著名特級教師、深圳寶安區新安中學語文教師吳泓告訴你， 應該給你的學生和孩子讀什麼書。 尤其是初中階段的學生， 經典閱讀書目是目前較為缺乏的， 要極其關注這個階段學生的閱讀內容。
目前， 我國青少年讀書的基本情況是這樣：低幼孩子更喜歡動漫、繪本類童話圖書， 中年級學生偏向于科普、小說類圖書， 高年級學生對自身生活緊密聯繫的作品更感興趣。
作為中年級段的初中生， 正值青春叛逆期， 異性交往等問題會一一呈現出來， 那麼， 建立一個良好的“自我概念”是這一時期的關鍵。 進入初二和初三，
初中階段學生的經典閱讀書目是目前較為缺乏的。 這裡主要談談適合初中生的閱讀書目及閱讀方法。
我們不一定要選擇官方規定的“初中生課外40部讀物”， 時代在變， 學生的心理、認知、喜好、視野也在變， 我們可以從《亞洲週刊》編輯部聯合評選出的“20世紀中文小說一百強”名單中去選擇， 這些文質兼美的華文經典， 情感豐沛， 讓我們體驗不一樣的人生， 感動著我們一代又一代的讀者。
可參照“20世紀中文小說一百強”所列書單。
這次推薦具體如下：
蕭紅的《呼蘭河傳》
巴金的《家》《寒夜》
老舍的《四世同堂》
林語堂的《京華煙雲》
葉聖陶的《倪煥之》
沈從文的《邊城》
余華的《活著》
阿城的《棋王》
楊絳的《我們仨》
古華的《芙蓉鎮》
林海音的《城南舊事》
瓊瑤的《窗外》
三毛的《撒哈拉的故事》
朱天文的《世紀末華麗》
白先勇的《臺北人》
海子的《海子詩選》
雷平陽的《雷平陽詩選》
高陽的《胡雪岩》
二月河的《雍正皇帝》
金庸的《射雕英雄傳》
還珠樓主的《蜀山劍俠傳》
古龍的《楚留香》
關於初中學生應該閱讀哪些文學經典作品， 我有一個總的原則， 即要從“童話世界”的內容走向“現實人生”的內容；要從“圖片為主， 文字為輔”的閱讀走向“純文字”的閱讀——初中一年級就可以開始做這件事。
至於作品中的愛情等， 與其回避或放任學生通過看一些不健康的低俗讀物去瞭解， 還不如引導孩子對這些問題做進一步的思考從而有一個正確的認識；而對延伸出去的閱讀， 如讀完余華的《活著》繼續讀他的《許三觀賣血記》等， 則應當把這看成是一件好事， 不必緊張和阻撓。
人物傳記也不一定非要讀《名人傳》不可。 推薦以下幾本：
《韓愈傳》
《蘇東坡傳》
《海瑞傳》
《魯迅傳》
《孫中山傳》
《聞一多傳》
《愛因斯坦傳》
《華盛頓傳》
《邱吉爾傳》
《海明威傳》
《甘地傳》
《特蕾莎修女傳》
《曼德拉傳》等均可
（注：這些人物傳記的書名可能不一樣， 上網查查， 選評價最好的）
讀人物傳記關鍵在於選擇好的讀本， 如初一孩子讀《蘇東坡傳》選林語堂的讀本就比選王水照、崔明的讀本要好。
另， 讀人物傳記還要讀一讀（看一看）“這個人”的一些作品， 但不必太多， 如讀《蘇東坡傳》就讀一讀他的詩詞等， 或者看一看與蘇東坡有關的電影電視節目， 如《百家講壇》中講蘇東坡的講座等。
初中生熱愛科普。 這一類作品男生比較喜歡閱讀。 向您推薦一些適合初中生閱讀的科普讀物——
1、《可怕的科學》叢書（北京少年兒童出版社）；
2、《從一到無窮大》作者：喬治·伽莫夫 譯者：暴永寧 出版社：科學出版社；
3、《啊哈， 靈機一動》作者：馬丁·伽德納 譯者：李建臣 劉正新 出版社：科學出版社；
4、《萬物簡史》作者：比爾·布萊森 譯者：嚴維明 陳邕 出版社：接力出版社；
5、《生命的多樣性》 作者：愛德華·歐·威爾遜 譯者：王芷 唐佳青 王周 楊培龍 校對：劉堤地 出版社：湖南科學技術出版社；
6、《黑猩猩在召喚》作者：珍妮·古爾多 譯者：劉厚一 張鋒 出版社：科學出版社；
7、《數位化生存》作者：尼葛洛龐帝 譯者：胡泳 范海燕 出版社：海南出版社；
8、《細胞生命的禮贊》作者：路易斯·湯瑪斯 譯者：李紹明 出版社：湖南科學技術出版社；
9、《自私的基因》作者：理查·道金斯 譯者：盧允中 張岱雲 出版社：吉林人民出版社；
10、《混沌：開創新科學》作者：詹姆斯·格萊克 譯者：張淑譽 出版社：高等教育出版社；
11、《科學的旅程（插圖版）》作者：（美）雷·斯潘要貝格， 戴安娜·莫澤 譯：郭奕玲， 陳蓉霞， 沈慧君 校：陳蓉霞 出版社：北京大學出版社。
關於哲學類作品， 初中三年我曾經推薦有：
周國平的《人文講演錄》
喬斯坦·賈德的《蘇菲的世界》
蒙田的《蒙田隨筆》
培根的《培根隨筆》
巴斯卡的《思想錄》
初一年級可以先讀喬斯坦·賈德的《蘇菲的世界》、周國平的《人文講演錄》。讀《蘇菲的世界》一書可以結合看同名的電影一起來讀，這樣會饒有趣味。
值得注意的是，所選書目中對具體的孩子而言，有的會比較“深”——這也沒什麼關係，能跑五千米的孩子，跑個一百米一定沒問題。再說不懂就問，就查資料，這也是一個學習的過程嘛！有的問題將來會懂，有的問題也許終生都弄不懂呢！
周國平的《人文講演錄》
喬斯坦·賈德的《蘇菲的世界》
蒙田的《蒙田隨筆》
培根的《培根隨筆》
巴斯卡的《思想錄》
初一年級可以先讀喬斯坦·賈德的《蘇菲的世界》、周國平的《人文講演錄》。讀《蘇菲的世界》一書可以結合看同名的電影一起來讀，這樣會饒有趣味。
值得注意的是，所選書目中對具體的孩子而言，有的會比較“深”——這也沒什麼關係，能跑五千米的孩子，跑個一百米一定沒問題。再說不懂就問，就查資料，這也是一個學習的過程嘛！有的問題將來會懂，有的問題也許終生都弄不懂呢！