團代會就是開個會、發個言？
沒那麼簡單
他們走訪調研、深入支部
把青年所需所求
變成一份份扎扎實實的提案
他們說自己是青年的代言人
所有的努力， 只為了青年更好地成長
1月31日至2月2日， 中國共產主義青年團湖北省第十四次代表大會在漢召開。
為推動全省廣大團員青年為共青團和青年事業發展建言獻策， 省第十四次團代會啟動了團代表提案工作。
大會共收到提案432份， 其中思想政治引領類83份、圍繞中心服務大局類58份、聯繫服務青年類176份、團的自身建設類115份。 相關部門將於30個工作日內進行回復並定期報告辦理情況。
代表們的提案涉及
共青團和青年工作的方方面面
基層團組織建設、網上共青團建設
青年思想引領、青年技能人才培養
青少年權益維護
……
他們都有什麼好想法
我們一起來看看
青年思想引領搜索
省直機關、軍區、武警代表團
湖北城市建設職業技術學院團委書記
余楠
關注：團員青年思維最為活躍， 心態最為多變， 行為最為果斷， 上進心、自信心、好奇心、自尊心最為強烈。 他們既有體力優勢， 又有智力優勢， 但他們也有感情脆弱、經驗不足、挫折承受能力較低的時候。
建議：必須加強團員青年的思想教育， 使課堂教育與課外教育、團體教育與自我教育、顯性教育與隱性教育有機結合、無縫銜接， 開啟多元化的思政教育模式。
改革向農村基層延伸
關鍵字
直管市代表團
天門市嶽口鎮團委副書記
靳靜
關注：在我市的基層團建中， 存在一些普遍的問題， 導致基層特別是農村青年的力量沒有被發動起來， 部分青年對團組織沒有歸屬感， 沒有真正意義上參與到共青團的改革攻堅當中來。
建議：把基層團組織建設納入基層黨建總體規劃和基層黨組織工作目標；建立市（縣）、鎮（街道）二級黨建帶團建聯席工作會議制度，
企業團組織的吸引力
關鍵字
武漢市代表團
中冶南方武漢建築設計有限公司職員
占翔
關注：團員青年對團工作（活動）參與熱情不高， 對團組織的認同感和需求程度在減弱， 團工作慢慢變成“剃頭挑子一頭熱”， 缺乏應有的主動性、積極性和創造性， 青年員工對團組織缺乏認知和信任。
建議：建立青年需求變化的調查研究機制， 通過積極調研和全面推進滿足不同青年需求。
非公企業團建
武漢富士康公司黨委副書記、團委書記
郭俊
關注：非公企業已在國家高速發展的進程中佔有一席之地， 而非公企業團建工作卻進展緩慢， 很多企業不願意成立團組織， 還有很多企業就算成立了團組織， 也沒有充分發揮團組織的作用， 導致非公企業中大量團員青年不能跟團走也沒辦法更好的凝聚非公企業的青年力量。
建議：非公企業團建工作推動並不是逆水行舟， 關鍵看用什麼樣的方式去推動， 不走形式、切合實際， 做團員青年的貼心人， 幫助企業青年成長成才， 做企業發展的助推者， 助力企業穩定發展。 通過建立標杆， 以點帶面， 力推非公企業團建全面快速成長。
留守兒童
關鍵字
十堰市、神農架林區代表團
團十堰鄖陽區委副書記（主持工作）
王世基
關注：2016年，共青團十堰市委以竹山縣天英留守兒童託管中心為模版，通過引入社會資本投入、整合大學生和社會公益機構志願服務力量等方式，逐步探索建設共青團系統關注關愛農村留守兒童的青少年綜合服務平臺，為一批批農村留守兒童的成長提供了社會化的生活關愛、心理疏導和學業輔導等貼心服務。
建議：希望團省委成立“關愛留守兒童 助力精准扶貧”基金。對已建成且運行良好的託管中心以獎代補形式給予扶持，對符合條件的託管中心重點列入青年創新創業扶持計畫。以十堰市團委為牽頭單位，協調十堰市高校大學生志願服務團隊，利用週末休息時間，安排大學生為該校寄宿制留守兒童提供關愛幫助，共青團鄖陽區委、區教育局和民政局等部門將在志願者食宿、交通和保險等方面適當補貼。
宜昌市代表團
團五峰縣委書記
徐雷
關注：2016年以來，全省共青團系統部署啟動了“關愛留守兒童，助力精准扶貧”行動“雙結雙促”工作，各地團組織仍面臨著許多困難和問題：一是缺乏與民政、教育、婦聯等部門的有效對接，導致留守兒童統計口徑和資料不一致；二是各地留守兒童錄入和考核基數嚴重失衡，基數過大的地區工作難以落地落實；三是留守兒童關愛行動缺乏資源和政策支撐。
