日前， 莆田文獻中學七年級學生第一次體驗一種全新的上課模式——走班制， 15間教室座無虛席， 學生們學習熱情高漲， 教學秩序井然。
"走班制"是指學科教室和教師固定， 學生根據自己的能力水準和興趣願望選擇自身發展的層次班級上課， 不同層次的班級， 其教學內容和程度要求不同， 作業和考試的難度也不同的教學方法。 為了深化素質教育， 增強學生綜合素質和跨學科實踐能力，
選修課程走班制教學活動， 從提出構想到具體實施， 時間短， 任務重。 該校多次召開協調會， 明確實施的具體步驟和時間安排， 確保在2018年春季開學後第四周，
本學期， 該校七年級選修課程共開設30門， 每週三下午每班安排2門課程（2課時/課程）， 很受學生歡迎。
文獻中學校長陳國勇表示， 從學生上課的積極性、課堂參與的活躍度， 以及課業完成情況， 說明選修課程走班制教學工作， 將助推學校素質教育縱深發展， 極大促進全體學生全面而有個性地健康成長。
（陳峰 《今日城廂》新媒體平臺出品）