“敵我不分”還是“護子心切”，為何有的家長卻要罵老師？

最近一段時間， 小編在網路上總是能看到， 一些家長變相的在對老師進行不合適的“言語攻擊”， 輕微點的就在群裡直接懟上了， 比如老師要求家長在家裡給孩子批改作業， 修正改錯， 引起了許多家長的共鳴；還有的比如， 自家孩子的學位號沒排上合適的號碼， 在群裡直接做老師進行言語謾駡等， 還有很多的例子， 這裡就不一一列出了；

這邊文章， 小編本來我是不想寫的， 畢竟這種話題性太強的文章， 總會有兩面性， 總有兩種完全相反的聲音；但今天小編我還是拋出這個話題， 希望能聽聽大家的心聲；但在小編的心中，

老師是一個神聖的職業， 尊師重教就是古人傳下的至理名言；在孩子面前， 老師和家長應該是一個共同體， 二者應該是相輔相成的作用， 二者應該就是朋友；然而為什麼還有一些家長會對老師的行為進行言語攻擊呢？原因小編我就隨便說幾點吧。

圖片來源網路， 僅供參考

一、部分教師素養不夠；其實各行各業都總有那麼一些人， 是這個行業裡面的“蛀蟲”， 而教師行業也不例外， 這些“蛀蟲”就成了一鍋湯裡面的那顆“老鼠屎”， 讓人人感到厭惡；現在又是網路極其發達的一個年代， 俗話說好事不出門惡事行千里， 部分職業操守低下老師的一些行為（這些行為很多， 小編就不一一列舉了， 相信大家都有遇到過）， 會迅速發酵， 給整個教育行業帶來不可抹滅的形象傷害；

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二、部分教師職業操守不夠；現在一些老師， 特別是義務階段的老師， 每個星期甚至是每天都會在群裡發佈一些所謂的“作業”， 比如幫孩子修正改錯， 共同手工， 共同閱讀等等；先不說自己上了一天班累與不累， 關鍵是有的一些作業， 做父母的也是絞盡腦汁都不能完美的完成；而大部分家長眼中， 像這些工作都應該是老師完成的， 而不是老師一句話甩給家長來完成， 這就成了職業操守問題了， 日積月累， 難免會出現怒火；

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三、教師群體在事業單位中是一個弱勢群體；在公職人員系統中， 小編我覺得可以直接分為兩種人， 就是教師和其他公職；為什麼小編我會這樣說？因為在整個公職系統中， 如果家長對其他公職人員進行言語攻擊是要負一定責任的，

大家都知道惹不起；而有學生這個紐帶或者說是“藉口”， 對教師進行言語攻擊似乎會成為一種理所當然， 但又不需要負責任；

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四、部分家長自身的壞習慣；部分家長把社會一些不良風氣帶進了校園， 比如逢年過節表示一下， 畢竟這是一個物欲橫流的年代，老師又是相對中低收入的人群，而這些表示之後，孩子學習或者其他方面達不到自己的心理預期，那麼自然而然就會歸結到老師身上，從而導致這種不當言語行為；有的家長護子心切，在學校只要孩子受到了一丁點委屈，就不分青紅皂白的將原因歸結到老師身上，太過於玻璃心了；

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五、網路環境的不公正；（大家別噴小編，我.....）一些平臺不公平的點評，盲目跟風，導致整個言語方向失去了該有的公正，對學校、對老師都會產生潛移默化的影響；

最後小編想總結一點，人的尊重是相互的，家長和老師本身就應該相互尊重的；老師的天職就是教導學生，應該是家長的良師益友，要改善目前社會這種不良的社會風氣，學校、家長、老師三方都要共同努力改善，而不是單單靠某一方；

不知道各位家長對於這個行為，怎麼看待呢？

畢竟這是一個物欲橫流的年代，老師又是相對中低收入的人群，而這些表示之後，孩子學習或者其他方面達不到自己的心理預期，那麼自然而然就會歸結到老師身上，從而導致這種不當言語行為；有的家長護子心切，在學校只要孩子受到了一丁點委屈，就不分青紅皂白的將原因歸結到老師身上，太過於玻璃心了；

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五、網路環境的不公正；（大家別噴小編，我.....）一些平臺不公平的點評，盲目跟風，導致整個言語方向失去了該有的公正，對學校、對老師都會產生潛移默化的影響；

最後小編想總結一點，人的尊重是相互的，家長和老師本身就應該相互尊重的；老師的天職就是教導學生，應該是家長的良師益友，要改善目前社會這種不良的社會風氣，學校、家長、老師三方都要共同努力改善，而不是單單靠某一方；

不知道各位家長對於這個行為，怎麼看待呢？