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【天水好人】新時代的好青年楊鳳武

 2017年, 由天水市文明辦組織的“天水好人”評選活動開展以來, 共有45人獲得“天水好人”榮譽稱號, 引發社會熱議, 受到廣泛好評。 他們當中有各類最美人物和身邊好人。 他們都很平凡普通, 但每個名字背後都有一個感人至深的故事;他們職業分工不同, 但都在為社會傳遞著正能量。 日前, 2018年第一季度“天水好人”名單正式出爐, 楊鳳武、李鑫等15位市民榜上有名。 今日起, 天天天水網《天水好人 百姓榜樣》欄目將每天講述一位天水好人的感人故事, 集中展示我市公民道德建設領域的先進事蹟和高尚精神, 進一步營造學好人、做好人的良好社會風尚,

助推全國文明城市創建工作深入有效開展。

楊鳳武, 男, 出生於1982年2月, 甘穀縣八裡灣鄉陡灣村人, 現供職於甘肅省天水市伏羲贍老助學基金會。 熱愛祖國, 熱愛人民, 熱愛中國產党, 為人孝親尊師, 愛崗敬業, 樂善好施,

積極向上, 是一個新時代充滿正能量的向上向善好青年。

1998-2001年, 楊鳳武在甘穀縣建設銀行上班期間, 來自農村的他, 吃苦耐勞, 任勞任怨, 工作努力, 多次得到領導的表揚和肯定, 並被評為建行先進工作者。 2001年3月進入甘穀縣煙草公司, 經常早出晚歸, 為了多送幾戶煙, 有時候要多走幾十裡地, 甚至交通不便時, 要把車停下來步行前去。 冬天下雪, 路不好走, 不方便開車, 他也會步行前往。 好在生在農村, 長在農村的他, 身體結實, 隨便步行一二十裡地, 不成問題。 於是, 他取得了不同於其他任何人的成績, 不僅得到了領導的讚賞, 而且也得到了同事們的讚賞, 公司連續三年, 都把他評為先進個人。

2006年, 吳鴻清教授在甘谷縣創辦伏羲教育實驗班, 他即追隨吳教授左右, 來到了條件艱苦的甘谷永安伏羲學校, 為伏羲班義務做各種工作, 贏得了吳鴻清教授和全校師生的讚賞。 學校有很多教師家住在城裡, 上班極不方便, 沒有城裡直接通往學校的公車。 教師們有些騎摩托車到校, 極不安全,

如果是冬天, 因為寒冷對車的控制力不是很好, 就更不安全了, 要是下了雪, 單車就不敢騎了。 有些教師, 因為買不起摩托車, 就只能騎自行車, 這樣非常累, 等到了學校, 就已經非常累了, 這樣會影響到上課的效果。 還有些老師, 只能住校, 每週才能回一次家, 那時候學校還沒有食堂, 生活很是不便。 於是, 他就承擔起了接送老師的重任, 每天早上, 他開車從城裡最遠的地方出發, 一路挨個兒把老師們接上, 送到學校, 每天晚上散學, 他再挨個兒把老師們送回家, 他是起得最早的, 也是回家最遲的。

有時候, 吳鴻清教授會把孩子們接到駐地學習, 做各種活動, 他就會承擔起後勤工作, 比如說採購食物、做飯等等。 那時候, 孩子們還很小,

有個別孩子會尿褲子, 等孩子們睡著了, 他就和吳教授一起把尿濕的褲子那在火上烤幹。 孩子們玩累了, 他就會把孩子們一個一個送回家。 伏羲班的每一個孩子的家長, 都認識他, 都和他很熟悉, 都對他很熱情。

2011年的時候, 伏羲班的孩子要去香港參加辛亥革命紀念活動, 他就成了孩子們的後勤保障,孩子們的生活用品要他來背,孩子們展示書法的文具和武術的器械,也要他來負責,很多人很難想像工作的繁雜。

2010年,甘肅省天水市伏羲贍老助學基金會成立了,吳鴻清教授任理事長,就把他吸納為工作人員。自從進入基金會,他的工作熱情更加高漲。每年,組織資助品學兼優的應屆大學生,為了讓每一個資助物件,都是符合標準、品學兼優的,他不管有多遠,都會挨家挨戶走訪,到每一個資助物件家裡,進行實地採訪。很多被資助過得學生,見了他,都要熱情地喊一聲楊叔叔。每年臘月,他都會組織各種贍老活動,給那些生活困難的老人,尤其是孤寡老人,送油送米,還送錢。每年的重陽節,他就會組織伏羲班的孩子們,做一些慰問老人的活動,給村裡德高望重的老人,送去基金會的問候,送去吳鴻清教授的問候,送去伏羲班學生的問候。

每年,永安伏羲學校,都會湧現出一些教學認真負責、愛崗敬業且關心學生成長的好老師,他就會協調基金會,獎勵這些老師。有很多伏羲班的學生,在校學習認真,回家孝順父母,於是,他就會組織學校和基金會,對這樣的孩子進行形式多樣內容豐富的獎勵,讓孩子們在健康的成長的同時,感受到成長的快樂。

