時借力引入區外名校。
市教委鼓勵東城區、西城區、海澱區等教育強區與通州區合作辦學，全力支持北京城市副中心建設；推進在京高校、教科研部門、民辦教育機構和外教支持通州區中小學發展；支持北京師範大學、首都師範大學、北京教育科學研究院在通州辦附屬學校、實驗學校。一座國際一流的特殊教育中心也將落戶通州。
2
讓通州教師更優秀
北京市教委、通州區教委聯合發佈《關於促進通州區教師素質提升支持計畫（2017-2020年）》。該計畫重點解決目前通州區中小學教師編制總體超編但結構性缺編，非師範專業老師和教非所學的老師比例不斷增加，教師年齡結構、學歷結構不太合理等問題。該計畫將為城市副中心引來全國各地的優秀校長和優秀教師，與此同時，還將通過培訓等方式，提升通州現有教師的專業水準。
由通州區教委協調中小學校提出需求，市教委協調組織相關培訓師資，圍繞學科教學改革、課程與教材改革、新中高考改革、學生綜合評價等政策，市教科院和考試院整合相關資源，對全區初二年級的歷史、地理、政治、生物學科教師做政策解讀與專題培訓，提升教育改革背景下的教師教學實踐能力和水準。同時，組織市級以上骨幹教師送教到校，返聘城區退休優秀教師到通州區任教，鼓勵城區校長、教師到通州區交流輪崗。
此外，市教委將協調北京師範大學和首都師範大學在通州區學校建立師範畢業生實習基地，並嘗試邀請師範生到通州中小學“頂崗”實習半年，協調首師大在“一專多能”鄉村教師定向培養中向通州區傾斜等。依託北京師範大學未來教育高精尖中心搭建了教師網路研修平臺，整合各類優質教師資源和課程資源，通州教師可自助選擇並線上研修。
3
京津冀教育協同發展
京津冀教育部門聯合召開京津冀教育協同發展工作推進會，發佈《“十三五”時期京津冀教育協同發展專項工作計畫》《京津冀教育對口幫扶專案》《推進京津冀教育協同發展備忘錄》， 研究制定《京津冀教育協同發展行動計畫（2018-2020年）》，積極落實雄安新區規劃建設戰略合作協定。
“十三五”期間，京津冀將開展對口幫扶工作，共同探索完善高校搬遷、建立分校、合作辦學等機制，加快教育領域非首都功能疏解。未來，三地將合理規劃區域教育發展，高品質配置教育資源，實現京津冀教育協同發展。
開展“一十百千萬”工程：重點在基礎教育、職業教育教學管理以及師資隊伍建設等相關領域對河北省張、承、保三市及21個貧困縣進行對口幫扶。
“一”：建設一所高職院校。由天津市出資，支援承德市建設天津中德應用技術大學承德分校。由天津中德提供職業教育品牌、教育教學指導和專業建設標準，協助學校制定專業建設規劃和師資隊伍建設規劃。
“十”：建立21個教師培訓基地。推動三地師範類院校在受幫扶地區的21個縣，每縣建立一個教師培養培訓基地，培養張、承、保地區貧困縣教師。充分發揮教育部在天津設立的“國家中西部地區職業教育師資培訓中心”作用，對受幫扶地區職業院校教師和管理人員開展系統化培訓。
“百”：建百餘對合作學校。通過“手把手”、建聯盟校等形式，組成100餘對中小學校、幼稚園、職業學校，開展互訪互學等校際合作交流活動，提升受幫扶地區學校教學管理水準。
“千”：實施千人交流合作項目。每年互派中小學校長、幼稚園長、骨幹教師、職業院校教師和管理人員250人，四年共計1000人，進行工作交流和在崗培訓。根據受幫扶地區學校實際需求，由京津相關區縣選派優秀青年教師到受幫扶地區學校開展支教送教。
“萬”：免費提供萬節優質課資源。加快基礎教育學校圖書資源、電子資訊資源等共用，為受幫扶地區教師和學生提供優質的教學與學習資源。在不同學段、不同學科，向21個貧困縣免費提供不少於10000節優質課資源。
“十三五”時期
京津冀教育協同發展將重點推進十大項目
教育領域非首都功能疏解合作專案
北京城市副中心與津冀毗鄰地區教育統籌發展專案
京津冀基礎教育合作專案
京津冀教育人才隊伍建設項目
京津冀教育對口幫扶項目
京津冀職業教育人才培養合作項目
職業教育統籌協作平臺建設項目
京津冀大學生思想政治教育工作協作專案
京津冀高等教育資源分享項目
京津冀教育協同發展科學研究專案
關於新首都城市規劃方面，您有什麼感想感悟呢？不妨和播報君聊一聊，歡迎在下方留言！
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文字資料來源丨《北京教育》（普教版）
策劃丨北京教育（普教版）編輯部
部分圖片來源丨網路
編輯丨唐莉莉
