關於公佈我省2017年普通高校高水準運動隊技術調整結果的通知

各普通高等學校：

根據教育部《關於進一步加強普通高校高水準運動隊建設的實施意見》（教體藝〔2017〕6號）和教育部辦公廳《關於2017年高水準運動隊建設專案調整有關事項的通知》（教體藝廳函〔2017〕34號）精神，經各校自評、教育部高校高水準運動隊專案建設專家評估委員會技術評估、省教育廳審核等程式後，教育部完成了2017年高校高水準運動隊建設的技術調整工作，並下發了《關於公佈2017年普通高校高水準運動隊技術調整結果的通知》（教體藝廳函〔2017〕65號），我省西安交通大學等11所高校被確定為2018年招收高水準運動員的學校（含專案），

現將結果予以公佈並將有關事宜通知如下：

一、加強組織領導

高校是建設高水準運動隊的第一責任主體，要把高水準運動隊建設納入學校發展規劃，加強制度建設，完善管理機制，規範工作程式，確保高水準運動隊建設提質增效。同時，要制定目標明確的高水準運動隊建設發展總體方案，於2018年5月20日前報省教育廳進行備案。

二、統籌規劃，優化項目佈局

高校高水準運動隊項目原則上應在世界大學生運動會項目和全國學生運動會項目範圍內。鼓勵高校集中資源，向足球等國家重點發展專案、校園普及性較強和增強體質效果較好的項目進行調整。高校可根據調整運動專案佈局的總體要求和高水準運動隊建設專案評審指標體系，

結合學校實際進行自我評估，研究確定擬調整項目。調整專案應填寫有關申報材料，於每年7月底前報教育部高校高水準運動隊專案建設專家評估委員會，經相應專案專家委員會對建設的必要性和可行性進行技術評估後，再報送省教育廳審核。每年9月底前，教育部將省教育廳審定後的高校高水準運動隊專案調整名單進行匯總和公佈，有關高校按新設置的運動專案進行招生和建設。

三、嚴格管理，規範高校高水準運動隊招生

高校要完善高水準運動隊招生辦法，按當年國家有關規定結合本校實際，合理安排招生計畫，嚴格組織考試和錄取。高校高水準運動員招生簡章要經高校主管部門審定，

內容要詳細、明確和規範。高校要嚴格按高水準運動隊運動技能測試專家評審委員會制定的各運動專案技術規則要求組織運動技術測試和評判。測試現場要根據條件向公眾開放，測試過程要全程錄影備案，測試成績要現場得到考生確認。錄影材料應清晰可辨、保存時限不得少於4年。加強考生反興奮劑教育，從嚴查處服用興奮劑及其他嚴重作弊行為。入學後，高校依據相關規定對高水準運動員進行運動技術複測，複測不合格者，取消入學資格。我省將積極探索高水準運動員運動技能聯考制度，對於聯考的運動項目，考生報考條件可不與運動員技術等級證書掛鉤。省教育廳將組建高水準運動隊運動技能測試專家評審委員會和專家庫，

聯考的專家均從專家庫中抽取，學校自行組織測試的專家應有一半以上從專家庫中抽取。

四、深化體育教學改革，大力普及高水準運動項目

廣泛開展以高水準運動隊項目為主體的課外活動和學生群體性競賽，形成以高水準運動隊項目為主體的校園體育文化，建成以高水準運動隊為示範引領的多層次學生群體性體育社團。要加強與中小學校合作，定期組織教練員、運動員和專家到中小學校開展幫教活動，著力培養青少年體育後備人才梯隊。逐步形成“一校一品”或“一校多品”的教學模式和高校體育傳統優勢項目。

五、積極開展運動訓練，提高科學化水準

高校要遵循體育和教育規律，

認真組織高水準運動員進行常年專業運動訓練，制訂科學嚴密的訓練計畫，採用科學訓練方法，加強運動訓練監控，不斷提高運動訓練水準。高水準運動員入學時應與學校簽訂協定，或者由學校制定專門管理辦法，認真履行按照學校規定，積極參加訓練和比賽的義務。對入學後擅自不參加訓練和比賽的高水準運動員，學校要嚴格按照學籍管理制度和有關規定進行處理，情節嚴重的給予紀律處分或者退學處理。

