許勤領銜提交建議：呼籲立法完善“雙元制”職業教育制度

許勤領銜向大會提交建議， 呼籲立法完善“雙元制”職業教育制度

構建產教融合的職業教育體系 更好支撐我國邁向製造業強國

深圳新聞網訊 高水準的職業教育， 是我國邁向製造業強國的重要支撐， 對於加快推進供給側結構性改革和產業轉型升級具有重大意義。 今年兩會期間， 全國人大代表、廣東省委常委、深圳市委書記、市長許勤領銜向大會提交建議， 呼籲立法完善“雙元制”職業教育制度， 加快構建產教融合的高水準職業教育體系。

當前， 我國正大力實施“中國製造2025”， 需要一大批高技能人才。

建議指出， 目前我國高技能人才呈現數量短缺、結構失衡的特徵， 難以滿足製造業轉型升級的需要。 資料顯示， 我國就業人員中高技能人才占比僅5%左右， 遠低於國際製造業強國30%以上的水準， 我國高技能人才存在很大缺口。 而培養高技能人才的關鍵一點， 在於強化職業學校教育與企業實訓崗位的聯動互動， 這方面是當前我國職業教育的一大短板。

建議分析， 德國、瑞士等國家之所以成為全球製造業強國， 與其“雙元制”職業教育制度密不可分。 這些國家的職業教育執行主體由學校和企業兩者構成， 雙方共同承擔人才培養任務， 企業在職業教育中居主導地位， 並由國家用立法形式進行強制性規定。 比如， 德國《聯邦職業教育法》明確了企業、職業教育學校在職業教育中的權利義務，

企業不得接收未經過培訓的員工。 正是得益於長期堅持“雙元制”職業教育， 德國、瑞士等國家培養了大量高素質的高技能人才， 造就了“德國製造”“瑞士製造”。

建議提出， 應借鑒發達國家職業教育法律相關規定， 修改完善我國《職業教育法》， 以立法方式進一步完善職業教育制度安排， 強制“綁定”企業實習崗位與職業學校教育的互動， 促進職業教育界與產業界緊密聯動， 並出臺相應優惠政策調動企業參與職業教育的積極性， 構建產教有機結合的高水準職業教育體系， 更好地支撐我國邁向製造業強國， 加快打造國際一流品質的中國產業和中國產品。

據瞭解，

本次大會期間， 許勤還領銜提交了關於實施製造業振興戰略、關於前瞻佈局顛覆性技術先導性產業、關於加快發展人工智慧等方面建議， 均獲得多名代表聯名支持。

來源：深圳特區報