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學鋼琴,如何做到“巧練”丨布希戈爾茨鋼琴

“士別三日, 當刮目相看”。 寒假已經悄然來臨, 正是我們給自己充電提高的好機會。 俗話說, “苦練”不如“巧練”, 若我們沒有掌握一個良好的方法, 練琴沒有一定的效率, 結果可能會不甚理想, 那麼如何“巧練”呢?今天和小編一起來看看吧!

良好的開端

柏拉圖曾經說過“開始是工作的最重要部分。 ”, 當我們在開始今日的訓練時, 不宜一上來就彈琴, 而是先用一會時間把今天你要練習的內容梳理一下以及前期的準備工作做好。 比如說對曲子的難度、思想感情、技巧等都需要有一個大致的預判, 對彈鋼琴過程中會需要的東西都準備好, 這樣彈奏時便能夠做到心中有數, 自然上手也會順利的多。 “良好的開始是成功的一半”, 匆忙的開始雖然看似是在抓緊時間, 反而會使自己更加忙亂。

標記指法

許多琴童在練琴時忽略標記指法的重要性, 對於一些難度不是特別大的曲目更是不屑一顧。 然而每一份努力都是不可或缺的, 舉個例子, 有的琴童識譜很快, 可能很快半天或者一天就能夠把所學樂曲彈奏下來, 實際上這個琴童在彈奏時, 每一次彈奏的指法都不盡相同, 而另一些琴童會在彈奏之前認認真真的把指法標注在樂曲上,

而且經過思考後的指法會更加順手、易彈奏, 這位同學不論經過多久時間之後, 彈奏指法都會依舊標準, 且較為穩定。 相比而言, 第二個琴童雖然在下手彈奏之前花費了一點時間卻實際上節省了不少後續的工作量, 效果也更好一些。

勤於思考

雖然鋼琴是培養人們的手指能力, 但也離不開大腦這位指揮官。 我們需要在學習鋼琴的同時善於思考, 若我們總是一遍遍漫無目的的訓練, 即使花費再多的時間, 下再大的辛苦也是效果甚微。 比如, 在彈鋼琴之前先對今天彈奏的內容進行思考, 在彈奏的過程中對遇到的困難或問題進行思考, 在彈奏之後對今天所練習的內容再進行總結, 在這反反復複的思考過程中我們會逐步發現問題, 找到學習過程中的重點所在, 使我們的練習更加高效。

有的同學在彈奏時不懂得思考, 可能彈過一遍之後哪裡有什麼問題自己也不知道, 這是非常不好的習慣, 當我們在彈奏時如果不能做到精力集中應該馬上停下來, 把雜念驅逐出去之後再投入訓練, 這樣進步速度才會大大提高。

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