我的作業我做主。 青島新昌路小學的四、五年級的寒假作業是由孩子們自己設計的。 五年級3班同學們第一次嘗試定制作業， “今年我的寒假作業特別值得紀念， 因為是我自己設計的， 很有意思！”一個女孩認真的設計了屬於自己的寒假作業， 涵蓋了學習、生活、健康、藝術、娛樂。
春節是中國人一年中最重要的節日， 這些寒假作業也充滿了濃濃的年味。
武漢鋼城十七小給孩子們佈置了一項作業叫“小鬼當家”， 制定一份壓歲錢消費計畫書， 並製作圖文並茂的報告， 拍攝短視頻， 記錄當家的精彩瞬間。 校方希望通過這項特殊的寒假作業， 培養學生的生活自理能力和自我管理意識， 為父母分擔一些家庭的重負， 懂得感恩。
春節期間串門拜年必不可少。 武漢市武鋼三中高二（17）班歷史老師劉江華發現很多90後、00後搞不清楚自己的親戚關係， 於是今年的寒假作業， 便有了這樣一項， 請學生瞭解親戚之間的關係， 然後繪製家譜。 “以往抄課文、做習題的傳統方法往往能讓學生記住知識點， 但很難深入背後的文化。 我想通過設計家譜的形式， 潛移默化提高學生的能力。