寒假， 這些事， 家長一定要做
第一件事：安全
1.遵守交通法規。 不在馬路上嬉戲打鬧， 不在行走和騎車時玩手機、聽音樂， 不在車輛盲區內玩耍。
2.遵守公共秩序。 自覺遵守乘車秩序， 文明乘車， 先下後上不爭搶， 保管好隨身攜帶物品。 上下樓梯不擁擠不打鬧。 乘自動扶梯抓好扶手， 留意前方， 注意腳下。
3.安全用電用氣。 不使用“三無”電器， 不在同一接線板上同時使用多種大功率電器， 不用濕手濕布觸摸電源開關和電器。 規範使用燃氣設備並注意開窗通風。 發現火情， 及時到室外撥打119。
4.安全燃放煙花爆竹。 燃放煙花爆竹要到空曠地帶， 遠離人群， 要有家長陪同。 觀賞煙花表演要保持安全距離。
5.防範居家安全隱患。 不在飄窗或陽臺上玩耍，
7.防範流行疾病。 注意個人衛生， 勤洗手勤換衣。 保持充足睡眠， 養成運動習慣。
8.健康休閒娛樂。 不去未成年人不適宜進入的營業性歌舞娛樂場所、互聯網上網服務場所、酒吧、遊戲機房等場所。 多去博物館、圖書館、運動館、青少年校外活動中心、少年宮等青少年社會實踐場館活動。
9.安全文明上網。 綠色上網， 不流覽不良資訊， 不玩渲染暴力等不健康網路遊戲， 不沉溺虛擬空間。 增強自護意識， 不隨意約見網友。
10.注意保護資訊安全。 不將個人、家人及他人資訊在網上上傳， 防範電信、網路詐騙。
12.不靠近危險區域。 不接近危房、工地、軌道、高壓電線、停車場、危化品倉庫等危險區域。
13.防範踩踏風險。
14.防範溺水事件。 不在海邊、河道、水庫等無安全設施、無救援人員的場所游泳。 不在河邊、水庫、水塘等釣魚蝦， 不撿拾掉入水中的物品。 小學生去游泳池游泳應有家長陪伴。 發現落水者， 立即尋求成人幫助， 不盲目施救。
15.學會情緒管理。 多與父母、家人、朋友溝通、交流， 多與正直開朗、積極樂觀的朋友交往。 遇到問題盡力自己解決， 同時學會請他人幫助解決。 多微笑， 多自信， 學會感恩， 管理情緒， 開心過好每一天。
寒假， 這些事， 家長一定要做
第二件事：習慣
習慣一：閱讀習慣
閱讀量對於作文寫作的作用毋庸贅述， 而假期也是大量閱讀的最佳時期。
☞建議：
【1】小說、名人傳記、詩歌……閱讀內容選擇孩子感興趣的即可。
【2】掌握最基本的閱讀方法， 學會流覽、略讀、精讀等讀書方法。
【3】能利用多種管道擴展自己的閱讀量， 小學階段課外閱讀總量不少於300萬字。
【4】能主動進行探究性學習， 在實踐中學習、運用語言文字，
【5】在閱讀中學會獨立思考， 具有獨立閱讀的能力， 注重情感體驗， 有豐富的積累， 形成良好的語感。
【6】學會選擇課外閱讀書籍、報刊， 能初步理解、鑒賞文學作品， 受到高尚情操與趣味的薰陶， 發展個性， 豐富自己的精神世界。
☞閱讀要求：
年級
學期閱讀量
合格
學期閱讀量
優秀
每天閱讀量
不少於
一
2萬字
4萬字
150字
二
3萬字
6萬字
250字
三
20萬字
40萬字
1500字
四
25萬字
50萬字
2000字
五
45萬字
90萬字
3500字
六
55萬字
110萬字
4500字
習慣二：預習習慣
預習， 並不僅僅意味著假期報一個輔導班， 提前學新學期的知識。 養成主動預習的習慣， 開學後也要堅持下來。
☞建議：
