法國資深作家
寫給孩子的哲學啟蒙書
法國對哲學教育的重視程度可謂全球第一， 法國高中會考獨開哲學科目考試， 其命題在我們看來都異常高深， 很多人也很費解：為什麼哲學在法國基礎教育中有著如此重要的地位？
哲學在法國教育體系中的地位與法蘭西共和國的理想息息相關， 這與歐洲其它國家很不一樣。
“自由是否意味著不會遇到任何障礙？” “期待不可能成為可能是否是荒謬的”……法國高中生在他們畢業會考時回答這樣的問題是否正常？每年，
如果說最近幾年全世界的哲學教師都在不停地指出他們工作條件的惡化， 相對於其鄰國， 法國則依然保持了對哲學的重視。 法國對於哲學的構想建立在獨立思考的基礎上，
溫馨提示
該套書共八冊
需分兩個連結拍下， 請注意
法國權威童書出版社
Editions Milan
歷經考驗的金牌書系
法國資深童書作家
碧姬·拉貝（Brigitte Labbé）
聯合
索邦大學哲學教授
蜜雪兒·畢奇(Michel Puech) 和
巴黎優秀中學哲學教師
杜邦-伯裡耶
精心打造
少年時儘早接觸完整而嚴密的
西方哲學思想
有助於培養孩子
獨立的人格和自由的精神
《寫給孩子的哲學啟蒙書》
適讀年齡：8-12歲
是由法國資深童書作家聯合索邦大學哲學教授和中學哲學教師精心打造的一套哲學思考書， 通過一個個簡單有趣的故事， 闡釋了夢想與現實、快樂與悲傷、專制與自由等重要的哲學命題。
淺顯的故事
深刻的哲理
開放的結論
帶領孩子們進行自由地思考
內容簡介
在第7卷中將會讀到：
權利與義務
人類並不是紋絲不動地站在那兒， 旁觀著這個世界的。 他們有夢想想要實現， 他們有目標想要達到， 他們有計劃想要完成。 這就是為什麼說我們每個人都被權利和義務所塑造的。
自己與他人
為了描述自己的體貌特徵， 我們可以照鏡子；為了描述自己的個性， 我們卻需要把其他人當作鏡子來照自己。 要想認識自己， 必須通過他人。
正常與不正常
在世界上的某些地方認為是正常的事情， 到了其他的地方， 卻是不正常的。 那麼， 到底什麼才是正常？什麼是不正常？如果人類之間都彼此不同， 會有一個東西對於所有人來說都是正常的嗎？
夢想與現實
如何知道現在， 就是此時此刻， 我們是在做夢還是沒在做夢呢？現在， 我正在看這本書， 因此我可以說我沒有睡著……但是，這也不好確定：因為我也曾夢見過自己在讀書。我們無法完全確定，現在，也就是此時此刻，我們是在夢中還是醒著。
知道與相信
相信，也就是對別人有信心，是給予信任，卻並不要求對方證明什麼來作為交換。相信，也就是將自己完全置身於不確定之中，就是敢於拋開理智，而投入到大千世界之中。
在第8卷中將會讀到：
可能與不可能
剛開始的時候，我們覺得區別可能和不可能的事物是很簡單的，但是，慢慢地，我們就會發現不是所有的事情都是那麼一清二楚了：有些可能的事情是完全可能的；有些不可能的事情也許是可能的；有些可能的事情我們並不知道；有些可能的事情也許根本不可能……
快樂與悲傷
春天快來吧！假期快來吧！18歲快來吧！星期五快來吧！
那麼此時此刻呢？為什麼不說“現在快來吧”呢？為什麼快樂總是即將來到的？為什麼快樂總是要晚些時候才會來臨，而不是馬上就來到呢？
民主與專制
投票、選舉的時候，也就是人民行使自己權力――選舉自己的代表的時刻。同時，這也是人民趕走他們認為不稱職的代表的時刻。真是太神奇了！民主這種體制，可以讓人們不用暴力，不用砍頭，不用血流成河，就能把政治領袖拉下臺。
貧窮與富有
