電影《地球上的星星》，演員阿米爾帶你走進一個孩子的童話世界

是孩子太笨？ 還是我們沒有耐心去傾聽孩子的內心？

阿米爾的電影來告訴你正確答案！

看完電影我只想說一句：“世界從來不缺少美， 而是缺少發現美的眼睛。 ”

在伊夏的眼睛裡， 世界是多姿多彩的， 充滿奇幻的， 色彩斑斕的。 他喜歡所有的東西， 動物、植物、天空、大地甚至是雨後小小的水塘。 當然啦， 他也有不喜歡的東西， 例如說上學。 他和哥哥就一個反比， 他的考試分數永遠是個位數， 成績永遠都是倒數， 而哥哥每門成績卻都是第一。

患有讀寫障礙的他是老師眼裡的壞小孩， 同學眼裡的怪小孩。 沒有人喜歡他， 只有媽媽一如既往的愛他， 卻也對他的成績無可奈何。 最後被學校開除， 被迫來到寄宿學校。

到了新學校的他， 依舊沒有人喜歡，

導致他走向自閉， 甚至都不在和最愛的媽媽交流。 知道新來9的美術老師尼庫巴發現了他的不同， 美術老師想幫助伊夏， 同樣的他也去做了。

細心的尼庫巴在幫助伊夏的同時， 也發現了他畫畫的天賦。 最後尼庫巴不僅幫助伊夏克服了讀寫障礙，

還讓伊夏在眾人面前展現了自己的天賦。 讓伊桑成為了眾人矚目的焦點， 他的繪畫成為學校年鑒的封面， 學校裡的所有人都人手一冊。

是尼庫巴是“發現美的眼睛”， 他發現了伊夏的“美”。 在幫助伊夏的過程中， 尼庫巴遇到了各種困難， 在伊夏父母也認為伊夏“沒救了”的時候，

尼庫巴也沒有放棄過。 正是尼庫巴的“不拋棄， 不放棄”拯救了伊夏， 影片的最後， 伊夏臉上洋溢著自信、明亮、充滿活力的笑容， 那是他那個年紀還有的笑。

這是一部具有教育意義的影片， 看完之後令我深思， 如果我以後的孩子也是這樣， 我會是什麼樣的態度？你們又是各種態度呢？

我會是什麼樣的態度？你們又是各種態度呢？