【1】首先選擇適合自己的預習方法。
【2】哪怕一開始做不到最好， 重要的是要去做。
【3】預習效果怎麼檢測?①試著對你所預習的內容提幾個問題。 ②試著複述。
習慣三：計畫習慣
計畫總是不能執行？沒有了作業的壓力，如果假期的計畫仍然不能執行的話，那麼說明最大的問題就是自己的毅力。
☞建議：
【1】假期伊始，先來仔細想想，這個假期最想在哪方面有收穫?是單詞量的突飛猛進，還是語文素材的積累，還是數學基礎的鞏固?選一個你最想要的目標，然後進行分解。
【2】給孩子一些小獎勵。當天的計畫若能執行，不妨在下周的計畫表裡給自己安排看一場電影。 周計畫能執行，和爸爸媽媽一起商量一個獎勵措施吧，選你最喜歡的。
【3】遇到變動時怎麼辦?寫下每天最重要的六件事。重要者先行。
習慣四：晨讀習慣
很多同學英語學不好，很重要的原因之一就是從來不開口，從來不讀。晨讀，可以幫助大家找到英語的美感，養成英語的語感。平時早上時間太緊，現在總來得及了吧。
☞建議：
【1】英語的美文、散文、故事、對話，選你孩子感興趣的。最好富於韻律。
【2】大聲讀，可以讀出美感，讀出自信。
【3】通過讀促進記。晨讀文章數量不必太多，內容不必太長。一天半小時。一個暑假，選取5-10篇左右的文章就可以。最好達到熟讀成誦的地步。
習慣五：複習習慣
複習，永遠是學習中最重要的事情。不會複習的人，年級越高，成績越受影響。
☞建議：
【1】複習要及時。不及時的複習等於重新學習。學任何一種新知識的當天晚上，一定要進行複習。
【2】複習切忌動眼不動腦。走馬觀花的流覽只能加深機械的記憶，更重要的是進行思考。
【3】複習和建立知識網路可結合起來。複習一節時就建立一節的知識網路，複習完一章，這章的網路自然也清晰了。
習慣六：計算習慣
大到中高考，小到單元測驗，不知有多少同學都飲恨于計算失誤。其最根本的原因就是手懶、練的少。這個毛病不改，考試很難得高分。
☞建議：
【1】計算能力就是練出來的，一天做10道計算量大的題目。
【2】勤於練習的同時，多觀察，先苦練，再巧練。
習慣七：高效習慣
作業總要拖到最後一刻才開始。寫會作業，喝口水，再休息一會……體會一下高效的習慣。你會玩得更開心，學得更開心。
☞建議：
【1】從半個小時開始練習，在這段時間內，只專心做一件事情，譬如做一篇數學卷子，或者看一本書。
【2】把所有可能造成誘惑的東西收起來，或者乾脆換個環境。舒適的家不是最適合學習的場所。
【3】如果連半個小時都無法堅持，是不是會對自己很失望呢?想想失敗的感覺，再想想成功堅持的感覺，遇到誘惑時做個正確的選擇。
寒假，這些事，家長一定要做
第三件事：溝通
拉近親子關係，假期是最佳時期！
寒假將近一個月時間，孩子們放假在家，長期在外工作的家長也回家過春節。這原本是親子相處的好時機，但是父母和孩子卻非常容易出現“矛盾”：剛放假，孩子是寶貝，放假一星期，孩子開始被嫌棄……這是為什麼呢？
老師認為，大部分原因在於親子溝通、互動太少了。利用寒假有意識去改善，相信我們會有很大的收穫。
家長們問我，假期和孩子相處有什麼技巧嗎？
平時家長忙於工作，孩子們忙於學習，親子關係難免越來越疏遠。趁著假期，孩子們的學業壓力小了，家長們也有時間和孩子好好相處。不妨多和孩子多些交流，也安排一些小活動，讓親子關係變得更加親密！