假如我們無法感受到涼爽的空氣在皮膚上拂過，假如我們不能跑動、跳躍、游泳、攀爬、和朋友們一起開懷大笑，我們的生活又有什麼意義？ 當我們提到貧窮的時候，我們馬上想到的是金錢上的貧窮。但是這也可以是自由的貧窮。如果在生活中，什麼都不能做，什麼都不可能，這也是一種貧窮。
是與有
一把吉他或一架鼓，一根釣魚竿，爺爺送的一本畫冊，生日收到的一個籃球……一切我們所擁有的東西，一切我們所選擇擁有的東西，都會説明我們發現自我。“是”和“有”並不是互相對立的：我們所擁有的東西，將幫助我們去發現我們是誰，將幫助我們成為自己想要成為的人。
作者簡介
碧姬·拉貝（Brigitte Labbé） 是兒童作家，她經常帶著巧克力和甜點，以學校、圖書館和咖啡館為據點，帶領孩子們進行哲學討論的小聚會。
蜜雪兒·畢奇(Michel Puech) 是法國巴黎索邦大學哲學講師，研究康得的法國國家哲學博士。在課堂上，他能用*簡單*生動的語言講解深奧的哲學。
P.-F.杜邦-伯裡耶 （Pierre-Franois Dupont-Beurier）是高中哲學教師，他生活在巴黎，在第四區的一所中學教書。
雅克·阿紮姆（Jacques Azam） 負責了全系列的插畫，他是受歡迎的漫畫書作家。
譯者簡介
劉岩，2002年畢業于大連民族學院外語系。2003年赴法留學，獲巴黎三大高級翻譯學院碩士學位。現在法國從事奢侈品管理和翻譯工作。
王川婭，原中國廣西師範大學中文系講師，1992年遷居法國。1994年與法國合作者在巴黎創辦企業漢語職業培訓學校“Chinalangue Express”，自此一直從事該校的中文教育和中法文化交流管理工作。
目 錄
寫給孩子的哲學啟蒙書：第1卷
我想知道……
第一篇 生與死
第二篇 信仰與傳說
第三篇 自由與不自由
第四篇 幸福與痛苦
第五篇 對與錯
書中告訴你……
譯後記
寫給孩子的哲學啟蒙書：第2卷
我想知道……
第一篇 公平與不公平
第二篇 戰爭與和平
第三篇 暴力與非暴力
第四篇 自豪與羞恥
第五篇 工作與金錢
寫給孩子的哲學啟蒙書：第3卷
我想知道……
第一篇 利用時間與浪費時間
第二篇 男孩兒與女孩兒
第三篇 雙笑與眼淚
第四篇 美麗與醜陋
第五篇 內在與外表
寫給孩子的哲學啟蒙書：第4卷
我想知道……
第一篇 頭兒與普通人
第二篇 真實與虛假
第三篇 孩子與成人
第四篇 知之與不知
第五篇 自然與污染
書中的故事……
譯後記
寫給孩子的哲學啟蒙書：第5卷
我想知道……
第一篇 勇敢與膽怯
第二篇 成功與失敗
第三篇 愛情與友誼
第四篇 尊重與輕蔑
第五篇 言語與沉默
寫給孩子的哲學啟蒙書：第6卷
我想知道……
第一篇 身體與精神
第二篇 同意與反對
第三篇 記憶與遺忘
第四篇 人與動物
我的哲學下午甜點
寫給孩子的哲學啟蒙書：第7卷
第一篇 權利與義務
第二篇 自己與他人
第三篇 正常與不正常
第四篇 夢想與現實
第五篇 知道與相信
寫給孩子的哲學啟蒙書：第8卷
第一篇 可能與不可能
第二篇 快樂與悲傷
第三篇 民主與專制
第四篇 貧窮與富有
第五篇 是與有
因此我可以說我沒有睡著……但是，這也不好確定：因為我也曾夢見過自己在讀書。我們無法完全確定，現在，也就是此時此刻，我們是在夢中還是醒著。知道與相信
相信，也就是對別人有信心，是給予信任，卻並不要求對方證明什麼來作為交換。相信，也就是將自己完全置身於不確定之中，就是敢於拋開理智，而投入到大千世界之中。
在第8卷中將會讀到：
可能與不可能
剛開始的時候，我們覺得區別可能和不可能的事物是很簡單的，但是，慢慢地，我們就會發現不是所有的事情都是那麼一清二楚了：有些可能的事情是完全可能的；有些不可能的事情也許是可能的；有些可能的事情我們並不知道；有些可能的事情也許根本不可能……
