年終歲末， 小威又陪伴大家度過了忙碌而充實的一年。 回顧這一年， 奧威亞升級為教育視頻綜合服務商， 為全國各地量身打造大大小小的項目近千項， 真正做到深入教育一線。 下面就由小威為大家盤點一下奧威亞今年的精彩案例吧！
注：以下僅為部分案例， 排名不分先後
01 教育幫扶
《厲害了這教學點神器！安徽省超2000個交互點全靠它！》
安徽省與奧威亞合作打造“線上課堂”教學模式。 區域內教育資源比較豐富的學校作為主講端， 偏遠地區的多個教學點作為聽課端， 構建“1+3”的專遞課堂教學模式。 今年，
小威點評：托起中國教育最薄弱的環節， 讓每個孩子都能享有公平而有品質的教學。
《又一“互聯網+”精准教育幫扶活動落地！廣州、畢節“廣黔情深”話教育》
隨著“互聯網+”上升為國家戰略,“互聯網+”精准幫扶模式必將成為教育支援工作的重要手段。
小威點評：跨越千里，
02 多校互動
《太牛逼！這學校不僅免費就讀， 8座城市的老師還能共用！》
為進一步提高學校的教學品質， 充分利用全國師資力量， 電信攜手奧威亞為百年職校打造“互動教學”方案！總部北京作為主講課室， 成都、武漢、三亞、鄭州、大連、銀川和麗江7座城市分別建設聽課課室。 8座城市分佈在不同省份， 跨越了大半個中國！
小威點評：用科技實現師資共用， 為貧困農民工和農民子女的成長出一份力！
03 聯盟學校
《看西安“大學區管理制”如何實現校際資源均衡》
為解決教學資源不均衡的問題， 西安市對4區283所中小學全面推行“大學管理制”。 西安教育局選1所優質學校為區長， 吸納3-5間同類型相對薄弱的成員學校， 就近合理組成“大學區”， 實現基礎教育優質資源分享。
小威點評：區域優質資源分享， 讓家長不再為孩子沒考上好學校而憂愁。
04 網路教研
《省級教研活動：4市12所學校跨區域開展， 吸引全國近5萬人圍觀！》
為提升廣大教師資訊技術與學科深度融合的能力， 廣東省教育廳攜手奧威亞， 在省內跨區域開展“互聯網+優課”教研展示活動， 廣州市、肇慶市、珠海市、茂名市4市12校同步參與。 奧威亞以先進的技術和方案， 幫助教研活動突破時空的障礙， 提供網路直播、遠端交互、課程錄製、資源彙聚等一系列的優質服務， 吸引了全國近五萬人參與！
小威點評：省時省力高實效，“互聯網+”教研將成為未來主流的教研方式！
05 智慧教室
《資訊技術衝擊下的高校教育改革：智慧教室的一次成功探索》
華中師範大學是國家教育部直屬綜合性師範大學，攜手奧威亞打造12間“物理空間+資源空間+社區空間”三位一體的智慧教室。教室採用新型的教室佈局與領先的資訊化軟硬體，能有效實現課堂深層次交互、常態化自動錄製、學習行為資料獲取與分析等功能，獲得師生與社會的廣泛好評。
小威點評：能滿足多種教學模式的智慧教室，聽說在高校裡很是搶手！
06 區域教育資訊化
《這個區所有老師都愛上錄課？看如何讓區域教育資訊化建設落到實處！》
浙江省柯橋區教育局攜手奧威亞陸續打造了50間精品錄播教室，並搭建起功能完善的資源公共管理平臺，在短短一年多的時間內已成為全國區域教育資訊化建設的典型案例。柯橋區利用奧威亞優課平臺，已積累超過4000條優質教學視頻，近萬條點評，120多次專題教研活動！
小威點評：領導、老師、學生都喜歡用的資訊化產品，才是真正服務於教育！
07 移動錄播
《分層走班：尊重學生差異性，實現因材施教》
為深化義務教育課程改革，浙江省開展初中基礎性課程分層走班教學改革活動。通過奧威亞無線便攜錄播系統的使用，4個會場16間課室的上課情況清晰穩定地上傳至奧威亞優課平臺，供來自全省11個城市的近三百位專家、領導觀看。
小威點評：輕薄便攜易搭建，無線便攜錄播是老師們的福音！
08 職業實訓
《創新服裝實訓教學，實現“教、學、做”一體化！》