※ 大家可以趁著假期和孩子一起去敬老院看望老人、幫環衛工人清掃街道、參觀博物館、登山、出門旅行等等；
※ 或者還可以借著春節契機，和孩子一起置辦年貨、寫春聯、猜燈謎、管理壓歲錢等都是很有意義的。
寒假，這些事，家長一定要做
第四件事：學習，糾正這些錯誤的學習方式
錯誤1 、一次性把作業搞定
一口氣把所有作業都做完是好事嗎？一次性把作業搞定只是一時的痛快，卻有可能會造成一個學期的痛。老師佈置的是一個寒假的作業量，這需要同學們根據自己的計畫來完成，是希望同學們不會因為假期娛樂影響學習狀態。一次性搞定作業的後果是：長時間不學習導致失去良好學習狀態，開學產生厭學心理；別人都在積極要求進步，補習、複習、預習，你卻用娛樂拉開了與別人的差距……
建議把作業分量分時間做好計畫，每天學習一些，讓自己保持一個好的學習狀態，保證成績不下滑。
錯誤2、只學喜歡的科目
這種學習方法的後果用一句話概括就是：優勢學科不一定提高，但弱勢學科一定會更弱。寒假的時間完全可以用來克服自己的弱點，讓自己的優點越來越多。
推薦每個學科平均分配學習時間，顧全大局的情況下，在計畫之外將自己的弱勢科目補習一下，一個假期過後，你將會發現雖然還會有強弱科目的區別，但是整體實力已經大大增強。對於高三生來講，這一點更要注意，喜歡的科目可以做提高訓練，弱勢科目多補習基礎，額外的時間用來提高弱勢科目的做題能力。
錯誤3請點擊此處輸入圖片描述、只背書不思考
很多同學把寒假拿來鞏固基礎，這一決定相當正確，但是要注意千萬不要只顧背書，不去思考也不去理解，最終後果是掃了一遍課本卻完全沒有任何提高，因為在不思考不理解的基礎上是很難有提高的，就連加深記憶也無法完全做到。
思考可以幫助理解，更可以提升記憶效果。因此，希望大家在看書的同時，自己多思考，多總結，最好能夠建立自己的知識框架，這才是真能能夠鞏固基礎的好辦法。在複習的時候，手上必備一隻筆，多寫、多劃、多總結。你是不是拿著課本，看著看著幹別的事去了……
錯誤4、只做題不歸納總結
很多學習好的同學是因為基礎好，所以寒假一到來，這一類優等生更多的把時間用在了做題上，但是做題有一個忌諱就是：只做題不歸納總結。
建議同學們建立自己的錯題本或者歸納本，對於題型新穎、常見、重點的可以分類歸納，解題思路與方法也可以一併總結起來，可以幫助整理思路，考試時節省思考時間。哲學上有句話叫做：“人總是容易被同一塊石頭絆倒。”思維定式會讓同學們經常重複犯同一類型錯誤，因此建立錯題本很有必要，總結歸納會讓你加深記 憶，對易錯點加強警惕。
錯誤5、只做難題或簡單題
只做難題或者只做簡單題都不能有效提高成績，我們的學習中，往往是短板決定了你的高度，建議大家在保持優勢的基礎下，拿出多一點的時間來提高自己的弱科。關於做什麼樣的題，這就需要大家做好合理的學習計畫。
錯誤6、死記硬背
死記硬背是針對無規則的組合而執行的無奈方法，你還在用嗎？
假期複習過程中，最簡單最保守的辦法是將課本上的重點知識背誦熟練，但是死記硬背卻是一種既浪費時間又浪費精力的學習方法。
建議大家背誦英文單詞或片語時可以採用聯想記憶法，加入海量聽讀的成分，讓耳朵、嘴巴、大腦、眼睛、手都用起來。背誦古詩詞時要理解其表達的意思，背誦數理化的公式定理時要理解其推理過程。雖然這個過程用時多一點，但是記憶效果卻是最好的，可以減少重複記憶的次數，加深記憶效果。