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通州區將用3年時間躍升成為北京市教育新高地：一方面，通州區基礎教育將成為北京市基礎教育綜合改革實驗區；另一方面，通州區通過集團化辦學等方式培育一批本地優質品牌學校，同時借力引入區外名校。
市教委鼓勵東城區、西城區、海澱區等教育強區與通州區合作辦學，全力支持北京城市副中心建設；推進在京高校、教科研部門、民辦教育機構和外教支持通州區中小學發展；支持北京師範大學、首都師範大學、北京教育科學研究院在通州辦附屬學校、實驗學校。一座國際一流的特殊教育中心也將落戶通州。
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讓通州教師更優秀
北京市教委、通州區教委聯合發佈《關於促進通州區教師素質提升支持計畫（2017-2020年）》。該計畫重點解決目前通州區中小學教師編制總體超編但結構性缺編，非師範專業老師和教非所學的老師比例不斷增加，教師年齡結構、學歷結構不太合理等問題。該計畫將為城市副中心引來全國各地的優秀校長和優秀教師，與此同時，還將通過培訓等方式，提升通州現有教師的專業水準。
由通州區教委協調中小學校提出需求，市教委協調組織相關培訓師資，圍繞學科教學改革、課程與教材改革、新中高考改革、學生綜合評價等政策，市教科院和考試院整合相關資源，對全區初二年級的歷史、地理、政治、生物學科教師做政策解讀與專題培訓，提升教育改革背景下的教師教學實踐能力和水準。同時，組織市級以上骨幹教師送教到校，返聘城區退休優秀教師到通州區任教，鼓勵城區校長、教師到通州區交流輪崗。
此外，市教委將協調北京師範大學和首都師範大學在通州區學校建立師範畢業生實習基地，並嘗試邀請師範生到通州中小學“頂崗”實習半年，協調首師大在“一專多能”鄉村教師定向培養中向通州區傾斜等。依託北京師範大學未來教育高精尖中心搭建了教師網路研修平臺，整合各類優質教師資源和課程資源，通州教師可自助選擇並線上研修。
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京津冀教育協同發展
京津冀教育部門聯合召開京津冀教育協同發展工作推進會，發佈《“十三五”時期京津冀教育協同發展專項工作計畫》《京津冀教育對口幫扶專案》《推進京津冀教育協同發展備忘錄》， 研究制定《京津冀教育協同發展行動計畫（2018-2020年）》，積極落實雄安新區規劃建設戰略合作協定。
“十三五”期間，京津冀將開展對口幫扶工作，共同探索完善高校搬遷、建立分校、合作辦學等機制，加快教育領域非首都功能疏解。未來，三地將合理規劃區域教育發展，高品質配置教育資源，實現京津冀教育協同發展。
開展“一十百千萬”工程：重點在基礎教育、職業教育教學管理以及師資隊伍建設等相關領域對河北省張、承、保三市及21個貧困縣進行對口幫扶。
“一”：建設一所高職院校。由天津市出資，支援承德市建設天津中德應用技術大學承德分校。由天津中德提供職業教育品牌、教育教學指導和專業建設標準，協助學校制定專業建設規劃和師資隊伍建設規劃。
“十”：建立21個教師培訓基地。推動三地師範類院校在受幫扶地區的21個縣，每縣建立一個教師培養培訓基地，培養張、承、保地區貧困縣教師。充分發揮教育部在天津設立的“國家中西部地區職業教育師資培訓中心”作用，對受幫扶地區職業院校教師和管理人員開展系統化培訓。
“百”：建百餘對合作學校。通過“手把手”、建聯盟校等形式，組成100餘對中小學校、幼稚園、職業學校，開展互訪互學等校際合作交流活動，提升受幫扶地區學校教學管理水準。
“千”：實施千人交流合作項目。每年互派中小學校長、幼稚園長、骨幹教師、職業院校教師和管理人員250人，四年共計1000人，進行工作交流和在崗培訓。根據受幫扶地區學校實際需求，由京津相關區縣選派優秀青年教師到受幫扶地區學校開展支教送教。
“萬”：免費提供萬節優質課資源。加快基礎教育學校圖書資源、電子資訊資源等共用，為受幫扶地區教師和學生提供優質的教學與學習資源。在不同學段、不同學科，向21個貧困縣免費提供不少於10000節優質課資源。
“十三五”時期
京津冀教育協同發展將重點推進十大項目
教育領域非首都功能疏解合作專案
北京城市副中心與津冀毗鄰地區教育統籌發展專案
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