六、妥善處理學訓矛盾，提高學生運動員學業水準

要高度重視運動員文化課學習，採取有效措施，提高運動員文化教育水準，確保高水準運動員學生按照有關學業規定完成培養計畫。學校可以根據運動員參加訓練和比賽的特點，制定專門的培養方案，完善加強文化課學習的政策措施，幫助運動員完成學業。學校可把運動員在運動隊的考核，包括參加訓練學時和表現、比賽成績和突出貢獻等情況另設為必修課進行管理，並計算必修學分納入總學分。按照國家現有招生政策，具有推薦免試研究生資格的高校可把高水準運動員在國際和全國性重大體育比賽中獲得的優異成績計入綜合測評。

七、積極推進競賽改革，逐步實施聯賽制度

高水準運動隊建設高校必須參加國家有關部門和省級教育行政部門組織的比賽，對於不能正常開展訓練、無正當理由不參加比賽、嚴重違反賽風賽紀或存在突出管理問題的高校將視其情節輕重情況分別採取停止招生、取消其專案或學校建設資格。省教育廳將加強高校高水準運動隊建設品質的綜合評估，定期組織或委託有關機構、專家委員會對高水準運動隊建設學校進行評估，評估結果作為高校高水準運動隊建設品質評價的主要依據，並向社會公示。我省將以實施高水準足球運動隊聯賽為突破口，逐步推行各項目高水準運動隊聯賽制度，並且把參加教育部和省教育廳組織的聯賽成績作為退出和准入高水準運動隊建設的主要參考依據。我省對高水準運動隊建設高校實行動態管理，對於競賽成績突出、建隊水準較高、管理嚴格規範的非高水準運動隊學校，可替代被淘汰學校申報建設高水準運動隊。高水準運動隊建設高校應積極參加國際體育交流，每年至少承辦一項教育部或省教育廳舉辦的各類體育賽事。

八、加強教練員隊伍建設，提高執教水準

高校要加強高水準運動隊教練員的管理，通過引進、聘用等多種形式，配齊配強教練員。建立教練員檔案制度，實施持證上崗制度，加強教練員培訓，不斷提高教練員的專業素質和科學訓練水準。建立與執教業績直接掛鉤的崗位聘用、職稱評聘、績效考核和評優表彰的激勵機制，調動和提高教練員工作積極性，對到普通高校工作的優秀教練員在專業技術職稱評聘、工作條件、生活待遇等方面，應享受與學校其他層次特殊技術人才相同的政策。

九、加大經費投入，提高保障能力

高校要統籌相關經費管道，加大高水準運動隊的投入，為高水準運動隊訓練競賽提供標準化的場館設施和器材裝備。所申辦的高水準運動項目必須具備與該項目要求一致的標準化場館和設施。充分發揮綜合學科優勢，組建高水準運動隊服務團隊，加強運動員運動康復、醫務監督和運動營養，不斷提高高水準運動隊保障水準。高校每年要根據建設需求設立不少於每名運動員3萬元的高水準運動隊專項經費，滿足高水準運動隊訓練、比賽、培訓、獎勵、管理等方面（不含場地新建、改造、設備、器材添置、維修等費用）的需要，並且專項經費要隨學校教育經費的增長適當增加比例。鼓勵高校通過校企合作、教體結合、贊助、冠名等多種方式和管道為高水準運動隊籌措資金。

十、加強高校高水準運動隊資訊化建設與管理

高水準運動隊建設高校要在學校官網上開設高水準運動隊建設專欄，定期發佈高水準運動隊建設情況。要建立高水準運動隊招生管理資訊制度，內容包括入學考試、生源情況、招收人數、原始評分表、測試專家名單、視頻資料、成績複測等。省教育廳將統籌建設高校高水準運動隊執行資訊系統，加強監督管理和資訊公開。

連絡人：李梁電話：029—88668892

陝西省教育廳辦公室

2018年1月27日

附件1

我省入選教育部高校高水準運動隊項目建設專家評估委員會人員名單

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學校可以根據運動員參加訓練和比賽的特點，制定專門的培養方案，完善加強文化課學習的政策措施，幫助運動員完成學業。學校可把運動員在運動隊的考核，包括參加訓練學時和表現、比賽成績和突出貢獻等情況另設為必修課進行管理，並計算必修學分納入總學分。按照國家現有招生政策，具有推薦免試研究生資格的高校可把高水準運動員在國際和全國性重大體育比賽中獲得的優異成績計入綜合測評。