②試著複述。習慣三：計畫習慣
計畫總是不能執行？沒有了作業的壓力，如果假期的計畫仍然不能執行的話，那麼說明最大的問題就是自己的毅力。
☞建議：
【1】假期伊始，先來仔細想想，這個假期最想在哪方面有收穫?是單詞量的突飛猛進，還是語文素材的積累，還是數學基礎的鞏固?選一個你最想要的目標，然後進行分解。
【2】給孩子一些小獎勵。當天的計畫若能執行，不妨在下周的計畫表裡給自己安排看一場電影。 周計畫能執行，和爸爸媽媽一起商量一個獎勵措施吧，選你最喜歡的。
【3】遇到變動時怎麼辦?寫下每天最重要的六件事。重要者先行。
習慣四：晨讀習慣
很多同學英語學不好，很重要的原因之一就是從來不開口，從來不讀。晨讀，可以幫助大家找到英語的美感，養成英語的語感。平時早上時間太緊，現在總來得及了吧。
☞建議：
【1】英語的美文、散文、故事、對話，選你孩子感興趣的。最好富於韻律。
【2】大聲讀，可以讀出美感，讀出自信。
【3】通過讀促進記。晨讀文章數量不必太多，內容不必太長。一天半小時。一個暑假，選取5-10篇左右的文章就可以。最好達到熟讀成誦的地步。
習慣五：複習習慣
複習，永遠是學習中最重要的事情。不會複習的人，年級越高，成績越受影響。
☞建議：
【1】複習要及時。不及時的複習等於重新學習。學任何一種新知識的當天晚上，一定要進行複習。
【2】複習切忌動眼不動腦。走馬觀花的流覽只能加深機械的記憶，更重要的是進行思考。
【3】複習和建立知識網路可結合起來。複習一節時就建立一節的知識網路，複習完一章，這章的網路自然也清晰了。
習慣六：計算習慣
大到中高考，小到單元測驗，不知有多少同學都飲恨于計算失誤。其最根本的原因就是手懶、練的少。這個毛病不改，考試很難得高分。
☞建議：
【1】計算能力就是練出來的，一天做10道計算量大的題目。
【2】勤於練習的同時，多觀察，先苦練，再巧練。
習慣七：高效習慣
作業總要拖到最後一刻才開始。寫會作業，喝口水，再休息一會……體會一下高效的習慣。你會玩得更開心，學得更開心。
☞建議：
【1】從半個小時開始練習，在這段時間內，只專心做一件事情，譬如做一篇數學卷子，或者看一本書。
【2】把所有可能造成誘惑的東西收起來，或者乾脆換個環境。舒適的家不是最適合學習的場所。
【3】如果連半個小時都無法堅持，是不是會對自己很失望呢?想想失敗的感覺，再想想成功堅持的感覺，遇到誘惑時做個正確的選擇。
寒假，這些事，家長一定要做
第三件事：溝通
拉近親子關係，假期是最佳時期！
寒假將近一個月時間，孩子們放假在家，長期在外工作的家長也回家過春節。這原本是親子相處的好時機，但是父母和孩子卻非常容易出現“矛盾”：剛放假，孩子是寶貝，放假一星期，孩子開始被嫌棄……這是為什麼呢？
老師認為，大部分原因在於親子溝通、互動太少了。利用寒假有意識去改善，相信我們會有很大的收穫。
家長們問我，假期和孩子相處有什麼技巧嗎？
平時家長忙於工作，孩子們忙於學習，親子關係難免越來越疏遠。趁著假期，孩子們的學業壓力小了，家長們也有時間和孩子好好相處。不妨多和孩子多些交流，也安排一些小活動，讓親子關係變得更加親密！
※ 大家可以趁著假期和孩子一起去敬老院看望老人、幫環衛工人清掃街道、參觀博物館、登山、出門旅行等等；