建議：爭取黨委、政府重視，進一步完善齊抓共管的責任體系；推動建立與民政、教育、婦聯等部門間的溝通協調機制，實現資源、平臺的整合和資訊、資料的共用，形成工作合力；整合部門和社會資源，研究出臺配套扶持和激勵政策；定期對留守兒童資料進行動態更新調整。
農村青年團組織
關鍵字
荊州市代表團
洪湖市濱湖街道區委書記、黨政辦副主任
李娟
關注：濱湖辦事處地處城郊，是洪湖兩個城區辦事處之一。轄區內有20個村場。各村場青年在家的少，在家的多為老弱病殘，缺乏青年凝聚力，沒有基礎開展團的活動，基層團組織的作用和力量沒有發揮出來，造成辦事處團委唱獨角戲的局面。
建議：加強黨建帶團建，配強配齊班子，將年輕有為、會幹事、想幹事的人選上來，做農村青年脫貧致富的帶頭兵；結合低收入農戶創業增收，組織青年開展農村實用技術培訓，開展創業優秀評選活動；創新流動團員的管理方式。
青年技能人才庫
關鍵字
大型企事業單位代表團
神龍汽車有限公司武漢三廠總裝分廠返修工
馮洋
關注：青年技能人才分散在各行各業，他們有不同的特長、專業的研究領域，是企業發展的重要力量。
建議：在全省範圍內建立青年技能人才庫，分層級、分領域進行人才梯隊建設，在培養、選拔、訓練、交流、就業等方面提供政策支持，促進廣大青年把“技能成就夢想”作為人生追求，做好青年技能人才儲備。
武漢市代表團
武漢市人民檢察院民事檢查部檢察官助理
孫晨
關注：湖北省青年人才儲備質優量足。當前，我省大部分機關企事業單位對青年人的統計管理，還停留在書面建檔、逐一檢索和層層推薦的方式上，與資料雲儲、定向檢索和跨級覓才的時代發展存在較大差距。對青年人才的培育和使用不同程度地存在各自為政的現象，各個系統、各級單位之間在優秀青年的交流和共用方面做得還不夠，對青年優勢和特長的利用效率比較低。
建議：人才庫要面向全省所有優秀青年。起步階段，全省各級團組織推薦優秀青年入庫，由點到面逐漸擴大規模。條件成熟以後，鼓勵全省青年主動註冊個人資訊。制定統一的入庫標準和推選程式。按照單位類別在總庫下設置機關、事業、企業、自由職業庫等子庫，資料庫縱向上互聯互通、橫向上資料共用。設置不同角色和許可權分類管理。對資訊的錄入、審核、檢索和修改嚴格管理，使青年人才庫實現持續更新、科學使用。
青年工匠精神
武漢市東湖生態旅遊風景區聽濤管理處團委委員
童汪洋
建議：在學校普通教育中開設相關課程或講座，用好青少年活動中心等平臺；讓青少年從小接觸、學習“工匠精神”，養成嚴謹、耐心、專注、堅持的品格。落實培育工匠精神，關鍵在於大力發展職業技術教育。科學設計教育培養體系，強化青少年在校期間的技能培養，關注青少年將來作為一個職業人的職業生涯發展的潛力和作為一個社會人適應不同角色的能力和素質的要求，提升青少年適應社會、應對職業生涯挑戰的能力。
新興青年群體團組織
天門紅岩資訊技術有限公司職工
徐程程
建議：把有效服務放在首要考慮位置。比如公司內部開展團建活動旨在增加團隊凝聚力，團組織意識可以通過活動滲透到青年的心中。青年人喜歡儀式感，團建活動也可圍繞“儀式感”來開展，比如每年公司內部的評優評先和知識達人、技能達人的培養。每個人都有優點，最大限度的放大青年的優點，讓青年有獲得感。
網上共青團建設
關鍵字
大專院校代表團
武漢理工大學思想政治教育專業2015級本科生
宋冰
關注：互聯網和智慧手機的出現極大改變了人們的生活方式，青年（大學生群體）每天人均使用手機（電子產品）時間為4小時，以娛樂、聊天為主，喜歡通過網路獲取資訊，傳統形式的思想引領效果一般。
建議：團籍註冊、團組織關係轉入轉出、優秀團員團幹部團支部評選、團員團支部獲得榮譽稱號情況、團員教育評議、基層團支部活動開展情況、志願服務工時認證等所有資訊全部歸口同一個平臺；團屬新媒體定期發佈教育主題，扎實開展“四進四信”“百生講壇”“點贊十九大”等教育實踐活動。
希望家園
公安縣南坪鎮新城社區辦事員
