聽說每個對育兒有要求的家長都關注了格格巫育兒日記。
1月22日上午， 馬雲和100位鄉村教師一起“重回課堂”， 從詩詞、音樂、美術和傳統文化中汲取養分。
“重回課堂”是每年“馬雲鄉村教師獎”的重要組成部分。
“一定要讓孩子們學習音樂、體育、美術。 音樂讓人有智慧， 體育運動讓人有團隊精神， 畫畫讓孩子有想像力。 ”馬雲向現場的鄉村教師們強調。 馬雲還曾指出：數學語文很重要， 但是體育、音樂和美術更重要， 這些可以讓一個孩子真正成為一個人， 而不是學習的機器。
我比較贊同馬雲的這種說法。 這三項活動能很好的提高生活品質， 又怡情又抗壓。
1. 音樂讓人有智慧和解壓。
在音樂課上， 同學們基本做到了眼到（視譜）、口到（唱歌）、心到（動腦）、手到（劃拍或演奏音樂）。 這樣的綜合訓練， 會促使你大腦思維的活動。
愛因斯坦愛拉小提琴。 在科研累了的時候， 他就用拉小提琴來排解一下壓力。
偉大的英國生物學家達爾文說：“假如我的生命能夠再次從頭開始， 第一件事就要學習音樂， 我相信音樂能夠使我獲得較多的益處。 ”這也是許多科學家、文學家熱愛音樂的原因吧。
很多家長讓孩子學習鋼琴， 就是為了開發孩子的智力和專注力， 目前看來大部分的效果不錯。 我看到在琴行裡， 學習鋼琴的孩子裡， 學霸居多。
很多孩子到了初三更加瘋狂練琴， 因為壓力太大了需要排解。
2. 體育運動讓人有團隊精神和解壓能力。
這裡的體育運動應該是指群體性的運動形式， 如籃球， 足球等。 團隊精神， 保證了全體成員互相配合， 朝著同一個目標全力以赴。
未來社會是一個競爭與合作日益加強的社會， 是一個比現在更需要團隊精神的社會。
但堅持的最好的還是單人競賽的網球， 羽毛球類。
在競爭激烈的社會裡， 過硬的身體素質和良好的運動習慣用作解壓調節也是很重要的。
我也看到， 很多名校的孩子， 體育是不可或缺的一個項目， 再多學習項目，
3. 畫畫讓孩子有想像力和解壓。
愛因斯坦說：想像力比知識更重要， 因為知識是有限的， 而想像力概括世界上的一切， 推動著進步， 並且是知識進化的源泉。
畫畫也是情緒表達的一個很好的方式， 現在不是還有成人解壓油畫呢？是解壓的一個好手段。
孩子的生活中不能只有培訓班， 還要有多姿多彩的業餘生活用作調解和解壓。
其實現在音樂， 體育， 畫畫都是很火的興趣班了。 如果馬雲一發話， 估計還要更火了。 你覺得呢？
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