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如何進行職業生涯規劃?

昨天我們講到什麼是職業生涯規劃, 初步規劃應該從哪個方向去選擇, 那個只是針對現在處於大學階段的學生, 他們即將面臨就業等問題, 需要迅速的做出自己的職業生涯規劃。 其實, 職業生涯規劃是從小時候就開始的, 只不過我們都沒有經歷過這個罷了, 在一些文化水準比較高的家庭中, 職業生涯規劃從幼稚園就開始了。

從幼稚園到小學階段是孩子興趣和能力的探索階段, 看看孩子到底喜歡什麼, 那麼跟這個興趣有關的職業或者創業有哪些?到了初中階段, 可以讓孩子進行相關職業的嘗試, 比如說有的孩子小時候就想做一個老師, 在初中的時候, 兼職給一些小學生帶帶假期的補習班, 通過這樣的一個兼職行為, 可以看看孩子是否真正喜歡這種職業方向。 如果已經確定自己適合自己的職業方向, 那麼在高中的時候, 可以給孩子引薦這方面的人,

讓孩子接觸, 給孩子做諮詢和興趣聊天什麼的, 對行業前景瞭解。 在大學上大學的時候, 就到了對自己職業技能培養的時候了, 比如有的人喜歡軟體, 那麼可以報班學習, 有的人喜歡主持人, 就可以參加相應的演講班什麼的, 這個階段是在這個職業領域中能有吃飯的手藝。 隨著我們階段的逐步變化, 職業生涯規劃也會變化, 追求的目標也越來越高, 成長也會越來越快。

在完成職業生涯規劃的時候, 可能還有疑惑, 下面給大家介紹一種幫助測試職業規劃的方法————5W的方法。 這個方法和我上一篇文章講的其實差不多, 可能更官方一些。

①Who are you?你是誰, 看看我們現在所處的位置, 所扮演的角色是什麼, 這個是首先的認識自我。

②What do you want?你想幹什麼?這個是我們自己意願方面的, 也可以說是興趣方面的, 是要找出我們喜歡的事情。

③What can you do?你能幹什麼?這個對我們能力方面的要求, 就是看看自己具備了怎麼樣的能力, 很多人都會說自己可能什麼都不會, 每個人都有自己能力表現比較優越的一方面, 只是我們自己沒有在意罷了。 梳理一下自己學過什麼樣的知識, 在那一塊實用性特別強, 系統性的去加強這一塊知識的學習, 這都是可以作為我們的能力。

④What can support you? 環境可以支援你什麼?這個考慮地方有很多, 比如說家庭、朋友、戀人等等, 這些親屬或者朋友能在哪一方面給予我們支援, 可能是人脈是上的, 可能是資源上面的。 對於初入職場的我們都是有很大幫助的。

⑤What you can be in the end?最終的職業目標是什麼?也是我在上一篇文章中講的, 遠大目標, 在整個職業生涯中, 我們要達到怎樣的一個終極目標?是做公司的CEO?還是自己成為老闆?還是去影響更多的人。 我們想成為什麼樣的人, 會一直是我們做事的動力。

以上5點是5W方法,

幫助大家進行職業生涯測試, 大家可以先試一試, 陸續再給大家介紹其他方法, 期待大家都能有個好的職業規劃。

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