楊鳳武不僅工作上認真,深得領導和同事的賞識和認可,而且在家裡孝敬老人,尊敬兄長。他母親去世得早,靠父親一人撫養成人,因此對父親非常孝順,從小就是一個聽話的好孩子。父親和哥哥姐姐們下地幹活,他放學回家,就會先把飯菜做好,等待父親和哥哥姐姐回來。父親晚年身體不是很好,經常需要吃藥,他就跑很遠地方,為父親買藥。父親住在鄉下的哥哥家,他在城裡住,只要回家,總要給父親做一些推拿按摩,要是晚上住宿,就一定要為父親洗腳,這讓父親倍感幸福。有一段時間,父親的病得很嚴重,他因為工作關係,在離家很遠的地方,每天晚上,他都會給父親打一個電話,問候父親的病情。每次出差回家,一放下行李,就會立刻趕往鄉下哥哥家,看望父親。他不僅對自己的老人孝順,還對妻子的老人也很孝順。隔三差五,只要有空閒,就會帶著老人喜歡吃的食物,去看望老人。

楊鳳武雖然初中畢業,但是,跟隨吳教授的這些年,他自學取得了高中畢業證,報考了中央電大的函授班。平常,一有空閒,還要練習書法,他的書法作品,不亞于學校專業老師的書法水準,這讓作為書法家的吳鴻清教授非常青睞。他平常最喜愛的事情之一,就是陪伏羲班的孩子們背誦經典,有很多經典,孩子們會背了,他也會背了,現在,他的《弟子規》等古文背誦的非常好。

楊鳳武不僅工作認真,關心家人,努力學習專業知識,而且還積極學習黨的各種方針政策,尤其對偉大的十九大精神的學習,更是非常認真,深刻認識到十九大精神才是真正引領中國人民發家致富、生活幸福美滿的根本保證,是實現偉大的中國夢的指路明燈。

他就成了孩子們的後勤保障,孩子們的生活用品要他來背,孩子們展示書法的文具和武術的器械,也要他來負責,很多人很難想像工作的繁雜。

2010年,甘肅省天水市伏羲贍老助學基金會成立了,吳鴻清教授任理事長,就把他吸納為工作人員。自從進入基金會,他的工作熱情更加高漲。每年,組織資助品學兼優的應屆大學生,為了讓每一個資助物件,都是符合標準、品學兼優的,他不管有多遠,都會挨家挨戶走訪,到每一個資助物件家裡,進行實地採訪。很多被資助過得學生,見了他,都要熱情地喊一聲楊叔叔。每年臘月,他都會組織各種贍老活動,給那些生活困難的老人,尤其是孤寡老人,送油送米,還送錢。每年的重陽節,他就會組織伏羲班的孩子們,做一些慰問老人的活動,給村裡德高望重的老人,送去基金會的問候,送去吳鴻清教授的問候,送去伏羲班學生的問候。

每年,永安伏羲學校,都會湧現出一些教學認真負責、愛崗敬業且關心學生成長的好老師,他就會協調基金會,獎勵這些老師。有很多伏羲班的學生,在校學習認真,回家孝順父母,於是,他就會組織學校和基金會,對這樣的孩子進行形式多樣內容豐富的獎勵,讓孩子們在健康的成長的同時,感受到成長的快樂。

楊鳳武不僅工作上認真,深得領導和同事的賞識和認可,而且在家裡孝敬老人,尊敬兄長。他母親去世得早,靠父親一人撫養成人,因此對父親非常孝順,從小就是一個聽話的好孩子。父親和哥哥姐姐們下地幹活,他放學回家,就會先把飯菜做好,等待父親和哥哥姐姐回來。父親晚年身體不是很好,經常需要吃藥,他就跑很遠地方,為父親買藥。父親住在鄉下的哥哥家,他在城裡住,只要回家,總要給父親做一些推拿按摩,要是晚上住宿,就一定要為父親洗腳,這讓父親倍感幸福。有一段時間,父親的病得很嚴重,他因為工作關係,在離家很遠的地方,每天晚上,他都會給父親打一個電話,問候父親的病情。每次出差回家,一放下行李,就會立刻趕往鄉下哥哥家,看望父親。他不僅對自己的老人孝順,還對妻子的老人也很孝順。隔三差五,只要有空閒,就會帶著老人喜歡吃的食物,去看望老人。

楊鳳武雖然初中畢業,但是,跟隨吳教授的這些年,他自學取得了高中畢業證,報考了中央電大的函授班。平常,一有空閒,還要練習書法,他的書法作品,不亞于學校專業老師的書法水準,這讓作為書法家的吳鴻清教授非常青睞。他平常最喜愛的事情之一,就是陪伏羲班的孩子們背誦經典,有很多經典,孩子們會背了,他也會背了,現在,他的《弟子規》等古文背誦的非常好。

楊鳳武不僅工作認真,關心家人,努力學習專業知識,而且還積極學習黨的各種方針政策,尤其對偉大的十九大精神的學習,更是非常認真,深刻認識到十九大精神才是真正引領中國人民發家致富、生活幸福美滿的根本保證,是實現偉大的中國夢的指路明燈。

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