※ 或者還可以借著春節契機，和孩子一起置辦年貨、寫春聯、猜燈謎、管理壓歲錢等都是很有意義的。
寒假，這些事，家長一定要做
第四件事：學習，糾正這些錯誤的學習方式
錯誤1 、一次性把作業搞定
一口氣把所有作業都做完是好事嗎？一次性把作業搞定只是一時的痛快，卻有可能會造成一個學期的痛。老師佈置的是一個寒假的作業量，這需要同學們根據自己的計畫來完成，是希望同學們不會因為假期娛樂影響學習狀態。一次性搞定作業的後果是：長時間不學習導致失去良好學習狀態，開學產生厭學心理；別人都在積極要求進步，補習、複習、預習，你卻用娛樂拉開了與別人的差距……
建議把作業分量分時間做好計畫，每天學習一些，讓自己保持一個好的學習狀態，保證成績不下滑。
錯誤2、只學喜歡的科目
這種學習方法的後果用一句話概括就是：優勢學科不一定提高，但弱勢學科一定會更弱。寒假的時間完全可以用來克服自己的弱點，讓自己的優點越來越多。
推薦每個學科平均分配學習時間，顧全大局的情況下，在計畫之外將自己的弱勢科目補習一下，一個假期過後，你將會發現雖然還會有強弱科目的區別，但是整體實力已經大大增強。對於高三生來講，這一點更要注意，喜歡的科目可以做提高訓練，弱勢科目多補習基礎，額外的時間用來提高弱勢科目的做題能力。
錯誤3請點擊此處輸入圖片描述、只背書不思考
很多同學把寒假拿來鞏固基礎，這一決定相當正確，但是要注意千萬不要只顧背書，不去思考也不去理解，最終後果是掃了一遍課本卻完全沒有任何提高，因為在不思考不理解的基礎上是很難有提高的，就連加深記憶也無法完全做到。
思考可以幫助理解，更可以提升記憶效果。因此，希望大家在看書的同時，自己多思考，多總結，最好能夠建立自己的知識框架，這才是真能能夠鞏固基礎的好辦法。在複習的時候，手上必備一隻筆，多寫、多劃、多總結。你是不是拿著課本，看著看著幹別的事去了……
錯誤4、只做題不歸納總結
很多學習好的同學是因為基礎好，所以寒假一到來，這一類優等生更多的把時間用在了做題上，但是做題有一個忌諱就是：只做題不歸納總結。
建議同學們建立自己的錯題本或者歸納本，對於題型新穎、常見、重點的可以分類歸納，解題思路與方法也可以一併總結起來，可以幫助整理思路，考試時節省思考時間。哲學上有句話叫做：“人總是容易被同一塊石頭絆倒。”思維定式會讓同學們經常重複犯同一類型錯誤，因此建立錯題本很有必要，總結歸納會讓你加深記 憶，對易錯點加強警惕。
錯誤5、只做難題或簡單題
只做難題或者只做簡單題都不能有效提高成績，我們的學習中，往往是短板決定了你的高度，建議大家在保持優勢的基礎下，拿出多一點的時間來提高自己的弱科。關於做什麼樣的題，這就需要大家做好合理的學習計畫。
錯誤6、死記硬背
死記硬背是針對無規則的組合而執行的無奈方法，你還在用嗎？
假期複習過程中，最簡單最保守的辦法是將課本上的重點知識背誦熟練，但是死記硬背卻是一種既浪費時間又浪費精力的學習方法。
建議大家背誦英文單詞或片語時可以採用聯想記憶法，加入海量聽讀的成分，讓耳朵、嘴巴、大腦、眼睛、手都用起來。背誦古詩詞時要理解其表達的意思，背誦數理化的公式定理時要理解其推理過程。雖然這個過程用時多一點，但是記憶效果卻是最好的，可以減少重複記憶的次數，加深記憶效果。