一個殘酷的資料
作文老師對每篇作文的閱卷時間不到29秒
在這麼短時間裡
好的作文開頭決定了老師對孩子作文的印象
很多學生開篇下筆困難、不會寫都是因為積累太少。 要想寫出一篇出彩的開篇， 家長們平時就需要督促孩子多記憶
多分析一些好的開篇， 38本偉大著作裡的經典開篇， 分享給你。
1、《一九八四》喬治·奧威爾（英國）
四月間， 天氣寒冷晴朗， 鐘敲了十三下。
2、《彼得·潘》詹姆斯·馬修·巴厘（英格蘭）
所有的孩子都會長大， 只有一個例外。
3、《變形記》弗蘭茲·卡夫卡（奧地利）
一天早晨， 格裡高爾·薩姆沙從不安的睡夢中醒來， 發現自己躺在床上變成了一隻巨大的甲蟲。
4、《安娜·卡列尼娜》列夫·托爾斯泰（俄國）
幸福的家庭總是相似的， 而不幸的家庭則各有各的不幸。
5、《了不起的蓋茨比》弗·司各特·菲茨傑拉德（美國）
在我年輕、幼稚的時候， 父親曾給了我一番教誨， 我一直銘記在心。
6、《紅色英勇勳章》斯蒂芬·克萊恩（美國）
寒冷遲疑地從大地上退去， 隨著薄霧逐漸散開， 可以看見一支軍隊分散在山坡上睡覺。
7、《烏鴉公路》伊恩·班克斯（英國）
那一天我的外婆發怒了。
8、《無名的裘德》湯瑪斯·哈代（英國）
這位小學教師就要離開村子了， 人人都似乎有些難過。
9、《簡·愛》夏洛特·勃朗特（英國）
那天， 出去散步是不可能了。
10、《老人與海》歐尼斯特·海明威（美國）
他是個獨自在灣流中一條小船上釣魚的老人， 至今已去了八十四天， 一條魚也沒逮住。
11、《第五屠宰場》庫特·馮內古特（美國）
故事中的一切， 或多或少都發生過。
12、《雙城記》查理斯·狄更斯（英國）
這是最美好的時代， 這是最糟糕的時代；這是智慧的年頭， 這是愚昧的年頭；這是信仰的時期， 這是懷疑的時期；這是光明的季節， 這是黑暗的季節；這是希望之春， 這是失望之冬。 我們的前途擁有一切， 我們的前途一無所有；我們正走向天堂， 我們也正直下地獄。
13、《鐘形罩》西爾維婭·普拉斯（美國）
那是一個古怪、悶熱的夏天， 就是羅森柏格因間諜罪名被處死的那個夏天， 我不知道我在紐約幹什麼。
14、《哈克貝裡·費恩歷險記》馬克·吐溫（美國）
你要是沒讀過一本叫作《湯姆·索亞歷險記》的書， 你肯定不知道我是誰， 不過這沒關係。 這本書的作者是一個叫馬克·吐溫的人， 他大多講真話。
15、《藻海無邊》簡·裡斯（英國）
他們說， 當麻煩接踵而來的時候，
16、《莫菲》撒母耳·貝克特（愛爾蘭）
太陽照常升起， 一切都沒有改變。
17、《一位女士的肖像》亨利·詹姆斯（美國）
在某些情況下， 生活中很少有比時間用在名為下午茶的儀式上更令人愜意的事了。
18、《再見， 柏林》克裡斯多福·伊薛伍德（英國）
我是一台被動的相機， 開著快門只記錄不思考。
19、《笨蛋聯盟》約翰·甘迺迪·圖爾（美國）
一頂綠色的獵帽卡在隆起的頭部。
20、《局外人》阿爾貝·加繆（法國）
今天， 媽媽死了。 也許是昨天， 我不知道。
21、《審判》弗蘭茨·卡夫卡(奧地利)
一定是有人誣陷了約瑟夫·K， 因為一天早上， 他沒有犯什麼錯， 就被捕了。
22、《茶花女》小仲馬(法國)
我認為只有深刻地研究過人， 才能創造出人物， 如同只有認真地學習了一種語言才能講它一樣。
23、《麥田守望者》 J.D.賽林格（美國）
