小白：“我看你經常開黑， 浪得很啊， ‘農藥’打到哪個段位了？”
小黑：“剛到鉑金2， 坑隊友和小學生太多， 經常氣得我牙癢癢！”
不錯， 上面兩位小夥伴聊的就是《王者榮耀》， 一款日活躍5000萬的現象級爆款競技手遊。 2016年是網路手游爆發元年， 打遊戲成了一種橫掃街頭巷尾的普及性社會現象。 我們會看到：長者到七八十歲老翁， 少者到小學生， 藍領、白領， 員工、高管， 公交上、地鐵上， 男的、女的， 國內、國外， 白天、深夜， 都在打遊戲。
於是， 有了某40歲車間主任對“網癮”員工的質問三連：
好的， 好的 ……
此“三連”一語中的
筆者表示 心服口服
首先向按時作息、不打遊戲、工作賣力的管理者
致 敬
然後， 我們就這三個問題
來聊聊手游《王者榮耀》“遊戲思維”設計的“八感”
1體驗感
在RPG（角色扮演遊戲）類遊戲中， “我”就是英雄， 英雄就是“我”。 通過熟練而精妙的遊戲操作， 操作自己的英雄角色， 來獲得遊戲體驗。
所以， 八九點設計了“人本管理”的“輪值機制”， 體驗管理者角色， 重新掂量自己。
2團隊感
我們強調：《王者榮耀》是一款推塔遊戲， 更是一款團隊合作遊戲。 遊戲開始選英雄的時候， 要有肉盾抗傷害、有射手和法師主輸出傷害、有刺客靈活收割， 5人團隊角色的互補， 是共贏的基本前提。 在遊戲中， 更是要各司其職、及時補位、相互配合、善抓機遇， “團戰”是勝利的最基本條件之一， 任何優秀的個人操作脫離團隊都難以取得最終勝利。 在遊戲中， 很多人表現出了脫離團隊、自私自利、不相互配合、出賣隊友的情況，
所以， 八九點強調在班組建設、企業管理中強調組織性， 並設計了“人本管理”的“鏈鎖機制”。
3競爭感
《王者榮耀》是一款對抗性競技遊戲， 或1V1、或3V3、或5V5。 個體或團隊力圖勝過或壓倒對方的心理需要和行為活動， 是人類社會乃至自然界物競天擇的基本規律。 遊戲中， 正是通過玩家的學習和練習， 以操作水準的良好展現與和諧的團隊配合， 在與對手進行對抗性競技取得勝利時， 我們從中獲得體驗感、滿足感、喜悅感、榮譽感。
所以， 八九點設計了“人本管理”的“賽場機制”。
4挑戰感
所謂挑戰性， 我的理解就是個人認識到均于或高於自己能力水準、面臨一定失敗概率、造成一定心理壓力的屬性。
所以， 八九點設計了“人本管理”的“展臺、曬臺、講臺、賽台”， 讓員工來挑戰自我， 不斷進步。
5成長感
在遊戲設計裡， 英雄可以通過比賽和參加活動獲得積分提升等級， 能過增加銘文獲得更好的攻擊或防制屬性， 更高的級別能獲得新的召喚師技能，
所以， 八九點設計了“人本管理”的“煉化（積分）機制”。
6成就感
成就感是遊戲玩家的根本追求和最終歸屬， 打遊戲要的就是這種群殺打鬥後取得勝利的喜悅。 成就感是人作為社會或團隊一員社會屬性的最重要體現和訴求， 是由個人自尊心、名譽感、光榮感、好勝心、自我感、集體主義情感組成的一種複雜的道德情操。
所以， 八九點設計了“人本管理”的“榮譽機制”。
7情境感
人是情境的產物， 特定情境下人會有特定的反應機理和表現。 在遊戲環境元素、中外名人為英雄、技能特長、色彩搭配等豐富的場景下， 人很容易被帶進去、喜歡上，在設定場景中體驗成為主宰、勝者為王的快感。
八九點設計了道場、能量場管理，在把學員引入積極好學、比學趕幫的培訓氛圍中。
8共鳴感
“猥瑣發育，別浪！”“穩住，我們能贏！”“努力的人，應該像好色那樣好學。”“時間，也抹殺不了顏值。”遊戲中有許多朗朗上口而頗具個性的“黑話”口頭禪，是特定群體同理心的標籤，能引起參與者共鳴，譬如出了上句“天王蓋地虎”，您會接下句“寶塔鎮河妖”。
所以，八九點“調情”、“變態”、“化育”、“習學”等黑話深入人心，廣泛應用。
在這個時代，跟90後搞說教？基本像是開玩笑。任何說辭都是蒼白無力的，千言萬語不如跟小夥伴兒開黑打兩局遊戲。
各位優秀的管理者、班組長們，將“遊戲思維”的部分元素植入日常工作、日常管理，把枯燥的工作、學習、管理設計得更加有趣，不僅有意義，而且有意思。
90後：要想管我，請先懂我！
人很容易被帶進去、喜歡上，在設定場景中體驗成為主宰、勝者為王的快感。八九點設計了道場、能量場管理，在把學員引入積極好學、比學趕幫的培訓氛圍中。
8共鳴感
“猥瑣發育，別浪！”“穩住，我們能贏！”“努力的人，應該像好色那樣好學。”“時間，也抹殺不了顏值。”遊戲中有許多朗朗上口而頗具個性的“黑話”口頭禪，是特定群體同理心的標籤，能引起參與者共鳴，譬如出了上句“天王蓋地虎”，您會接下句“寶塔鎮河妖”。
所以，八九點“調情”、“變態”、“化育”、“習學”等黑話深入人心，廣泛應用。
在這個時代，跟90後搞說教？基本像是開玩笑。任何說辭都是蒼白無力的，千言萬語不如跟小夥伴兒開黑打兩局遊戲。
各位優秀的管理者、班組長們，將“遊戲思維”的部分元素植入日常工作、日常管理，把枯燥的工作、學習、管理設計得更加有趣，不僅有意義，而且有意思。
90後：要想管我，請先懂我！