阿迪利安正在教小朋友們德語。 吳蘭 攝
中新網合肥2月5日電 (李長龍 吳蘭)35歲的阿迪利安來自德國， 在合肥學院擔任外教， 儘管在該校任教才一個學期，
“挺有意思的， 現在小學生們都有英語基礎， 所以教德文不是那麼難”， 記者近日見到阿迪利安的時候， 他正在社區教室教習友小學的學生們有關數字的德語。 他說， 和小朋友有良好的互動和溝通， 融入很好。
阿迪利安正在教小朋友們德語。 吳蘭 攝
阿迪利安中文、英語都說得很好。 他介紹， 來中國已經兩年半， 此前在青島、天津、石家莊都學習工作過。 到合肥學院當外教， 利用課餘時間， 教社區孩子們德語卻是第一次。
記者採訪獲悉， 包括安徽合肥在內， 很多城市中空巢老人、放假在家的孩子……對於上班族來說， 很需要“熱心人”彌補上班過程中家庭照顧中亟需的空缺。 因此， 如何從基層探索社區治理， 打造共建共治共用的社會治理新格局， 通過鄰里互助共用， 讓群眾在暖溫中增加幸福指數， 成為很多基層社區探索創新的新課題。
社區裡， 留守兒童需要課業輔導， 青少年渴盼新科技知識，
阿迪利安就是社區和學校合作志願服務平臺上的的“熱心人”。 他告訴記者， 參與這樣的活動， 感覺很不錯。
社區居民正在自娛自樂。 吳蘭 攝
據瞭解， 海恒社區是2017年合肥經開區唯一試點“鄰里互助”公益項目的社區。 鄰里互助專案融合了不同層次、不同年齡、不同地域的居民參與， 引導新居民與祖居戶走出家門， 融入社區大家庭。
——舉辦“鄰里文化節”， 組織社區文藝志願者， 以發生在社區的鄰里故事、身邊感動人物等為題材， 自編、自導、自演文藝節目， 通過文藝的形式引導群眾培育勤勞節儉、崇德向善、遵德守禮、孝老敬老的社會風尚。
——建立“鄰里互助廣場”，
——製作“鄰里互助卡”， 將願意參加互助活動的居民們的姓名、位址、電話、互助內容以樓棟為單位， 集中登記在一張卡片上， 便於居民們有互助需求時相互聯繫。
——設立“愛心互助群”， 在每個居民委員會設立互助群， 社區居民可將家中遇到的困難發至群中， 看到的社區居民和志願者可自願提供幫助， 較大困難也可由社區牽頭組織志願者幫扶。 在禦湖觀邸商業社區， 不僅成立了業主互助群， 熱心居民還成立了“愛敲門”、“力幫”等多支志願服務隊伍。
“群眾的需求就是我們的工作動力。 ”海恒社區黨委書記海道勇介紹， 2018年將進一步完善社區共建共治委員會，加強社會治理體系建設，發揮轄區高校、企業和各類社會組織的作用，實現政府治理和社會調節、居民自治良性互動，深化“共建共治共用”的社區治理新格局，展現新氣象，實現新作為。
2018年將進一步完善社區共建共治委員會，加強社會治理體系建設，發揮轄區高校、企業和各類社會組織的作用，實現政府治理和社會調節、居民自治良性互動，深化“共建共治共用”的社區治理新格局，展現新氣象，實現新作為。