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這個高校排名裡,最牛的不是北大也不是清華,而是……

《中共中央 國務院關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》是專門面向教師隊伍建設的里程碑式政策檔, 在檔頒佈後的第三天—— 2018年2月2日, “全國高校教師教學競賽分析報告(2012-2017)”與社會正式見面, 中國高等教育學會《高校競賽評估與管理體系研究》專家工作組進行了為期一年的研發, 同時發佈的還有“2012-2017年全國高校教師教學競賽狀態資料”。

全國高校教師教學競賽分析報告(2012-2017)篩選了我國當前普遍得到社會認可、有公開資料的23項全國性教師教學競賽作為研究物件(請見下圖), 採集這些競賽項目自2012年初到2017年末六年的完整資料,

採用競賽的“獲獎貢獻”和“組織貢獻”作為評價指標, 對涉及759所本科院校的教師教學競賽現狀進行了分析和評估, 占所有本科院校數的61%, 在此基礎上推出“2012-2017年全國高校教師教學競賽狀態資料”(請見附表2)。

“全面提高高等學校教師品質, 建設一支高素質創新型的教師隊伍”是當前我國高校教師隊伍建設的重要任務, 教師教學競賽在提高教師教學能力、教學水準和教學品質方面發揮了重要作用。

2018年, 專案組將進一步收集和充實教師教學競賽專案資料, 發佈2012-2018教師教學競賽狀態資料。 通過對高校教師教學競賽的評估, 達到以評促教的目的, 引導高校積極組織和參與各級各類教學競賽, 推動教師教學能力的整體提升;同時通過公佈競賽的狀態資料,

引導競賽專案更加規範和科學, 以評促建, 不斷提升教學競賽項目的水準和品質。

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