你要是真想聽我講， 你想要知道的第一件事可能是我在什麼地方出生， 我倒楣的童年是怎樣度過的， 我父母在生我之前幹些什麼， 以及諸如此類的大衛·科波菲爾式廢話， 可我老實告訴你， 我無意告訴你這一切。
24、《海的女兒》安徒生(丹麥)
在很遠很遠的海上， 那裡水像最美麗的矢車菊那麼藍， 像水晶那麼清澈， 非常非常深， 說實在的， 深得沒法用錨鏈來測量它的深度。
25、《愛瑪》簡·奧斯丁(英國)
愛瑪·伍德豪斯清秀、聰明、富裕， 家庭舒適， 性情快樂， 似乎同時有了生活上的幾種最大幸福， 已經無憂無慮地在世上過了差不多二十一個年頭了。
26、《且聽風吟》村上春樹(日本)
不存在十全十美的文章， 就如同不存在徹頭徹底的絕望。
27、《三國演義》羅貫中（中國）
話說天下大勢，分久必合，合久必分。
28、《郵差總敲兩次門》詹姆斯·凱恩(美國)
約在中午時分，我被人從裝運乾草的卡車上扔了下來。
29、《呼嘯山莊》艾米莉・勃朗特(英國)
1801年。
我剛剛拜訪過我的房東回來——就是那個將要給我惹麻煩的孤獨的鄰居。
30、《月亮與六便士》毛姆(英國)
老實說，我剛剛認識查理斯·思特裡克蘭德的時候，從來沒注意到這個人有什麼與眾不同的地方，但是今天卻很少有人不承認他的偉大了。
31、《少年維特的煩惱》歌德(德國)
關於可憐的維特的故事，凡是我能找到的，我都努力搜集起來，呈現在諸位面前；我知道，諸位是會感謝我的。對於他的精神和品格，諸位定將產生欽慕與愛憐；對於他的命運，諸位都不免一灑自己同情淚。
32、《馬丁·伊登》傑克·倫敦(美國)
那人用彈簧鎖鑰匙開門走了進去，後面跟著一個年輕人。年輕人笨拙地脫下了便帽。他穿一身粗布衣服，帶著海洋的鹹味。來到這寬闊的大廳他顯然感到拘束，連帽子也不知道怎麼處置。正想塞進外衣口袋，那人卻接了過去。接得自然，一聲不響，那笨拙的青年心裡不禁感激，“他明白我，”他心想，“他會幫我到底的。”
33、《我是貓》夏目漱石(日本)
咱（zá）家是貓。名字嘛……還沒有
34、《好兵帥克》雅·哈謝克(捷克)
偉大的時代就得有偉大的人物出現。有一種謙卑的，默默無聞的英雄，他們既沒有拿破崙的英名，也沒有他那些豐功偉業。可是把這種人的品德分析一下，連亞歷山大大帝也將顯得黯然無色。今天走在布拉格的街上，你就會遇到一個人，他一點也不覺得自己在這偉大新時代的歷史上有什麼重要性。他很謙卑地走著自己的路，誰也不去驚動，同時也沒有新聞記者來驚動他，請求會見。如果你請問一下他貴姓大名，他會用樸素而謙卑的聲調說：“我是帥克。”
35、《查拉圖斯特拉如是說》弗裡德里希·尼采(德國)
當查拉圖斯特拉三十歲的時候，他離開了他的家、離開了他家中的湖泊，然後到了山上。他享受他的靈性與孤寂，他十年來都不曾為之感到厭倦。
36、《走出非洲》凱倫·布裡克森(丹麥)
我在恩貢山有一座農場。
37、《古拉格群島》亞歷山大·索爾仁尼琴(俄國)
獻給沒有生存下來的諸君，要敘述此事他們已無能為力。但願他們原諒我，沒有看到一切，沒有想起一切，沒有猜到一切。
38、《浮士德》歌德(德國)
你們又近了，飄渺無定的身影！
最後送上秘笈
“作文開頭六步大法”
1. 開門見山落筆扣題
所謂“開門見山”，是一種比喻的說法，指的是直截了當地切入要旨。
如《白楊禮贊》一開頭就觸及題旨：“白楊樹實在是不平凡的，我讚美白楊樹！ ”這種寫法乾脆俐落，入題快捷，不蔓不枝，所以受很多同學青睞。
