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很多家長發現自己的孩子在學習的時候總是“記性不太好”， 背不住單詞背不出課文記不好公式， 其實不是孩子的腦子笨， 而是孩子沒有掌握好正確的記憶方法。
正所謂磨刀不誤砍柴工， 學習好的學習方法不僅不會耽誤學習， 還會使你效率加倍， 快來看看小幫老師為你整理的9種高效背誦方法吧~
1抄誦法
俗話說：“好記性不如爛筆頭。 ”在背誦詩詞或短文的時候嘗試著先看一句抄一句；再看幾句抄幾句；最後看一段， 直到看一篇抄一篇， 也是先讀再抄， 抄完再讀。
2時空人物法
背誦的內容中先重點記憶文章中表示時間方位順序以及依次（或分類）出現的幾個人物， 通過時間方位詞來提示自己下一個段落的內容， 並憶人思情， 憶人思言， 理解文章脈絡。
3提綱法
掌握故事的起因、經過、發展、高潮、結果等具體情節，
4情景法
在背誦的過程中依據文章具體內容創設具體的情景， 從而理解和記憶文章內容。 尤其是優美的詩歌和散文， 運用此法效果更佳。
如《望天門山》、《敕勒歌》、《錢塘湖春行》等， 可以繪畫出多幅圖畫， 根據圖記憶， 圖文結合， 快速有趣地借圖成誦。
5延伸法
背誦短文或詩歌時， 從開頭逐句延伸背誦， 即背會第一句， 背第二句時把第一句帶上， 背會第一二句， 背第三句時再把第一二句帶上， 如此延伸， 直到全篇。
6對比法
把文章中具有對比性的部分羅列出來， 並記住各部分之間對比的性質、特點、作用， 就容易背誦。
如背誦《白楊禮贊》第七段， 抓住先揚後抑， 先否定， 再肯定， 最後是四個排比反問句的句式特點。 抑：沒有……沒有……也許……（否定句）， 如果……那麼……（假設）；但是……更……它是……（先轉折， 又遞進， 然後肯定）。
7列表法
背誦時先將需要背誦的內容進行清單歸納， 使繁雜的內容簡單化、特徵化， 並具有條理性， 一目了然， 也方便背誦時舉一反三， 加深對文章的印象。
8耳聽法
這種方法是由一個人或一部分人朗讀， 大家聽。 也可以自己先把要背誦的東西錄音， 然後外放， 仔細聽記， 用這種方法訓練背誦， 比單純反復朗讀效果更好。
9關係法
背誦之前， 先弄清文章的段落結構關係，