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愛與責任的守望

在青州市東夏鎮堂子小學有位年輕的老師, 雖未為人母, 卻已經被叫做“媽媽”, 三年來她一直默默地關愛著班裡的每一位孩子, 特別關注小文(化名)的一顰一笑, 一舉一動, 孩子們都親切地叫她羅媽媽, 她就是羅文婷, 一位平凡普通的農村教師, 一位小文心中的“愛心媽媽”!

依然記得羅老師剛接這個班時, 一個小男孩引起了她的注意, 他總是安安靜靜地坐在位子上, 不怎麼與人交談, 也不怎麼出去和大夥兒一起嬉笑打鬧, 一張俊俏的小臉蛋上好像總是有擦不掉的灰塵, 但是每次上課羅老師在他的眼裡看到了他對知識的渴望, 似乎只有學習才是他的世界, 他的世界裡也只有學習。 下了課羅老師悄悄地來到他身邊, 想和他聊聊, 但是孩子的眼睛全然沒有了上課時的光彩, 只有怯生生害怕的眼神, 眼裡有些許自卑。 後來從以前的任課老師口中得知,

原來他就是小文, 在他很小的時候爸爸就在一起意外事故中喪生了, 隨後母親改嫁去了他鄉, 扔下幼小的小文從此杳無音訊, 年邁的爺爺奶奶在經歷巨大的喪子之痛中默默承擔了撫養孫兒小文的義務, 但是畢竟是年逾花甲, 勞動能力非常有限, 只能通過一些農活勉強維持生計, 生活拮据。 然而福無雙至禍不單行, 兩年前奶奶又罹患系統性紅斑狼瘡, 巨大的醫藥費無疑使原本拮据的家庭雪上加霜。

原來如此!羅老師看在眼裡急在心裡, 這麼可愛的孩子, 這麼渴望知識的孩子, 這麼優秀的孩子, 不能因為家庭的不幸而耽誤花樣的未來。 正在此時, 天降甘霖, 政府開啟了“愛心爸爸媽媽”關愛專案, 每年向家庭貧困的孤兒資助1000元的關愛經費, 用於解決孩子學習上和生活上的困難問題。 羅老師主動與小文結對幫扶, 經常給他買衣服鞋襪等生活用品、學習用品和課外書籍, 幫他交書本費, 如果說孤兒是幼苗, 那麼“愛心媽媽”就是園丁, 園丁的愛不僅在於施肥, 澆灌還有酷似殘酷的“修剪”。

羅老師不僅從物質上關心小文, 而且更加注重從精神上教育他, 使他學會體諒, 學會理解, 學會感恩和關愛。 小文有不良的衛生習慣, 心理上有自卑感, 走路時總是低著頭。 為了幫助小文超克服這些毛病, 她還把小文帶到自己家中像對待自己的小孩一樣, 幫他洗衣服, 剪指甲, 教育他增強自信心, 走路要抬頭挺胸, 不比別人差, 鼓勵他增強自信, 奮發努力, 在羅老師的幫扶下, 小文的學習成績由中等水準一下躍入了全班前五名。

現在的小文臉上總是掛著淺淺的微笑, 性格也變得活潑開朗了, 下了課也和同學們有說有笑, 一起嬉戲打鬧, 過去的那個自卑怯懦的他已經在愛的春風中慢慢融化了。

感謝羅媽媽,更感謝黨和政府的對於貧困兒童救助的好政策,讓一個個花樣的孩子在最美的年紀展露出最美最動人的笑容!

青州市東夏鎮堂子小學

感謝羅媽媽,更感謝黨和政府的對於貧困兒童救助的好政策,讓一個個花樣的孩子在最美的年紀展露出最美最動人的笑容!

青州市東夏鎮堂子小學

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