鄧望旺
關注：鎮上的“希望家園”活動只能就近服務小部分留守兒童，我們的留守兒童還是在農村，由爺爺奶奶照顧並且存在出門不便的問題；對留守兒童的定義是指不滿十六周歲的未成年人，但是對於我們現在開辦的希望家園來說，更多的是服務到了小學生，而忽略了初中生。
建議：希望能夠通過專業的平臺募集到更多的教師和青年志願者，然後通過就近分配原則，分配到所屬鄉鎮，解決師資配備問題。
校園網貸
關鍵字
大專院校代表團
中南財經政法大學法學院教授、副院長
校教工團支部書記
陳柏峰
關注：許多學生儘管沒有陷入校園網貸惡性事件中，但是其他網貸行為也嚴重影響了正常的生活和學習，在發生校園貸糾紛後，學生的權益很難得到維護。目前，針對學生網貸的應用程式很較多，一些高校的相關管理機制不夠健全，特別是針對校園網貸風險防控的教育還比較缺乏。
建議：加強校園網貸風險防控教育，對參與校園貸的學生進行必要的幫扶援助，維護學生合法權益。組織各高校開展覆蓋全校師生的校園網貸風險防控教育講座；組建專業隊伍，整合線上線下資源，為學生提供各種法律諮詢與援助；通過多種管道增加家長對校園網貸風險的認知。
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本期編輯 | 毛瑩 徐冰
本期審核 | 代恒業
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團十堰鄖陽區委副書記（主持工作）
王世基
關注：2016年，共青團十堰市委以竹山縣天英留守兒童託管中心為模版，通過引入社會資本投入、整合大學生和社會公益機構志願服務力量等方式，逐步探索建設共青團系統關注關愛農村留守兒童的青少年綜合服務平臺，為一批批農村留守兒童的成長提供了社會化的生活關愛、心理疏導和學業輔導等貼心服務。
建議：希望團省委成立“關愛留守兒童 助力精准扶貧”基金。對已建成且運行良好的託管中心以獎代補形式給予扶持，對符合條件的託管中心重點列入青年創新創業扶持計畫。以十堰市團委為牽頭單位，協調十堰市高校大學生志願服務團隊，利用週末休息時間，安排大學生為該校寄宿制留守兒童提供關愛幫助，共青團鄖陽區委、區教育局和民政局等部門將在志願者食宿、交通和保險等方面適當補貼。
宜昌市代表團
團五峰縣委書記
徐雷
關注：2016年以來，全省共青團系統部署啟動了“關愛留守兒童，助力精准扶貧”行動“雙結雙促”工作，各地團組織仍面臨著許多困難和問題：一是缺乏與民政、教育、婦聯等部門的有效對接，導致留守兒童統計口徑和資料不一致；二是各地留守兒童錄入和考核基數嚴重失衡，基數過大的地區工作難以落地落實；三是留守兒童關愛行動缺乏資源和政策支撐。
建議：爭取黨委、政府重視，進一步完善齊抓共管的責任體系；推動建立與民政、教育、婦聯等部門間的溝通協調機制，實現資源、平臺的整合和資訊、資料的共用，形成工作合力；整合部門和社會資源，研究出臺配套扶持和激勵政策；定期對留守兒童資料進行動態更新調整。
農村青年團組織
關鍵字
荊州市代表團
洪湖市濱湖街道區委書記、黨政辦副主任
李娟
關注：濱湖辦事處地處城郊，是洪湖兩個城區辦事處之一。轄區內有20個村場。各村場青年在家的少，在家的多為老弱病殘，缺乏青年凝聚力，沒有基礎開展團的活動，基層團組織的作用和力量沒有發揮出來，造成辦事處團委唱獨角戲的局面。
建議：加強黨建帶團建，配強配齊班子，將年輕有為、會幹事、想幹事的人選上來，做農村青年脫貧致富的帶頭兵；結合低收入農戶創業增收，組織青年開展農村實用技術培訓，開展創業優秀評選活動；創新流動團員的管理方式。
青年技能人才庫
關鍵字
大型企事業單位代表團
神龍汽車有限公司武漢三廠總裝分廠返修工
馮洋
關注：青年技能人才分散在各行各業，他們有不同的特長、專業的研究領域，是企業發展的重要力量。
建議：在全省範圍內建立青年技能人才庫，分層級、分領域進行人才梯隊建設，在培養、選拔、訓練、交流、就業等方面提供政策支持，促進廣大青年把“技能成就夢想”作為人生追求，做好青年技能人才儲備。
