今天， 我們就針對孩子愛玩電腦遊戲談幾個建議， 希望給有這方面困惑的家長一些啟發。
首先， 以梳為主， 以堵為輔。 通過反面典型教育孩子， 讓他們深刻認識到沉迷於遊戲會造成學習下降、學無成的嚴重後果。 通過談心疏導孩子， 讓他們的遊戲情節淡化。 通過遮罩、監控等技術對電腦房進行管理， 減少孩子安裝、運行遊戲的機會。 適當加大對家庭作業的檢查與監督力度， 減少孩子玩遊戲的機會。
然後， 順勢調整， 正確引導。 家長主動給孩子一些玩遊戲的機會， 不要一味反對遊戲。 如， 可針對一些健康、優秀的遊戲，
最後， 深層激發， 提倡創造。 在孩子玩遊戲時， 可以向孩子講解遊戲製作的一些技術， 讓孩子體驗到“製作遊戲”比“玩遊戲”更有意義， 更具挑戰性， 更能體現自我價值。
孩子是一個獨立的個體， 他們有自己的想法。 以上幾點建議最終是不是有用， 還要看孩子本身， 也許我們的家長也該問問孩子：“我該怎麼做， 你才能不玩遊戲？”聽聽孩子的心聲。