有人說給我一根足夠長的杠杆， 我就能撬動地球。
有人說給我一個機會， 我就給你整個世界。
有人說， 給我足夠的時間， 我就能展現我的才華。
在說哪個國家不考試， 美國的麻省理工學院、哈弗商學院、韓國的首爾大學也都得考試， 只不過有的是入學考試， 有的是畢業考試， 競爭都非常激烈。
一件事情當你抱怨著去做和心甘情願去做， 效果肯定是不一樣的。 咱們再說說教科書， 也就是應試考試都考了什麼？我認真學習過初高中的歷史教材， 初中的歷史基本上是按照時間順序進行講解的， 高中歷史是分為政治、經濟、科技、文化的專題進行講解。
例如初中的歷史課本中專門講過拿破崙， 甚至包括1812年， 拿破崙和庫圖佐夫將軍的那場戰役。 高中的歷史書中更注重的是資產階級革命中的法國大革命中的拿破崙的作用。 有的孩子說我沒聽過庫圖佐夫這個人， 那就說明他沒有好好看課本。
學習了從初中到高中那必修選修的十幾本書， 對人類歷史就有了比較充分的瞭解。 這不好， 另外考試分數越高， 說明你學的越好。
孩子現在學習的課本上的內容是教育家思想家， 以及人類文明中華文化的精華。 學好了就是孩子一生的財富。
孩子可以跟優秀的哲學家文學家藝術家有了心靈的溝通，
唐朝有名有姓的詩人有兩千多位， 留下的詩句更是超過了5萬首。 但在孩子課本中只是精挑細選了十幾位詩人， 幾十首作品， 都是那些膾炙人口的那些寓意深刻的， 那些具有代表性。
在中國特有的國情之下， 應試的方式其實沒有什麼不好， 家長和同學沒有必要去跟它過不去。 因為是考試考查的不僅僅是知識， 還有你的心理素質， 時間規劃能力等等。 而知識和這種這些能力都是在日後學習和生活中用得到的。