上海市群益職業技術學校攜手奧威亞打造五間“教、學、做”一體化的服裝實訓室。服裝實訓室將視頻應用到實訓課堂中，讓老師能“一邊演，一邊教，一邊導”，學生能“一邊聽，一邊學，一邊做”，有效地提高了實訓教學的品質和效率。
小威點評：有效解決教學難題，將實訓落實到每一位學生身上！
09 常態化錄播
《70間錄播課室，讓一個城市教育資源均衡的夢想落地》
為解決教育資源不均衡的現狀，吉林市教育局攜手奧威亞為當地五所標杆學校，包括吉林市第一實驗小學、吉林市第二實驗中學、吉林市五中、吉林市九中、吉林市十三中共打造多達70間錄播課室！錄製好的優質教學資源匯總至吉林市資源應用平臺，成為提升全市教師技能的重要手段。
小威點評：常態化錄播解決方案，釋放出了巨大能量和光芒！
10 教師發展中心
《獨家探訪丨又一頂級的教師發展中心誕生！》
為了加強贛南地區的教師隊伍建設，江西慧通力合資訊技術有限公司與江西智慧教育研究院，聯合奧威亞共同討論、設計和打造教師專業發展中心。奧威亞為該中心定制了名師課堂、網路教研室、書畫室等16間特色功能室，教師培訓服務覆蓋贛南20個縣區，輻射吉安、龍岩等周邊地區。
小威點評：目前已培訓鄉村教師2000余名，這個中心有點厲害！
吸引了全國近五萬人參與！
小威點評：省時省力高實效，“互聯網+”教研將成為未來主流的教研方式！
05 智慧教室
《資訊技術衝擊下的高校教育改革：智慧教室的一次成功探索》
華中師範大學是國家教育部直屬綜合性師範大學，攜手奧威亞打造12間“物理空間+資源空間+社區空間”三位一體的智慧教室。教室採用新型的教室佈局與領先的資訊化軟硬體，能有效實現課堂深層次交互、常態化自動錄製、學習行為資料獲取與分析等功能，獲得師生與社會的廣泛好評。
小威點評：能滿足多種教學模式的智慧教室，聽說在高校裡很是搶手！
06 區域教育資訊化
《這個區所有老師都愛上錄課？看如何讓區域教育資訊化建設落到實處！》
浙江省柯橋區教育局攜手奧威亞陸續打造了50間精品錄播教室，並搭建起功能完善的資源公共管理平臺，在短短一年多的時間內已成為全國區域教育資訊化建設的典型案例。柯橋區利用奧威亞優課平臺，已積累超過4000條優質教學視頻，近萬條點評，120多次專題教研活動！
小威點評：領導、老師、學生都喜歡用的資訊化產品，才是真正服務於教育！
07 移動錄播
《分層走班：尊重學生差異性，實現因材施教》
為深化義務教育課程改革，浙江省開展初中基礎性課程分層走班教學改革活動。通過奧威亞無線便攜錄播系統的使用，4個會場16間課室的上課情況清晰穩定地上傳至奧威亞優課平臺，供來自全省11個城市的近三百位專家、領導觀看。
小威點評：輕薄便攜易搭建，無線便攜錄播是老師們的福音！
08 職業實訓
《創新服裝實訓教學，實現“教、學、做”一體化！》
上海市群益職業技術學校攜手奧威亞打造五間“教、學、做”一體化的服裝實訓室。服裝實訓室將視頻應用到實訓課堂中，讓老師能“一邊演，一邊教，一邊導”，學生能“一邊聽，一邊學，一邊做”，有效地提高了實訓教學的品質和效率。
小威點評：有效解決教學難題，將實訓落實到每一位學生身上！
09 常態化錄播
《70間錄播課室，讓一個城市教育資源均衡的夢想落地》
為解決教育資源不均衡的現狀，吉林市教育局攜手奧威亞為當地五所標杆學校，包括吉林市第一實驗小學、吉林市第二實驗中學、吉林市五中、吉林市九中、吉林市十三中共打造多達70間錄播課室！錄製好的優質教學資源匯總至吉林市資源應用平臺，成為提升全市教師技能的重要手段。
小威點評：常態化錄播解決方案，釋放出了巨大能量和光芒！
10 教師發展中心
《獨家探訪丨又一頂級的教師發展中心誕生！》
為了加強贛南地區的教師隊伍建設，江西慧通力合資訊技術有限公司與江西智慧教育研究院，聯合奧威亞共同討論、設計和打造教師專業發展中心。奧威亞為該中心定制了名師課堂、網路教研室、書畫室等16間特色功能室，教師培訓服務覆蓋贛南20個縣區，輻射吉安、龍岩等周邊地區。
小威點評：目前已培訓鄉村教師2000余名，這個中心有點厲害！