漢字是中國傳統文化的載體， 包含豐富深厚的文化密碼， 傳遞了中國人千百年錘煉後留下的處世哲學及世界觀。 它既是中華文明的標誌和符號，
《我的趣味漢字世界》（兒童彩繪版）帶領讀者從根源瞭解漢字構字法；通過趣味故事瞭解其背後的歷史文化故事；拓展漢字相關國學知識；在名師帶領下明瞭漢字書寫和使用的規範，
漢字是一種生活
漢字不是陌生的符號， 每個漢字的誕生， 都像母親孕育生命般跌宕起伏， 充滿故事。 正如於丹所說， “中國的造字都是從日常之用開始的。 ”漢字的誕生， 深深根植於生活所需， 記錄著古人對日月山川的認知， 對衣食住行的關注， 對飛禽走獸的觀察， 對自我的發現……“川”像大河奔流；“人”則是人叉開兩個腿站立於天地之間；“休”是一個人靠著樹休息；“羔”， 下面四點就像火焰， 是古人在燒烤著鮮美的羊肉……每個漢字的誕生，
所以真正地學習漢字， 要先帶著漢字回到日常生活， 發現漢字的溫度， 和漢字交貼心的朋友。
懂漢字 才能記漢字
記憶漢字， 才能讀懂文章， 是一種粗笨的做法， 也容易本末倒置。 其實， 只有真正懂得漢字， 才能明白漢字。
對於懂得漢字的人來說， 漢字從來不是無序的組合， 也從來不需要非邏輯的死記硬背。 每一個漢字的出現， 都是一個小小的畫面， 充滿了生活的合理性。 如果你懂得漢字， “侃”不再是“人”“口”和另一個奇怪部件的詭異組合， 你會明白“口”下方的其實是“川”（河水）的變形， 一個人張開嘴， 侃侃而談， 如河水奔流不息。
只要懂得了這些漢字， 你不再需要死記硬背， 不再需要啃字典。 每個漢字都有自己的故事， 有生命的溫度， 它們都在大聲訴說著自己跨越幾千年時光， 變幻成現在樣子的故事， 而你只需要傾聽足矣。
瞭解古人的造字思路， 才能從認識一個字變成認識一群字。
認識漢字的過程， 從來不應該散兵作戰， 各個擊破。 因為古人創造漢字的過程， 就像設計大樓， 有著這樣那樣可以清晰看到的思路。
如果你懂得漢字， 你會發現王字旁其實叫斜玉旁， 因為最初古人創造的“玉”字和“王”長得很像， 帶著斜玉旁的字都和玉石寶物有關， 比如“瑰寶”的“瑰”， 比如“珠”“珍”“瓊”……
記住漢字故事 才不會記混漢字
我們總是習慣于為了應付考試， 整理各種易錯字表，
“毛茸茸”總是容易錯寫為“毛絨絨”。 其實， “茸”是草字頭， 因為“茸”是小草初生時纖細柔軟的樣子。 古人先接觸自然， 後才有了棉麻絲等織品， 才創造了絞絲旁。 古人對於柔軟的概念， 最先來自於赤腳碰觸小草時那一抹溫柔的觸感。 這個字的讀音也像小草一樣輕柔。 如果你懂得“茸”的誕生， 你便再不會寫錯。
易錯字表或是順口溜， 都只是糾纏於漢字的外形， 只有直達根源， 才能一勞永逸。
認識漢字的過程是一個遊戲的過程
漢字其實就很調皮，有時也愛開玩笑。
如果你懂得漢字，你也會發現“月”叫肉月旁，“胖”“肝”“腹”這些跟身體有點關係的字竟然都帶著“月”字，是因為漢字在發展演變的過程中和我們開了小小的玩笑。最初，“胖”“肝”“腹”的左邊可都是“肉”字，因為古人把“月”和“肉”越寫越像，這些字才變成了現在的模樣。所以，以“月”為部首的字，好多都和肉，和身體有關。
漢字故事很多。
不僅有造字的故事，也有文化的故事，比如“佑”字裡有古代祭祀，求上天保佑的故事；有道德的故事，比如“仁”裡有孔子教育弟子仁愛的故事；有歷史的故事，比如“義”有關羽義字當頭的故事……
漢字千變萬化，可以進行豐富的遊戲。
漢字的可塑性，組合的多樣性，使得漢字可以進行的遊戲異常豐富。有字謎、接龍、拆字、組字、根據提示填字、加減部件變成新字……字是千變萬化的遊樂場，在漢字要學會玩，這遠比愁眉苦臉地學習重要。
《我的趣味漢字世界》（兒童彩繪版）特別邀請權威漢語言專家為小學生創作，並邀請教育部語言文字應用研究所普通話和語言教研室主任張一清，以及中國社會科學院語言研究所所長、語言學系主任、教授、博士生導師劉丹青等多位元語言專家擔當顧問。
本叢書以漢字為切入點，通過“漢字故事”“趣味知識卡”“漢字遊戲宮”“漢字小達人”等多元互動板塊，以孩子喜歡的方式，點燃兒童對於漢字的興趣，得到兒童、家長、教師的廣泛好評，在讀者中獲得了良好的口碑。
漢字很小，只是橫撇豎捺方塊字；漢字很大，連通中華五千年。本叢書希望通過一個個鮮活的漢字，帶領越來越多的孩子觸碰先哲記憶，重拾深厚的傳統文化，體悟文明智慧的積澱……在與歷史對話的過程裡，滋養品性，讓文明的智慧流入血液裡，烙印在生命裡。
漢字其實就很調皮，有時也愛開玩笑。
如果你懂得漢字，你也會發現“月”叫肉月旁，“胖”“肝”“腹”這些跟身體有點關係的字竟然都帶著“月”字，是因為漢字在發展演變的過程中和我們開了小小的玩笑。最初，“胖”“肝”“腹”的左邊可都是“肉”字，因為古人把“月”和“肉”越寫越像，這些字才變成了現在的模樣。所以，以“月”為部首的字，好多都和肉，和身體有關。
漢字故事很多。
不僅有造字的故事，也有文化的故事，比如“佑”字裡有古代祭祀，求上天保佑的故事；有道德的故事，比如“仁”裡有孔子教育弟子仁愛的故事；有歷史的故事，比如“義”有關羽義字當頭的故事……
漢字千變萬化，可以進行豐富的遊戲。
漢字的可塑性，組合的多樣性，使得漢字可以進行的遊戲異常豐富。有字謎、接龍、拆字、組字、根據提示填字、加減部件變成新字……字是千變萬化的遊樂場，在漢字要學會玩，這遠比愁眉苦臉地學習重要。
《我的趣味漢字世界》（兒童彩繪版）特別邀請權威漢語言專家為小學生創作，並邀請教育部語言文字應用研究所普通話和語言教研室主任張一清，以及中國社會科學院語言研究所所長、語言學系主任、教授、博士生導師劉丹青等多位元語言專家擔當顧問。
本叢書以漢字為切入點，通過“漢字故事”“趣味知識卡”“漢字遊戲宮”“漢字小達人”等多元互動板塊，以孩子喜歡的方式，點燃兒童對於漢字的興趣，得到兒童、家長、教師的廣泛好評，在讀者中獲得了良好的口碑。
漢字很小，只是橫撇豎捺方塊字；漢字很大，連通中華五千年。本叢書希望通過一個個鮮活的漢字，帶領越來越多的孩子觸碰先哲記憶，重拾深厚的傳統文化，體悟文明智慧的積澱……在與歷史對話的過程裡，滋養品性，讓文明的智慧流入血液裡，烙印在生命裡。