2. 名人作答啟人深思
採用名人作答的方式展開文章，有利增強開端氣勢，給人高遠之感。如一學生如此寫《幸福》的開篇：有人問：幸福是什麼？答案是豐富多彩的。尼采認為：“能把蜈蚣、碎玻璃、肉蟲、石頭一齊吞下肚，卻毫不噁心，這種人是最幸福的。”而斯多葛派卻認為：“擁有無窮的財富和威力，而且能夠處事不驚，那才是真正的幸福。”
3. 借物聯想引發情趣
文章的開頭或從遠到近，或由此及彼，從別的事物寫起，再聯想到要寫的事物上來，藉以烘托要寫的事物。
如一學生這樣寫《路》：日常行走的路有大路、小路之別，人生之路有正路、歧路之分。人，應該擇路而行。
4. 場景描寫渲染氣氛
描寫法即借助某種修辭或某種描寫技法，通過對景物的描寫，渲染氣氛，烘托氛圍，為下文人物的描寫或事情的開端做好襯托鋪墊。
請看《考試》一文的開端：教室外，呼嘯著的北風裹挾著密集的雨點撲打在牆上，“啪、啪”地響；教室內，一場全能競賽考試進行到了白熱化的階段。
5. 巧用倒敘暗度陳倉
即文章開頭先寫出事情的結果，再寫出事情的原因和經過，以造成懸念，增強文章的吸引力。
請看一學生如何寫《異鄉情懷》：獨立小院，月光如水，靜靜地流瀉在我的身邊，我感到了心沉水底的清涼，引起了對你的不盡的思念！曾記得也是這樣一個月色溶溶的夜晚，我把你送上了開往異鄉的列車……
6. 介紹背景蓄勢待發
以介紹情況、交代背景的方式開篇，可以讓讀者充分瞭解事情原委，有利於對整篇文章的正確、順利解讀。這種方法主要用於寫一些重大事件或重要人物的文章。
如《火燒赤壁》一文的開頭：“東漢末年，曹操率領大軍南下，想奪取江南東吳的地方。東吳的周瑜調兵遣將，駐在赤壁，同曹操的兵隔江相對。曹操的兵在北岸，周瑜的兵在南岸。”這個開頭，使讀者看了以後，對兩軍相對峙的形勢、各自所處的地理位置和即將發生的事一目了然。
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就如同不存在徹頭徹底的絕望。27、《三國演義》羅貫中（中國）
話說天下大勢，分久必合，合久必分。
28、《郵差總敲兩次門》詹姆斯·凱恩(美國)
約在中午時分，我被人從裝運乾草的卡車上扔了下來。
29、《呼嘯山莊》艾米莉・勃朗特(英國)
1801年。
我剛剛拜訪過我的房東回來——就是那個將要給我惹麻煩的孤獨的鄰居。
30、《月亮與六便士》毛姆(英國)
老實說，我剛剛認識查理斯·思特裡克蘭德的時候，從來沒注意到這個人有什麼與眾不同的地方，但是今天卻很少有人不承認他的偉大了。
31、《少年維特的煩惱》歌德(德國)
關於可憐的維特的故事，凡是我能找到的，我都努力搜集起來，呈現在諸位面前；我知道，諸位是會感謝我的。對於他的精神和品格，諸位定將產生欽慕與愛憐；對於他的命運，諸位都不免一灑自己同情淚。
32、《馬丁·伊登》傑克·倫敦(美國)
那人用彈簧鎖鑰匙開門走了進去，後面跟著一個年輕人。年輕人笨拙地脫下了便帽。他穿一身粗布衣服，帶著海洋的鹹味。來到這寬闊的大廳他顯然感到拘束，連帽子也不知道怎麼處置。正想塞進外衣口袋，那人卻接了過去。接得自然，一聲不響，那笨拙的青年心裡不禁感激，“他明白我，”他心想，“他會幫我到底的。”
33、《我是貓》夏目漱石(日本)
咱（zá）家是貓。名字嘛……還沒有
34、《好兵帥克》雅·哈謝克(捷克)
