英國教育Q&A丨英國頂級中學只愛招貴族、豪門的子女嗎？

上期“英國教育Q&A”欄目中， 我們為有疑慮的家長和孩子解決了 “選擇英國中學時， 如何理性看待學校排名” 這個問題。 鉑會團隊用理性分析告訴大家：學校排名並非全部， 擇校時， 我們應該以孩子的能力、潛力、興趣、需求等作為基本考量標準， 綜合考慮學校的學術水準、師資、寄宿管理、學術支持、課外活動資源、課外興趣支持、招生標準以及地理位置、學校規模、單性別學校還是混合學校等眾多因素， 去綜合評估一所學校是否為孩子的正確選擇。

本期， 我們將繼續探討另外一個大家常易陷入的擇校疑慮——英國頂尖中學在做錄取決定時，

是否會考慮孩子的家庭背景及父母的社會地位？

Q： 我們經常在媒體報導中看到， 某某政商界、影視界著名人物的子女就讀于/畢業於某英國頂級中學， 這一方面說明了這些學校的品質與高度， 但是否也從另一個角度表明，

英國頂級中學錄取學生時， 會非常注重孩子的家庭背景， 會衡量他們父母的社會地位與名氣？不是來自貴族或豪門的孩子， 即便優秀， 是否也很難被錄取呢？

A： 我們或許都知道威廉王子、哈裡王子均曾就讀于伊頓公學， 但哈裡王子其實最初並未通過伊頓的篩選， 他的入讀似乎可以用來佐證 “家庭背景” 在申請過程中的重要性。 然而這只是一個極罕見的個例， 而且是在 “祖母是英女王” 的前提下才有可能發生的事情。 遺憾的是， 就讀期間， 哈裡王子在伊頓的學術表現並不佳， 更在伊頓完美生（Eton Pop）的評選中落敗， 可想哈裡王子在伊頓的學習和生活應該並不如意（編者注：威廉王子曾被評選為Eton Pop， 即最受歡迎的人）。 其父親查理斯王儲，

當年亦沒有通過牛津大學的錄取， 而是在經過一年間隔年（Gap Year）後， 重新考取了劍橋大學。 可見， 縱是如此出身， 教育依然沒有捷徑可走。

頂尖精英學校的榮譽和傳承不是某一個人或某一群人可輕易撼動的， 招生過程中所謂的 “關係” 能夠起到的作用寥寥，

能不能成關鍵還是孩子本身——英國頂尖學校的招生程式頗有些過五關斬六將的意味， 從認知能力測試、學科考試到面試、統考， 各項測試環環相扣、缺一不可， 皆以孩子的資質/潛力是否符合學校要求為標準。 即便能夠順利入讀， 也僅僅只是萬里求學路上的第一步而已。 再者， 每所學校能夠接收的國際學生有限， 因此與中國學生競爭學位的其實是共同申請的國際學生， 而非英國本土學生。

鉑會在協助學子們進行申請考試規劃和教育管理的過程中， 見證了許多綜合能力優異但並非豪門的孩子被英國頂尖學校錄取、並在這些精英學校的環境中大放異彩的成長故事。 這些孩子的父母， 有企業家、有律師、有公司高管、也有全職媽媽……他們分佈在各行各業，

但都有一個共同點， 就是在孩子的成長過程中都給予了高品質的陪伴和引導。 在這些家庭中長大的孩子， 絕大多數個性都陽光燦爛， 尊重環境與他人， 充滿韌性與堅持， 不畏懼困難與挑戰， 自然也就更易獲得成功。

不過遺憾的是，也有一些父母自身對四處橫流的資訊或傳言缺乏判斷力，導致盲目跟從。例如，有的家長輾轉托人認識所謂的英國貴族，厚禮拜託請他為孩子寫推薦信，意圖為孩子的申請加分或得到網開一面的錄取。然而，在這些頂尖學校看來，這其實是一件毫無意義甚至可笑的事情。推薦信的提供者必須是一個對孩子很瞭解的人，如果對孩子沒有相當長時間的瞭解，不管他是誰，都毫無意義。在各類資訊充斥的今天，作為家長，我們應當學習去遮罩誤導性的無效資訊，回歸到問題的本源。

每一個孩子的成長是不可逆的，渴盼孩子們入讀頂尖精英學校的心情當然可以理解，但這一定不是唯一的目標，而只是孩子成長過程中證明自己能力的一部分，而孩子成長的每個階段以及邁出的每一步其實都對孩子非常重要。清楚瞭解孩子的特點和真實需求，並幫助他們穩步扎實地向目標邁進，才是我們真正需要給予的。

但話說回來，“家庭背景” 真的一點都不重要嗎？

鉑會在給許多中國高淨值家庭做諮詢的過程中，遇見了一批又一批偉大的父親和母親。之所以稱他們 “偉大”，是因為他們均以身作則、家學傳承，不溺愛、不放任；不以家庭有多少資產為自大自傲的基礎，而是將孩子作為擁有獨立人格的人，給予孩子足夠的關愛和引領，培育他們成為獨立思考、善於表達、自信謙恭又個性鮮明的個體。在申請和探訪學校的過程中我們發現，對於英國的頂尖學校來說，這樣的父母和家庭就是他們心目中的 “貴族” 和 “豪門”，自然也會更喜歡。

因此，我們鼓勵爸爸媽媽們從更廣義的角度去思考 “家庭背景” 的涵義，在陪伴孩子成長的過程中，同樣關注自身的成長，努力成為孩子心中的燈塔和效仿的榜樣！

不過遺憾的是，也有一些父母自身對四處橫流的資訊或傳言缺乏判斷力，導致盲目跟從。例如，有的家長輾轉托人認識所謂的英國貴族，厚禮拜託請他為孩子寫推薦信，意圖為孩子的申請加分或得到網開一面的錄取。然而，在這些頂尖學校看來，這其實是一件毫無意義甚至可笑的事情。推薦信的提供者必須是一個對孩子很瞭解的人，如果對孩子沒有相當長時間的瞭解，不管他是誰，都毫無意義。在各類資訊充斥的今天，作為家長，我們應當學習去遮罩誤導性的無效資訊，回歸到問題的本源。

每一個孩子的成長是不可逆的，渴盼孩子們入讀頂尖精英學校的心情當然可以理解，但這一定不是唯一的目標，而只是孩子成長過程中證明自己能力的一部分，而孩子成長的每個階段以及邁出的每一步其實都對孩子非常重要。清楚瞭解孩子的特點和真實需求，並幫助他們穩步扎實地向目標邁進，才是我們真正需要給予的。

但話說回來，“家庭背景” 真的一點都不重要嗎？

鉑會在給許多中國高淨值家庭做諮詢的過程中，遇見了一批又一批偉大的父親和母親。之所以稱他們 “偉大”，是因為他們均以身作則、家學傳承，不溺愛、不放任；不以家庭有多少資產為自大自傲的基礎，而是將孩子作為擁有獨立人格的人，給予孩子足夠的關愛和引領，培育他們成為獨立思考、善於表達、自信謙恭又個性鮮明的個體。在申請和探訪學校的過程中我們發現，對於英國的頂尖學校來說，這樣的父母和家庭就是他們心目中的 “貴族” 和 “豪門”，自然也會更喜歡。

因此，我們鼓勵爸爸媽媽們從更廣義的角度去思考 “家庭背景” 的涵義，在陪伴孩子成長的過程中，同樣關注自身的成長，努力成為孩子心中的燈塔和效仿的榜樣！