教師在課堂教學之中使用教育遊戲有2個不同的場景， 一種是學生以觀看為主的教育遊戲， 一種是學生參與互動的教育遊戲。
這與教室的硬體配備息息相關， 學生沒有配備平板電腦的教室只能觀看， 最多是邀請少數學生上臺操作， 不可能全體學生參與互動。 如果學生都配備平板電腦， 教師使用電子白板， 這樣電子白板與學生平板電腦連結起來， 教師相當於管理員， 學生進入班級， 教師邊講解便引導學生參與操作。 這樣的效果當然要好很多。
學生觀看為主的教育遊戲與學生互動為主的教育遊戲， 這對於遊戲的設計完全不同， 互動教育遊戲需要聯網， 需要每個學生註冊， 一個班級一個科目學生成立學習圈， 教師是群主。 同時與之對應的教學方法也完全不同。 和需要根據遊戲進程來引導學生訓練， PK， 學習。