中國江蘇網訊 2017年江蘇教育“成績單”如何？2018年江蘇教育改革發展有何新作為？教育民生有何利好值得期待？2月4日召開的全省教育工作會議傳遞了相關資訊。
成績：2017江蘇教育亮點多多
“2017年， 全省教育系統在省委、省政府的正確領導和教育部的大力指導下， 緊緊圍繞當前江蘇教育改革發展的基本矛盾， 大力宣導適合的教育就是最好的教育理念， 聚焦重點難點問題解決， 聚力體制機制改革， 教育現代化建設取得顯著成績。 ”省教育廳廳長葛道凱介紹， 2017年江蘇省級財政教育經費預算244.79億元， 比上年增長4.6%， 江蘇教育“成績單”亮點多多。
截至2017年底， 全省學前三年教育毛入園率達98.0%， 義務教育鞏固率100.0%， 高中階段教育毛入學率達99.3%， 高等教育毛入學率達56.7%， 教育現代化水準已經處於從世界中高收入國家平均水準向更高水準邁進的轉折時期。
高等教育內涵建設水準進一步提升。 全省15所高校進入國家“雙一流”建設行列， 466個學科入圍教育部第四輪學科評估公佈結果， 位居全國第二。 23所高校的109個學科進入ESI全球同類學科前1%， 11個學科進入前1‰。 全省高校共獲2017年度國家科學技術獎22項， 獲教育部高校科研優秀成果獎72項， 均居全國第二。
高校畢業生高品質充分就業。 智慧就業平臺已覆蓋省內152所高校， 累計註冊大學生273.1萬余名、用人單位19.3萬家， 全年發佈崗位需求255.2萬個，
扶困助學體系更加完善。 省級財政統籌中央及地方資金， 共撥付學生資助經費60.14億元， 資助學生225.36萬人。 發放各類國家助學貸款7.1億元， 資助在校大學生10萬人。
全省教育現代化監測綜合得分80.24分， 提前實現省政府規劃目標。
目標：開啟教育現代化新征程
據瞭解， 當前江蘇教育的基本矛盾主要為教育供給的單一、粗放與人民群眾教育需求的多樣、個性及社會對教育參與不充分之間的矛盾。 與此相對應， 2018年江蘇教育將以破解難題和補齊短板為重點， 推進教育平衡充分發展， 開啟教育現代化新征程， 深入推進教育強省建設。
基礎教育方面， 江蘇將加強學前教育和義務教育資源的預警預測和前瞻規劃，
職業教育方面， 江蘇將保持中職招生規模與普通高中大體相當， 推進校企聯合招生、聯合培養的現代學徒制試點。
在高等教育方面， 江蘇將積極推進一流大學一流學科建設， 推動各類高校辦出特色、提升水準、爭創一流。 全省將將持續實施高校優勢學科建設工程、品牌專業建設工程、協同創新計畫、特聘教授計畫等四大專項， 推動高校提升綜合實力和整體水準。 支援高校轉化重大科技創新成果100 項， 扶持高校師生創辦的科技型企業100家。
回應：讓百姓有更多教育獲得感
在昨天召開的全省教育工作會議上， 大班額、中小學生課外負擔較重等教育民生問題格外受到關注， 葛道凱一一進行了回應。
“66人以上班級叫超大班額， 56人以上的班級叫大班額。 ”葛道凱表示， 江蘇將繼續消除大班額， 今年底前全部消除超大班額， 努力實現標準班額辦學， 讓百姓有更多教育獲得感。
對於當前社會高度關注的減負問題， 葛道凱認為， 這是長期積累的問題， 減輕過重的課外負擔需要全社會努力。 “全社會要轉變觀念， 家長要根據孩子成長的需要和特點， 設計相應的人生道路。 ”葛道凱說， 課外培訓機構不能夠過度宣傳， 而要實事求是地反映課外培訓所能夠達到的目的和解決的問題。 學校要進一步改進教學， 提高教育品質， 減少課外培訓需求。 “這方面也要有相應的政策制度和法律保障， 對一些錯誤或違反社會公德的做法要堅決打擊， 這樣才能營造健康的教育生態。”
記者 王拓 蔣廷玉 製圖 張宣
這樣才能營造健康的教育生態。”
記者 王拓 蔣廷玉 製圖 張宣