偉大的時代就得有偉大的人物出現。有一種謙卑的，默默無聞的英雄，他們既沒有拿破崙的英名，也沒有他那些豐功偉業。可是把這種人的品德分析一下，連亞歷山大大帝也將顯得黯然無色。今天走在布拉格的街上，你就會遇到一個人，他一點也不覺得自己在這偉大新時代的歷史上有什麼重要性。他很謙卑地走著自己的路，誰也不去驚動，同時也沒有新聞記者來驚動他，請求會見。如果你請問一下他貴姓大名，他會用樸素而謙卑的聲調說：“我是帥克。”
35、《查拉圖斯特拉如是說》弗裡德里希·尼采(德國)
當查拉圖斯特拉三十歲的時候，他離開了他的家、離開了他家中的湖泊，然後到了山上。他享受他的靈性與孤寂，他十年來都不曾為之感到厭倦。
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37、《古拉格群島》亞歷山大·索爾仁尼琴(俄國)
獻給沒有生存下來的諸君，要敘述此事他們已無能為力。但願他們原諒我，沒有看到一切，沒有想起一切，沒有猜到一切。
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1. 開門見山落筆扣題
所謂“開門見山”，是一種比喻的說法，指的是直截了當地切入要旨。
如《白楊禮贊》一開頭就觸及題旨：“白楊樹實在是不平凡的，我讚美白楊樹！ ”這種寫法乾脆俐落，入題快捷，不蔓不枝，所以受很多同學青睞。
2. 名人作答啟人深思
採用名人作答的方式展開文章，有利增強開端氣勢，給人高遠之感。如一學生如此寫《幸福》的開篇：有人問：幸福是什麼？答案是豐富多彩的。尼采認為：“能把蜈蚣、碎玻璃、肉蟲、石頭一齊吞下肚，卻毫不噁心，這種人是最幸福的。”而斯多葛派卻認為：“擁有無窮的財富和威力，而且能夠處事不驚，那才是真正的幸福。”
3. 借物聯想引發情趣
文章的開頭或從遠到近，或由此及彼，從別的事物寫起，再聯想到要寫的事物上來，藉以烘托要寫的事物。
如一學生這樣寫《路》：日常行走的路有大路、小路之別，人生之路有正路、歧路之分。人，應該擇路而行。
4. 場景描寫渲染氣氛
描寫法即借助某種修辭或某種描寫技法，通過對景物的描寫，渲染氣氛，烘托氛圍，為下文人物的描寫或事情的開端做好襯托鋪墊。
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5. 巧用倒敘暗度陳倉
即文章開頭先寫出事情的結果，再寫出事情的原因和經過，以造成懸念，增強文章的吸引力。
請看一學生如何寫《異鄉情懷》：獨立小院，月光如水，靜靜地流瀉在我的身邊，我感到了心沉水底的清涼，引起了對你的不盡的思念！曾記得也是這樣一個月色溶溶的夜晚，我把你送上了開往異鄉的列車……
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以介紹情況、交代背景的方式開篇，可以讓讀者充分瞭解事情原委，有利於對整篇文章的正確、順利解讀。這種方法主要用於寫一些重大事件或重要人物的文章。
如《火燒赤壁》一文的開頭：“東漢末年，曹操率領大軍南下，想奪取江南東吳的地方。東吳的周瑜調兵遣將，駐在赤壁，同曹操的兵隔江相對。曹操的兵在北岸，周瑜的兵在南岸。”這個開頭，使讀者看了以後，對兩軍相對峙的形勢、各自所處的地理位置和即將發生的事一目了然。
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