重磅！我國高等教育領域首個教學品質國家標準發佈

1月30日， 《普通高等學校本科專業類教學品質國家標準》(簡稱《國標》)正式發佈。 教育部召開新聞發佈會介紹《國標》有關情況。

《國標》涵蓋了普通高校本科專業目錄中全部92個本科專業類， 包括全部587個本科專業、涉及全國高校56000多個專業布點。

據介紹， 首次頒佈的《國標》有三大特點， 一是既有“規矩”又有“空間”。 換言之， 既有規定動作， 又有自選動作。 所謂“規定動作”就是對各專業類提出統一要求、保障基本品質。 所謂“自選動作”就是為各專業人才培養特色留有足夠拓展空間， 形象的說就是“保底不封頂”。 二是既有“底線”又有“目標”。

既對各專業類提出教學基本要求， 也就是“兜底線、保合格”， 同時又對提升品質提出前瞻性要求， 也就是“追求卓越”;三是既有“定性”又有“定量”。 既對各專業類標準提出定性要求， 同時注重量化指標， 做到可比較、可核查。

此次發佈的《國標》涵蓋了普通高校本科專業目錄中全部92個本科專業類， 儘管專業類之間各不相同， 但《國標》內容形式基本一致。 主要包括概述， 適用專業範圍， 培養目標， 培養規格， 師資隊伍， 教學條件， 品質保障體系和附錄等八個方面內容。

另據介紹， 《國標》發佈後， 各地， 各相關行業部門要根據《國標》研究制定人才評價標準;各高校要根據《國標》修訂人才培養方案， 培養多樣化， 高品質人才。

此外， 教育部還將依據《國標》，

做好“兜住底線， 保障合格， 追求卓越”三級專業認證工作， 按照2018年教育部工作要點的要求， 公佈“六卓越一拔尖計畫”2.0版建設專業名單， 同時對各高校的專業辦學品質和水準進行監測認證， 適時公佈“成績單”。