下周起， 各地學校就要進行期末考試了。 在期末考試前複習的最後一周， 各學科老師都使出渾身解數幫助學生複習， 力爭在期末考試中取得好成績。
這一周， 學校的音樂、美術等非考試學科都停上了， 改為考試學科老師上複習課。 有的學校就連體育課也被考試學科的老師“霸佔”了。 這一周， 幾乎每節課老師都出現拖堂現象。 上一節課的老師還沒有下課， 下節課的老師就已經站在了教室門外等候。 學生課間上個廁所都要跑步前進。
期末複習期間， 不可避免的要上演“試卷大戰”， 各個單元複習試卷、知識點默寫試卷、近3年的期末試卷都要讓學生在這一兩周複習期間做一遍。 學生回家的家庭作業幾乎每門課都有一張試卷， 第二天老師上課前必須要批改完。 所以這段複習時間， 老師一天改2、3個班的試卷是常事。 學生做的累， 老師改的也很累。
辦公室的一位數學老師說， 今天他在下課時發了一張試卷作為今天的家庭作業。 坐在前排的兩位同學對他說：老師， 你批這麼多試卷不累嗎？
或許這兩位同學是在變相的告訴老師， 他們做的各科作業和試卷太多了。 可是這位老師苦笑著說：我也沒有辦法啊！不做怎麼辦？別的班級學生都在做，
對此現象， 有老師認為， 現在那個老師到班級時間多， 學生就忙哪門課。 如果， 你不佈置作業， 學生回家就會很少去主動複習你教的這門學科， 成績自然會落後。 所以老師們拼命搶課上，
也有老師認為， 學生的時間是有限的。 如果某幾門學科老師過多的佔用學生的複習時間， 必然會影響學生對其它學科的複習。 可是最終學生比的是總成績， 這樣做對學生也不利。 因此， 複習期間各科老師還是要做個統籌安排， 不能各自為戰。
對此問題， 你怎麼看？