武漢市代表團
武漢市人民檢察院民事檢查部檢察官助理
孫晨
關注：湖北省青年人才儲備質優量足。當前，我省大部分機關企事業單位對青年人的統計管理，還停留在書面建檔、逐一檢索和層層推薦的方式上，與資料雲儲、定向檢索和跨級覓才的時代發展存在較大差距。對青年人才的培育和使用不同程度地存在各自為政的現象，各個系統、各級單位之間在優秀青年的交流和共用方面做得還不夠，對青年優勢和特長的利用效率比較低。
建議：人才庫要面向全省所有優秀青年。起步階段，全省各級團組織推薦優秀青年入庫，由點到面逐漸擴大規模。條件成熟以後，鼓勵全省青年主動註冊個人資訊。制定統一的入庫標準和推選程式。按照單位類別在總庫下設置機關、事業、企業、自由職業庫等子庫，資料庫縱向上互聯互通、橫向上資料共用。設置不同角色和許可權分類管理。對資訊的錄入、審核、檢索和修改嚴格管理，使青年人才庫實現持續更新、科學使用。
青年工匠精神
武漢市東湖生態旅遊風景區聽濤管理處團委委員
童汪洋
建議：在學校普通教育中開設相關課程或講座，用好青少年活動中心等平臺；讓青少年從小接觸、學習“工匠精神”，養成嚴謹、耐心、專注、堅持的品格。落實培育工匠精神，關鍵在於大力發展職業技術教育。科學設計教育培養體系，強化青少年在校期間的技能培養，關注青少年將來作為一個職業人的職業生涯發展的潛力和作為一個社會人適應不同角色的能力和素質的要求，提升青少年適應社會、應對職業生涯挑戰的能力。
新興青年群體團組織
天門紅岩資訊技術有限公司職工
徐程程
建議：把有效服務放在首要考慮位置。比如公司內部開展團建活動旨在增加團隊凝聚力，團組織意識可以通過活動滲透到青年的心中。青年人喜歡儀式感，團建活動也可圍繞“儀式感”來開展，比如每年公司內部的評優評先和知識達人、技能達人的培養。每個人都有優點，最大限度的放大青年的優點，讓青年有獲得感。
網上共青團建設
關鍵字
大專院校代表團
武漢理工大學思想政治教育專業2015級本科生
宋冰
關注：互聯網和智慧手機的出現極大改變了人們的生活方式，青年（大學生群體）每天人均使用手機（電子產品）時間為4小時，以娛樂、聊天為主，喜歡通過網路獲取資訊，傳統形式的思想引領效果一般。
建議：團籍註冊、團組織關係轉入轉出、優秀團員團幹部團支部評選、團員團支部獲得榮譽稱號情況、團員教育評議、基層團支部活動開展情況、志願服務工時認證等所有資訊全部歸口同一個平臺；團屬新媒體定期發佈教育主題，扎實開展“四進四信”“百生講壇”“點贊十九大”等教育實踐活動。
希望家園
公安縣南坪鎮新城社區辦事員
鄧望旺
關注：鎮上的“希望家園”活動只能就近服務小部分留守兒童，我們的留守兒童還是在農村，由爺爺奶奶照顧並且存在出門不便的問題；對留守兒童的定義是指不滿十六周歲的未成年人，但是對於我們現在開辦的希望家園來說，更多的是服務到了小學生，而忽略了初中生。
建議：希望能夠通過專業的平臺募集到更多的教師和青年志願者，然後通過就近分配原則，分配到所屬鄉鎮，解決師資配備問題。
校園網貸
關鍵字
大專院校代表團
中南財經政法大學法學院教授、副院長
校教工團支部書記
陳柏峰
關注：許多學生儘管沒有陷入校園網貸惡性事件中，但是其他網貸行為也嚴重影響了正常的生活和學習，在發生校園貸糾紛後，學生的權益很難得到維護。目前，針對學生網貸的應用程式很較多，一些高校的相關管理機制不夠健全，特別是針對校園網貸風險防控的教育還比較缺乏。
建議：加強校園網貸風險防控教育，對參與校園貸的學生進行必要的幫扶援助，維護學生合法權益。組織各高校開展覆蓋全校師生的校園網貸風險防控教育講座；組建專業隊伍，整合線上線下資源，為學生提供各種法律諮詢與援助；通過多種管道增加家長對校園網貸風險的認知。
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本期編輯 | 毛瑩 徐冰
本期審核 | 代恒業
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