不少小夥伴都認為近視都不是大問題， 只要佩戴眼鏡就行了。 可多視點健視中心眼科老師認為近視並不是一件小事， 如果不注意， 極大可能會演變成高度近視。 高度近視主要指近視度數大於600度（兒童>400度）的屈光不正的近視程度。 高度近視不同一般性近視， 它會引起諸多併發症。 例如：
玻璃體病變 由於眼軸延長， 玻璃體腔增大， 促使玻璃體進行性變性， 從而相繼發生液化、渾濁及後脫離。
白內障 由於眼內血循環障礙及組織變性等異常， 晶狀體亦可受累， 主要表現為晶狀體混濁。
青光眼 合併開角型青光眼比正常眼多六到八倍， 正常眼壓性青光眼及可疑青光眼的比例也明顯高於其他人群。
黃斑病變 常見黃斑出血、黃斑變性、黃斑裂孔。
視網膜脫落 是高度近視的常見併發症， 發生率八倍或十倍于其他人群。 原發性或孔源性視網膜脫離者中， 近視眼所占比例可高達70%以上。
後鞏膜葡萄腫 變性近視眼由於眼球自赤道部向後過度延伸， 後極部鞏膜明顯變薄， 發生局限性擴張， 在眼內壓在作用下， 鞏膜膨出， 而形成大小不等的後鞏膜葡萄腫。 其發生與屈光度的高低及眼的長短明顯相關。
弱視。
斜視 由於調節和集合功能異常及相互關係失調， 常伴有隱性外斜或顯性外斜。
預防高度近視的發展方法：連續近距離用眼的時間不應過長；積極參加戶外活動；合理的調節；平時要保證充足的睡眠， 勞逸結合， 平衡飲食， 合理營養等。 應特別注意合理用眼， 選擇適當的學習、工作， 避免過度用眼與不良視覺刺激。
此外， 一旦出現近視， 就要引起重視， 然後採取科學的方法矯正， 避免演變成高度近視。 建議近視小孩可以通過視功能訓練矯正。 視功能訓練可以通過光學手段， 進行人眼視功能訓練， 從而實現提升人眼調節能力， 改善調節功能的匹配性， 提高視網膜中心凹的成像品質， 增強視細胞敏銳度， 達到提升裸眼視力和降低戴鏡度數的目的.通過近視優化提升方案的訓練可以讓90%以上的學生調節幅度和靈敏度得到成倍的提升，