原標題：“未來教室”讓學生觸摸科技
屋頂上的數位星球、3D類比心臟跳動、電子歷史長廊……河西區推進教育均衡優質發展， 探索集團化辦學模式， 天津市梧桐中學通過構建“互聯網+”的教學新模式， 打造“智慧校園”， 有效激發學生的學習興趣， 提高學習效率。
時下正值寒假， 校園裡顯得格外安靜， 在老師的帶領下， 記者來到該校“未來教室”。 與傳統教學不同的是， 黑板變成了觸控式螢幕， 書本也被平板電腦代替， 在資訊化“武裝”的教室裡， “教”與“學”都發生了變化。
2015年6月創建的梧桐中學， 占地44000平方米， 設計規模為36個教學班，
“利用科技未來教室， 老師帶領學生通過虛擬實驗系統， 把實驗原理精確化、動態化呈現出來， 激發學生的學習興趣， 提高學習效率。 ”在VR
(責編：胡昱喆、魏炳鋒)