孩子的性格是會發生變化的， 為何許多小時候活潑可愛的孩子隨著年齡越來越大也逐漸變得越來越內向越來越沉默呢？就是由於他們在與社會家人進行相處之中看得越多、想得越多自己體會得越多之後發生的改變。 總結起來說是一句話：愛與關懷是融化冰雪與冷漠的武器， 而指責、忽視、打罵則會傷害孩子的信任與自尊， 產生心理問題也自然不意外了。
聰聰原本是和正常孩子一樣長大， 有對自己很好的爸媽， 這個階段的他聰明可愛成績優秀， 性格也活潑陽光開朗外向， 是個人見人愛的男孩子。 可是到小學四年級的時候， 一切都變了， 命運突然向這個稚嫩的孩子露出猙獰的面目， 首先爸爸突發腦溢血去世了， 而媽媽則由於無法面對喪夫之痛以及畏懼家裡的貧窮， 於一個清晨默默地拋下聰聰消失了， 從此10歲的聰聰變成了一個孤兒。
年少懵懂的聰聰接受不了這個殘酷的現實， 那段時間他由一位親戚照顧， 生活上倒也不至於堅持不下去， 可巨變卻讓他難以適應， 他的心裡開始發生變化。 每天當聰聰走進校園的時候， 總覺得背後有無數雙眼睛在看著他， 路上遇到的每一個人都仿佛在說：“你看， 就是他， 爸爸沒了， 媽媽改嫁， 沒人要他了， 真是太可憐了。 ”
聰聰性格開始大變， 以前是孩子王的他現在只要稍不如意或聽到什麼刺痛他的話， 就會立刻伸出拳頭直接對小朋友動手， 以此來發洩內心的痛苦。 因此經常被同學家長向老師投訴。 老師多次找他談話， 可收效甚微， 後來才發現他是心理問題， 缺乏家人的關懷與愛造成的， 只要這一點不從根源之上得到解決， 聰聰都不可能發生實質性的轉變。 可“心病還須心藥醫”， 失去了父愛與母愛的聰聰如何重新建立起對於人性的信任呢？
後來奶奶把聰聰接到身邊， 聰聰從小沒有與她一起生活的經歷， 平時跟奶奶也沒有共同語言， 由於代溝的原因， 他也不跟奶奶說話。
聰聰遠未到成年的年齡， 他必須有監護人， 這時候在外地開店賣水果的嬸嬸把聰聰接到了身邊。 不同于奶奶一慣無條件縱容聰聰的方法， 嬸嬸給聰聰買衣服， 買零食， 帶他到自己的果園裡勞動， 還經常給聰聰講關於生老病死以及人性方面的事情， 試圖找到一個突破他心裡防線的方法。 他告訴聰聰父母也並非永遠都會陪在自己身邊， 他們總有一天會離去， 這一天有早有晚而已， 誰也無法逃出這種規律。 還有父母也並非完人， 也有犯錯的時候，可他卻不能用母親的錯誤來懲罰自己，毀了自己人生與前途最後受罪的還是自己。原來嬸嬸向自己的朋友諮詢了聰聰的情況，得知聰聰是自閉症，她就在朋友的建議之下對聰聰進行心裡疏導，不帶聰聰去醫院是怕聰聰自卑傷心。
剛開始聰聰依然孤獨，叛逆，覺得自己是這個世上最不幸的人，對於嬸嬸的噓寒問暖沒有半點回應。而嬸嬸則耐心地堅持著，最終她不厭其煩的開導，終於在開導幾個月後收到了成效，嬸嬸用無私的“母愛”暖化了孩子的心。聰聰開始有了轉變，性格漸漸地平靜下來，也沒有暴力傾向了，開始正常地上下學，也沒有接到老師的投訴說他在班上打人了，後來居然還破天荒的給嬸嬸買了一副手套作為生日禮物，嬸嬸當時就淚目了，看到孩子走出了自己孤獨的世界，嬸嬸欣慰不已。
因為自閉症兒童無法像正常人一樣溝通，就像來自遙遠星球一樣，所以患有自閉症的孩子又被稱為“星星的孩子”。孩子的自閉症誘發原因有許多，像聰聰這種因為家庭的變故造成的不適應，以及被自己的母親拋棄所受的傷害與由此而產生的仇視社會不再相信人性而導致的自閉傾向只有愛與關懷來慢慢地消除與融解。可這種事情說起來容易想要真正做到可就難了，絕非一朝一夕可以達成。有著心理創傷的孩子性格已然扭曲，想要糾正過來難度可想而知。當然聰聰的情況是一個特例，可家長們不能因為自己家與他們家的情況不同就忽視孩子的心理問題，關懷與疏導才是維護孩子心理健康的關鍵。
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也有犯錯的時候，可他卻不能用母親的錯誤來懲罰自己，毀了自己人生與前途最後受罪的還是自己。原來嬸嬸向自己的朋友諮詢了聰聰的情況，得知聰聰是自閉症，她就在朋友的建議之下對聰聰進行心裡疏導，不帶聰聰去醫院是怕聰聰自卑傷心。剛開始聰聰依然孤獨，叛逆，覺得自己是這個世上最不幸的人，對於嬸嬸的噓寒問暖沒有半點回應。而嬸嬸則耐心地堅持著，最終她不厭其煩的開導，終於在開導幾個月後收到了成效，嬸嬸用無私的“母愛”暖化了孩子的心。聰聰開始有了轉變，性格漸漸地平靜下來，也沒有暴力傾向了，開始正常地上下學，也沒有接到老師的投訴說他在班上打人了，後來居然還破天荒的給嬸嬸買了一副手套作為生日禮物，嬸嬸當時就淚目了，看到孩子走出了自己孤獨的世界，嬸嬸欣慰不已。
因為自閉症兒童無法像正常人一樣溝通，就像來自遙遠星球一樣，所以患有自閉症的孩子又被稱為“星星的孩子”。孩子的自閉症誘發原因有許多，像聰聰這種因為家庭的變故造成的不適應，以及被自己的母親拋棄所受的傷害與由此而產生的仇視社會不再相信人性而導致的自閉傾向只有愛與關懷來慢慢地消除與融解。可這種事情說起來容易想要真正做到可就難了，絕非一朝一夕可以達成。有著心理創傷的孩子性格已然扭曲，想要糾正過來難度可想而知。當然聰聰的情況是一個特例，可家長們不能因為自己家與他們家的情況不同就忽視孩子的心理問題，關懷與疏導才是維護孩子心理健康的關鍵。
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