愛因斯坦提出光子假設， 成功解釋了光電效應， 因此獲得1921年諾貝爾物理獎， 愛因斯坦主張， 光的能量並非均勻分佈， 而是負載於離散的光量子， 而光子的能量和其所組成的光的頻率有關。 這個突破性的理論不但能夠解釋光電效應， 也推動了量子力學的誕生。
1905年愛因斯坦創立狹義相對論。
1915年創立廣義相對論。
愛因斯坦為核能開發奠定了理論基礎，
開創了現代科學技術新紀元，
被公認為是繼伽利略、牛頓以來最偉大的物理學家。
1999年12月26日，
愛因斯坦被美國《時代週刊》評選為“世紀偉人”。
在我們日益騰飛的科技發展中，
我們通過研究上個世紀的標誌性天才愛因斯坦的思維方式，
可以為我們提供關於如何提高工作創造力和思考的洞察力。
你可以在你的工作生活中使用愛因斯坦的5個思維。
1保持孩子般的好奇心
大多數成年人不願問一些看起來簡單的問題， 而這些簡單的問題可能會讓他們在複雜的世界裡看起來很沒有智慧。
16歲的愛因斯坦探索一個可能顯得幼稚甚至荒謬的問題:沿著光束旅行會是什麼樣子?
即使在他到中年和老年後， 愛因斯坦依然保持著孩子一樣的好奇心。 如果你被別人嘲笑的問題迷住了， 不要害怕自己去追求探索。
2自我激勵學習
愛因斯坦反對死記硬背的學習方式。
即使在大學期間， 在蘇黎世理工學院(Zurich Polytechnic Institute)， 他也避開了物理課， 因為他對教授所採用的工程學方法不感興趣。 相反， 他轉向了理論物理教科書。
愛因斯坦提出了他的狹義相對論， 他也是奧林匹亞學院的一員， 這是一個在哲學、數學和科學領域爭論的團體。 他還對宗教問題， 拉小提琴， 以及對莫札特和巴赫的音樂特別著迷。
學習是一種個人的動力， 它能讓你更深入地接觸新事物， 高效學習不是的機械學習。 所以， 學習任何讓你著迷的東西， 即使它沒有獲得學位或證書。
3業餘學習的價值
無論是從愛因斯坦的失敗還是成功中， 我們可以從他身上學到很多東西。 他26歲的時候， 在他開始思考的光束問題10年之後， 愛因斯坦迅速地發表了四篇論文。
然而， 在40歲之後， 儘管愛因斯坦在量子物理學家的發現下也努力地解決了新的難題，
當愛因斯坦想到一個解決問題的方法時， 他覺得有必要以一種能被不同聽眾理解的方式來表述它。 作為革新者， 不要輕視不懂你思想的人， 他們可能會豐富你的思維。
4堅持做自己
愛因斯坦在1905年對光電效應的解釋並沒有立即得到普遍的認可。事實上，他到在1922年才獲得諾貝爾獎。
令人驚訝的是，他從未因為他在1905年提出的具有里程碑意義的相對論而獲獎。如果你確信你的想法是正確的，你需要堅持贏得觀眾，無論是客戶還是內部利益相關者。
5充分利用你的工作時間
在伯恩，愛因斯坦提出了他的第一個發現，還是他在專利局當小職員的時候。
這個小職員的低級工作並沒有挖掘他的潛力，但它確實給了他一份薪水，大量的時間，以及解決那些令他感興趣的問題的自由。
許多工作外的領域有創造力的人已經意識到工作時間的價值，本職工作在大腦中佔據了一定的位置，同時也會讓你變得更有想像力。
在這個時代，許多人都熱衷於從事等級，有挑性工作，作為一個有創造力的人，你要想辦法充分利用工作時間，而不是逃避工作和浪費時間。
關於愛因斯坦，你有什麼想說的？歡迎大家評論分享！
4堅持做自己
愛因斯坦在1905年對光電效應的解釋並沒有立即得到普遍的認可。事實上，他到在1922年才獲得諾貝爾獎。
令人驚訝的是，他從未因為他在1905年提出的具有里程碑意義的相對論而獲獎。如果你確信你的想法是正確的，你需要堅持贏得觀眾，無論是客戶還是內部利益相關者。
5充分利用你的工作時間
在伯恩，愛因斯坦提出了他的第一個發現，還是他在專利局當小職員的時候。
這個小職員的低級工作並沒有挖掘他的潛力，但它確實給了他一份薪水，大量的時間，以及解決那些令他感興趣的問題的自由。
許多工作外的領域有創造力的人已經意識到工作時間的價值，本職工作在大腦中佔據了一定的位置，同時也會讓你變得更有想像力。
在這個時代，許多人都熱衷於從事等級，有挑性工作，作為一個有創造力的人，你要想辦法充分利用工作時間，而不是逃避工作和浪費時間。
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