前天下午， 無錫教育電視臺演播廳內燈光璀璨， 座無虛席， “芳華流年 同心同行”無錫市特殊教育學校素質教育成果展暨無錫市特殊教育指導中心揭牌儀式在這裡舉行。
彙報演出上， 無錫特教人用優美的舞姿、動情的朗誦、精湛的表演贏得了台下觀眾陣陣掌聲。 特校學生成駕瀾和特邀主持人肖鵬共同演繹的一首《我是一隻小蝴蝶》更是讓在場的觀眾為之動容， 也是表達了特教人自強、自立、自信的決心。
獲無錫市百靈鳥比賽金獎的默劇《盼》， 在無聲的舞臺上， 通過生活化的肢體語言和生動的表情， 精彩講述了一個關於留守兒童的故事。
排練舞蹈、小品對於普通人來說都不是易事， 更別說是這群“特殊”的孩子了， 他們只有付出了比常人更艱辛的努力，
而學生們之所以能站在舞臺上展示自己， 也歸功於學校多年來在潛能挖掘課程上的探索， 學校本著“讓每一個學生健康發展， 讓每一堂課都充滿樂趣， 培養一個興趣， 掌握一項技能”的課程理念， 前後共開設了七大類校本選修課程， 最大程度滿足不同學生的發展需求。 學校聘請專業教師作為學生的導師，根據學生的興趣特長，實現課程的定制化。
特殊教育是一項充滿愛的事業，特教人把每一個孩子都當成一粒種子，在特校的淨土中生根、發芽、成長、綻放。而多年來他們的辛勤付出也得到了家長的無比感激。
近年來，我市把特殊教育擺上教育現代化的重要位置，同時，在全省率先實施殘疾兒童少年15年免費教育，大力實施特殊教育提升計畫，近三年投入 6000 多萬元改善特殊教育學校辦學條件，針對不同類型、不同程度殘疾學生的教育需求和發展可能，採取特殊教育學校就讀、隨班就讀、送教上門等方式，為殘疾兒童少年提供多類型、全覆蓋、高品質的特殊教育服務，培養了一批又一批身殘志堅、自立自強的人才。2012年，中殘聯和教育部把無錫定位為全國特殊藝術人才培養基地。在這個充滿愛的舞臺上，我們欣賞了特殊孩子所擁有的才藝，感受了特殊教育教師團隊的風采，分享了特殊教育發展的成果。
學校聘請專業教師作為學生的導師，根據學生的興趣特長，實現課程的定制化。
特殊教育是一項充滿愛的事業，特教人把每一個孩子都當成一粒種子，在特校的淨土中生根、發芽、成長、綻放。而多年來他們的辛勤付出也得到了家長的無比感激。
近年來，我市把特殊教育擺上教育現代化的重要位置，同時，在全省率先實施殘疾兒童少年15年免費教育，大力實施特殊教育提升計畫，近三年投入 6000 多萬元改善特殊教育學校辦學條件，針對不同類型、不同程度殘疾學生的教育需求和發展可能，採取特殊教育學校就讀、隨班就讀、送教上門等方式，為殘疾兒童少年提供多類型、全覆蓋、高品質的特殊教育服務，培養了一批又一批身殘志堅、自立自強的人才。2012年，中殘聯和教育部把無錫定位為全國特殊藝術人才培養基地。在這個充滿愛的舞臺上，我們欣賞了特殊孩子所擁有的才藝，感受了特殊教育教師團隊的風采，分享了特殊教育發展的成果。