快樂與悲傷
春天快來吧！假期快來吧！18歲快來吧！星期五快來吧！
那麼此時此刻呢？為什麼不說“現在快來吧”呢？為什麼快樂總是即將來到的？為什麼快樂總是要晚些時候才會來臨，而不是馬上就來到呢？
民主與專制
投票、選舉的時候，也就是人民行使自己權力――選舉自己的代表的時刻。同時，這也是人民趕走他們認為不稱職的代表的時刻。真是太神奇了！民主這種體制，可以讓人們不用暴力，不用砍頭，不用血流成河，就能把政治領袖拉下臺。
貧窮與富有
假如我們無法感受到涼爽的空氣在皮膚上拂過，假如我們不能跑動、跳躍、游泳、攀爬、和朋友們一起開懷大笑，我們的生活又有什麼意義？ 當我們提到貧窮的時候，我們馬上想到的是金錢上的貧窮。但是這也可以是自由的貧窮。如果在生活中，什麼都不能做，什麼都不可能，這也是一種貧窮。
是與有
一把吉他或一架鼓，一根釣魚竿，爺爺送的一本畫冊，生日收到的一個籃球……一切我們所擁有的東西，一切我們所選擇擁有的東西，都會説明我們發現自我。“是”和“有”並不是互相對立的：我們所擁有的東西，將幫助我們去發現我們是誰，將幫助我們成為自己想要成為的人。
作者簡介
碧姬·拉貝（Brigitte Labbé） 是兒童作家，她經常帶著巧克力和甜點，以學校、圖書館和咖啡館為據點，帶領孩子們進行哲學討論的小聚會。
蜜雪兒·畢奇(Michel Puech) 是法國巴黎索邦大學哲學講師，研究康得的法國國家哲學博士。在課堂上，他能用*簡單*生動的語言講解深奧的哲學。
P.-F.杜邦-伯裡耶 （Pierre-Franois Dupont-Beurier）是高中哲學教師，他生活在巴黎，在第四區的一所中學教書。
雅克·阿紮姆（Jacques Azam） 負責了全系列的插畫，他是受歡迎的漫畫書作家。
譯者簡介
劉岩，2002年畢業于大連民族學院外語系。2003年赴法留學，獲巴黎三大高級翻譯學院碩士學位。現在法國從事奢侈品管理和翻譯工作。
王川婭，原中國廣西師範大學中文系講師，1992年遷居法國。1994年與法國合作者在巴黎創辦企業漢語職業培訓學校“Chinalangue Express”，自此一直從事該校的中文教育和中法文化交流管理工作。
目 錄
寫給孩子的哲學啟蒙書：第1卷
我想知道……
第一篇 生與死
第二篇 信仰與傳說
第三篇 自由與不自由
第四篇 幸福與痛苦
第五篇 對與錯
書中告訴你……
譯後記
寫給孩子的哲學啟蒙書：第2卷
我想知道……
第一篇 公平與不公平
第二篇 戰爭與和平
第三篇 暴力與非暴力
第四篇 自豪與羞恥
第五篇 工作與金錢
寫給孩子的哲學啟蒙書：第3卷
我想知道……
第一篇 利用時間與浪費時間
第二篇 男孩兒與女孩兒
第三篇 雙笑與眼淚
第四篇 美麗與醜陋
第五篇 內在與外表
寫給孩子的哲學啟蒙書：第4卷
我想知道……
第一篇 頭兒與普通人
第二篇 真實與虛假
第三篇 孩子與成人
第四篇 知之與不知
第五篇 自然與污染
書中的故事……
譯後記
寫給孩子的哲學啟蒙書：第5卷
我想知道……
第一篇 勇敢與膽怯
第二篇 成功與失敗
第三篇 愛情與友誼
第四篇 尊重與輕蔑
第五篇 言語與沉默
寫給孩子的哲學啟蒙書：第6卷
我想知道……
第一篇 身體與精神
第二篇 同意與反對
第三篇 記憶與遺忘
第四篇 人與動物
我的哲學下午甜點
寫給孩子的哲學啟蒙書：第7卷
第一篇 權利與義務
第二篇 自己與他人
第三篇 正常與不正常
第四篇 夢想與現實
第五篇 知道與相信
寫給孩子的哲學啟蒙書：第8卷
第一篇 可能與不可能
第二篇 快樂與悲傷
第三篇 民主與專制
第四篇 貧窮與富有
第五篇 是與有