在五蓮這片教育的沃土上， 有這樣一位老師：她憑著對教育事業的一腔熱情和對學生的無限愛心， 辛勤耕耘、默默奉獻， 連續6年擔任國際班數學教學，
她就是五蓮一中首席教師——胡善蘭。
教國際班就得從頭開始
“數學學科對文科國際班來說至關重要， 一定程度上決定著高考的成敗。 ”為了讓自己教的數學學科不拖後腿， 胡老師先把自己“充足電”。
2012年， 胡老師第一次任教國際班。 “教國際班對我來說是一項全新的工作， 我得從頭開始。 ”於是， 當時已是四十多歲的“老教師”卻從最基本的備課做起。 她潛心研究教材、聆聽專家講座、琢磨教學方法， 仔細打磨每一個教學環節， 力爭讓每一節課都成為精雕細琢的藝術品。
另外， 胡老師深知， 國際班的學生是一個特殊群體， 他們思維活躍， 情感豐富。 為了能夠走進這群特殊學生的心靈世界， 胡老師還閱讀了大量教育學、心理學書籍和資料， 掌握了豐富的教育學、心理學知識， 這樣就讓胡老師在與學生交流時遊刃有餘。
為學生量身定做教學環節
“北大清華生是綜合素養的比拼。 班裡的特優生， 這是考北大清華的苗子，
2013屆有位叫馮冰的學生， 她數學思維活躍， 解題思路新穎， 但是語言表達能力不強。 為了提高該生表達能力， 胡老師可真是煞費苦心。 她在備課中專門為該生量身定做一些問題， 課堂上提問。剛開始馮冰回答問題不很流利，但胡老師總是不厭其煩的一遍遍鼓勵、指導、糾正。經過半年多的不懈努力，該生逐漸克服了這一缺點，而且經常到講臺上為同學們講解題目，成了大家眼中的“小先生”。從不善表達到“小先生”，這裡面不知包含了胡老師多少的心血。高考中，馮冰以優異成績被浙江大學竺可楨學院錄取，現被公派到國際著名大學巴黎高等商學院留學。
做青年教師成長引路人
“青年教師是學校的未來，作為數學教學的老教師，引領他們專業快速成長，是我義不容辭的責任。”
每一屆“青藍工程”新老教師結對活動中，總少不了胡老師的份。在繁重的教學之餘，她總會苦口婆心地指導青年教師如何備課、如何提高課堂效率、如何抓好學生。當“徒弟”參加各類教學比賽時，也就是胡老師最忙的時候。她先是指導“徒弟”挖教材、理思路、定重點，然後領著“徒弟”用心打磨每一處教學環節，一遍不行兩遍，兩遍不行三遍，有時甚至六七遍。對一些難講解的環節，胡老師還會一句一句的示範。功夫不負有心人，經過胡老師指導的青年老師在業務上迅速成長，很快成為學校數學教學的青年骨幹。
春風化雨育桃李，潤物無聲撒春暉。“我熱愛著這份給我心靈以寧靜的職業，她讓我擁有了一顆平常心，孩子們純真的笑容和優異的成績是我最大的滿足。”胡老師用實際行動踐行著自己對教育的摯愛，在平凡的崗位上，譜寫了一曲默默無聞耕耘者的奉獻之歌……
課堂上提問。剛開始馮冰回答問題不很流利，但胡老師總是不厭其煩的一遍遍鼓勵、指導、糾正。經過半年多的不懈努力，該生逐漸克服了這一缺點，而且經常到講臺上為同學們講解題目，成了大家眼中的“小先生”。從不善表達到“小先生”，這裡面不知包含了胡老師多少的心血。高考中，馮冰以優異成績被浙江大學竺可楨學院錄取，現被公派到國際著名大學巴黎高等商學院留學。做青年教師成長引路人
“青年教師是學校的未來，作為數學教學的老教師，引領他們專業快速成長，是我義不容辭的責任。”
每一屆“青藍工程”新老教師結對活動中，總少不了胡老師的份。在繁重的教學之餘，她總會苦口婆心地指導青年教師如何備課、如何提高課堂效率、如何抓好學生。當“徒弟”參加各類教學比賽時，也就是胡老師最忙的時候。她先是指導“徒弟”挖教材、理思路、定重點，然後領著“徒弟”用心打磨每一處教學環節，一遍不行兩遍，兩遍不行三遍，有時甚至六七遍。對一些難講解的環節，胡老師還會一句一句的示範。功夫不負有心人，經過胡老師指導的青年老師在業務上迅速成長，很快成為學校數學教學的青年骨幹。
春風化雨育桃李，潤物無聲撒春暉。“我熱愛著這份給我心靈以寧靜的職業，她讓我擁有了一顆平常心，孩子們純真的笑容和優異的成績是我最大的滿足。”胡老師用實際行動踐行著自己對教育的摯愛，在平凡的崗位上，譜寫了一曲默默無聞耕耘者的奉獻之歌……